职业兴趣、能力调查测试方案及量表

1．测试目的

了解现阶段职业兴趣、能力状况，在高中学习中扬长避短，为个体提供升学、择业、就业、职业转换的参考。

2．测试形式

自测。

3．说明

①一个人对某一特定职业感兴趣，并不意味着他一定能干好这一项工作。但如果某人对某种职业不感兴趣，那么干好这种工作的希望就很小。有的人职业兴趣一经形成就稳定不变，尽管以后兴趣面不断拓宽，但始终保持原来的职业兴趣。有的人则职业兴趣波动多变，在择业时，这种人难以适应职业。只有稳定的职业兴趣，才能推动人钻研问题，获得系统和深刻的知识。

②本测试结果只能表明测试时期的职业兴趣、能力倾向，并不完全等同于将来，更不能看成是一成不变的。

③有的职业需要多种兴趣能力。一个人要想得到最理想的职业，对个人而言可能得到某类职业的概率公式为：

职业概率＝职业岗位量×竞争系数×职业能力水平×其他因素。

4．测试量表及操作步骤如下

说明：本测试量表选自姚裕群、朱启臻《选择职业的艺术》，天津、辽宁、吉林、黑龙江人民出版社，1991年4月。

第一部分　你所感兴趣的活动

下面列举了一些十分具体的活动。这些活动无所谓好坏，如果你喜欢去参加（包括过去、现在或将来），就请在“是”一栏的方框内画“√”，如果你不喜欢，就请在“否”一栏的方框内画“×”。注意，这一部分测验主要想确定你的职业兴趣，而不是让你选择工作，你喜欢某种活动并不意味着你一定要从事这种活动。答题时不必考虑你过去是否干过和是否擅长这种活动，只根据你的兴趣直接判断即可。请务必做完每一个题目。

（一）R型

你喜欢做下列事情吗？　　　　　 是　　　　否

1．装配修理电器　　　　　　　　□　　　　□

2．修理自行车　　　　　　　　　□　　　　□

3．装修机器或机器零件　　　　　□　　　　□

4．做木工活　　　　　　　　　　□　　　　□

5．驾驶卡车或拖拉机　　　　　　□　　　　□

6．开机床　　　　　　　　　　　□　　　　□

7．开摩托车　　　　　　　　　　□　　　　□

8．上金属工艺课　　　　　　　　□　　　　□

9．上机械制图课　　　　　　　　□　　　　□

10．上木工手艺课　　　　　　　 □　　　　□

11．上电气自动化技术课　　　　 □　　　　□

“是”一栏画“√”的总数：__________。

（二）I型

你喜欢做下列事情吗？　　　　　 是　　　　否

1．阅读科技书刊　　　　　　　　□　　　　□

2．在实验室工作　　　　　　　　□　　　　□

3．研究某个科研项目　　　　　　□　　　　□

4．制作飞机、汽车模型　　　　　□　　　　□

5．做化学实验　　　　　　　　　□　　　　□

6．阅读专业性论文　　　　　　　□　　　　□

7．解一道数学或棋艺难题　　　　□　　　　□

8．上物理课　　　　　　　　　　□　　　　□

9．上化学课　　　　　　　　　　□　　　　□

10．上几何课　　　　　　　　　 □　　　　□

11．上生物课　　　　　　　　　 □　　　　□

“是”一栏画“√”的总数：__________。

（三）A型

你喜欢做下列事情吗？　　　　　 是　　　　否

1．素描、制图或绘画　　　　　　□　　　　□

2．表演戏剧、小品或相声节目　　□　　　　□

3．设计家具或房屋　　　　　　　□　　　　□

4．在舞台上演唱或跳舞　　　　　□　　　　□

5．演奏一种乐器　　　　　　　　□　　　　□

6．阅读流行小说　　　　　　　　□　　　　□

7．听音乐会　　　　　　　　　　□　　　　□

8．从事摄影创作　　　　　　　　□　　　　□

9．阅读电影电视剧本　　　　　　□　　　　□

10．读诗或写诗　　　　　　 　　□　　　　□

11．上书法美术课　　　　　　　 □　　　　□

“是”一栏画“√”的总数：__________。

（四）S型

你喜欢做下列事情吗？　　　　　　 是　　　　否

1．给朋友们写信　　　　　　　　　□　　　　□

2．参加学校、单位组织的正式活动　□　　　　□

3．加入某个社会团体或俱乐部　　　□　　　　□

4．帮助别人解决困难　　　　　　　□　　　　□

5．照看小孩　　　　　　　　　　　□　　　　□

6．参加舞会、茶话会或晚会　　　　□　　　　□

7．跳交谊舞　　　　　　　　　　　□　　　　□

8．参加讨论会或辩论会　　　　　　□　　　　□

9．观看运动会或体育比赛　　　　　□　　　　□

10．寻亲访友　　　　　　　　　 　□　　　　□

11．阅读与人际交往有关的书刊　　 □　　　　□

“是”一栏画“√”的总数：__________。

（五）E型

你喜欢做下列事情吗？　　　　　　 是　　　　否

1．对他人做劝说工作　　　　　　　□　　　　□

2．买东西与人讨价还价　　　　　　□　　　　□

3．讨论政治问题　　　　　　　　　□　　　　□

4．从事个体或独立的经营活动　　　□　　　　□

5．出席正式会议　　　　　　　　　□　　　　□

6．做演讲　　　　　　　　　　　　□　　　　□

7．在社会团体中做一名理事　　　　□　　　　□

8．检查与评价别人工作　　　　　　□　　　　□

9．结识名流　　　　　　　　　　　□　　　　□

10．带领一群人去完成某项任务　　 □　　　　□

11．参与政治活动　　　　　　　　 □　　　　□

“是”一栏画“√”的总数：__________。

（六）C型

你喜欢做下列事情吗？　　　　　　 是　　　　否

1．保持桌子和房间整洁　　　　　　□　　　　□

2．抄写文章或信件　　　　　　　　□　　　　□

3．开发票、写收据或打回条　　　　□　　　　□

4．打算盘或用计算器计算　　　　　□　　　　□

5．记流水账或备忘录　　　　　　　□　　　　□

6．上打字课或学速记法　　　　　　□　　　　□

7．上会计课　　　　　　　　　　　□　　　　□

8．上商业统计课　　　　　　　　　□　　　　□

9．将文件、报告、记录分类与归档　□　　　　□

10．为领导写公务信函与报告　　　 □　　　　□

11．核查个人收支情况　　　　　　 □　　　　□

“是”一栏画“√”的总数：__________。

好，第一部分已完成，现在请继续第二部分。

第二部分　你所擅长或胜任的活动

下面从六个方面分别列举一些十分具体的活动，以确定你具备哪一方面的工作特长。回答时，只需考虑你过去或现在对所列活动是否擅长、胜任，不必考虑你是否喜欢这种活动。如果你认为你擅长从事某一活动，就请在“是”一栏的方框内画“√”，如果不擅长，就请在“否”一栏的方框内画“×”。

注意，如果你从未从事过某一活动，那就请考虑你将来是否会擅长从事该项活动。请你务必做完每一个题目。

（一）R型

你擅长做或胜任下列事情吗？　　　　　 是　　　　否

1．使用锯子、钳子、车床、砂轮等工具　□　　　　□

2．使用万用表　　　　　　　　　　　　□　　　　□

3．给自行车或机器加油使它们正常运转　□　　　　□

4．使用钻床、研磨机、缝纫机等　　　　□　　　　□

5．修整木器家具表面　　　　　　　　　□　　　　□

6．看机械、建筑设计图纸　　　　　　　□　　　　□

7．修理结构简单的家用电器　　　　　　□　　　　□

8．制作简单的家具　　　　　　　　　　□　　　　□

9．制作机械设计图纸　　　　　　　　　□　　　　□

10．修理收录音机的简单部件　　　　　 □　　　　□

11．疏通、修理自来水管或排水道　　　 □　　　　□

“是”一栏画“√”的总数：__________。

（二）I型

你擅长做或胜任下列事情吗？　　　　　 是　　　　否

1．了解真空管的工作原理　　　　　　　□　　　　□

2．知道三种以上蛋白质含量高的食物　　□　　　　□

3．知道一种放射性元素的“半衰期”　　□　　　　□

4．使用对数表　　　　　　　　　　　　□　　　　□

5．使用计算器或计算尺　　　　　　　　□　　　　□

6．使用显微镜　　　　　　　　　　　　□　　　　□

7．辨认三个星座　　　　　　　　　　　□　　　　□

8．说明白血球的功能　　　　　　　　　□　　　　□

9．解释简单的化学分子式　　　　　　　□　　　　□

10．理解人造卫星不会落地的道理　　　 □　　　　□

11．参加科技竞赛或科研成果交流会　　 □　　　　□

“是”一栏画“√”的总数：__________。

（三）A型

你擅长做或胜任下列事情吗？　　　　　 是　　　　否

1．演奏一种乐器　　　　　　　　　　　□　　　　□

2．参加二重唱或四重唱表演　　　　　　□　　　　□

3．独奏或独唱　　　　　　　　　　　　□　　　　□

4．扮演剧中角色　　　　　　　　　　　□　　　　□

5．说书或讲故事　　　　　　　　　　　□　　　　□

6．表演现代舞或芭蕾舞　　　　　　　　□　　　　□

7．人物素描　　　　　　　　　　　　　□　　　　□

8．油画或雕塑　　　　　　　　　　　　□　　　　□

9．制造陶器、捏泥塑或剪纸　　　　　　□　　　　□

10．设计服装、家具　　　　　　　　　 □　　　　□

11．写一手好文章　　　　　　　　　　 □　　　　□

“是”一栏画“√”的总数：__________。

（四）S型

你擅长做或胜任下列事情吗？　　　　　 是　　　　否

1．善于向别人解释问题　　　　　　　　□　　　　□

2．参加慰问或救济活动　　　　　　　　□　　　　□

3．善与人合作、配合默契　　　　　　　□　　　　□

4．殷勤待客　　　　　　　　　　　　　□　　　　□

5．能深入浅出地教育儿童　　　　　　　□　　　　□

6．为一次宴会安排娱乐活动　　　　　　□　　　　□

7．帮助他人解决困难　　　　　　　　　□　　　　□

8．帮助护理病人或伤员　　　　　　　　□　　　　□

9．安排学校或社团组织的各种集体事务　□　　　　□

10．善察人心或善于判断人的性格　　　 □　　　　□

11．善与年长者相处　　　　　　　　　 □　　　　□

“是”一栏画“√”的总数：__________。

（五）E型

你喜欢做或胜任下列事情吗？　　　　　　　　　 是　　　　否

1．学校里当过班干部并且干得不错　　　　　　　□　　　　□

2．善于督促他人工作　　　　　　　　　　　　　□　　　　□

3．善于使他人按你的习惯做事　　　　　　　　　□　　　　□

4．做事具有超常的精力和热情　　　　　　　　　□　　　　□

5．能做一个称职的推销员　　　　　　　　　　　□　　　　□

6．代表某个团体向有关部门提出建议或反映意见　□　　　　□

7．担任某种领导职务期间获过奖或受表扬　　　　□　　　　□

8．说服别人加入你所在的团体（俱乐部、运动队、工作或研究组等）　□　　　　□

9．创办一家商店或企业　　　　　　　　　　　　□　　　　□

10．知道如何做一位成功的领导人　　　　　　　 □　　　　□

11．有很好的口才　　　　　　　　　　　　　　 □　　　　□

“是”一栏画“√”的总数：__________。

（六）C型

你擅长做或胜任下列事情吗？　　　　　 是　　　　否

1．一天能誊抄近一万字　　　　　　　　□　　　　□

2．能熟练地使用算盘或计算器　　　　　□　　　　□

3．能够熟练地使用中文打字机　　　　　□　　　　□

4．善于将书信、文件迅速归档　　　　　□　　　　□

5．做过办公室职员工作且干得不错　　　□　　　　□

6．核对数据或文章时既快又准确　　　　□　　　　□

7．会使用外文打字机或复印机　　　　　□　　　　□

8．善于在短时间内分类和处理大量文件　□　　　　□

9．记账或开发票时既快又准确　　　　　□　　　　□

10．善于为自己或集体财务预算　　　　 □　　　　□

11．能迅速誊清贷方和借方的账目　　　 □　　　　□

“是”一栏画“√”的总数：__________。

好，第二部分已完成。现在请继续做第三部分。

第三部分　你所喜欢的职业

下面列举了许多职业，对这些职业的基本情况你或多或少都已有所了解，并在此基础上形成了自己的评价态度。如果你对某项职业喜欢的话，请在“是”一栏方框中画“√”，如果不喜欢，则请在“否”一栏的方框中画“×”。这一部分测验也要求每题必做。

（一）R型

你喜欢下列职业吗？　　　　　 是　　　　否

1．飞机机械技术人员　　　　　□　　　　□

2．鱼类和野生动物专家　　　　□　　　　□

3．自动化工程技术人员　　　　□　　　　□

4．木工　　　　　　　　　　　□　　　　□

5．机器安装工或钳工　　　　　□　　　　□

6．电工　　　　　　　　　　　□　　　　□

7．无线电报务员　　　　　　　□　　　　□

8．长途汽车司机　　　　　　　□　　　　□

9．火车司机　　　　　　　　　□　　　　□

10．机械师　　　　　　　　 　□　　　　□

11．测绘、水文技术人员　　　 □　　　　□

“是”一栏画“√”的总数：__________。

（二）I型

你喜欢下列职业吗？　　　　　 是　　　　否

1．气象研究人员　　　　　　　□　　　　□

2．生物学研究人员　　　　　　□　　　　□

3．天文学研究人员　　　　　　□　　　　□

4．药剂师　　　　　　　　　　□　　　　□

5．人类学研究人员　　　　　　□　　　　□

6．化学研究人员　　　　　　　□　　　　□

7．科学杂志编辑　　　　　　　□　　　　□

8．植物学研究人员　　　　　　□　　　　□

9．物理学研究人员　　　　　　□　　　　□

10．科普工作者　　　　　　　 □　　　　□

11．地质学研究人员　　　　　 □　　　　□

“是”一栏画“√”的总数：__________。

（三）A型

你喜欢下列职业吗？　　　　　 是　　　　否

1．诗人　　　　　　　　　　　□　　　　□

2．文学艺术评论家　　　　　　□　　　　□

3．作家　　　　　　　　　　　□　　　　□

4．记者　　　　　　　　　　　□　　　　□

5．歌唱家或歌手　　　　　　　□　　　　□

6．作曲家　　　　　　　　　　□　　　　□

7．剧本写作人员　　　　　　　□　　　　□

8．画家　　　　　　　　　　　□　　　　□

9．相声演员　　　　　　　　　□　　　　□

10．乐团指挥　　　　　　　　 □　　　　□

11．电影演员　　　　　　　　 □　　　　□

“是”一栏画“√”的总数：__________。

（四）S型

你喜欢下列职业吗？　　　　 　是　　　　否

1．街道、工会或妇联负责人　　□　　　　□

2．中学教师　　　　　　　　　□　　　　□

3．青少年犯罪问题专家　　　　□　　　　□

4．中学校长　　　　　　　　　□　　　　□

5．心理咨询人员　　　　　　　□　　　　□

6．精神病医生　　　　　　　　□　　　　□

7．职业介绍所工作人员　　　　□　　　　□

8．导游　　　　　　　　　　　□　　　　□

9．共青团负责人　　　　　　　□　　　　□

10．福利机构负责人　　　　　 □　　　　□

11．婚姻介绍所工作人员　　　 □　　　　□

“是”一栏画“√”的总数：__________。

（五）C型

你喜欢下列职业吗？　　　　 　是　　　　否

1．簿记员　　　　　　　　　　□　　　　□

2．会计师　　　　　　　　　　□　　　　□

3．银行出纳员　　　　　　　　□　　　　□

4．法庭书记员　　　　　　　　□　　　　□

5．人口普查登记员　　　　　　□　　　　□

6．成本核算员　　　　　　　　□　　　　□

7．税务工作者　　　　　　　　□　　　　□

8．校对员　　　　　　　　　　□　　　　□

9．打字员　　　　　　　　　　□　　　　□

10．办公室秘书　　　　　 　　□　　　　□

11．质量检查员　　　　　　 　□　　　　□

“是”一栏画“√”的总数：__________。

好，第三部分已完成。现在请继续做第四部分。

第四部分　你的能力类型简评

下面两张表是你在六个职业能力方面的自我评分表。你可以与同龄人比较一下自己在每一个方面的能力，然后经斟酌以后对自己的能力作一评价。评分时请在表中适当的数字上画圈。数字越大表示你的能力越强。

注意，请勿全部圈画同样的数字，因为人的每项能力不可能完全一样。

表A

最后请将上述四部分的全部测验分数按前面已统计好的六种职业倾向（R型、I型、A型、S型、E型和C型）得分填入下表，并作纵向累加。

请将上表中和六种职业倾向总分按大小顺序依次从左到右重新排列：

_______型、_______型、_______型、_______型、_______型、_______型

现在，将你测验中得分居第一位的职业类型找出，对照下表，判断一下自己适合的种类。

职业索引——职业代号与其相应的职业对照表

下面是与你三个代号的职业类型一致的职业表，对照的方法如下：首先根据你的职业适应性测验前二位代码，在下表中找出相应的职业，例如你的职业适应性代码是RIA，那么牙科科研技术员、陶工等职业是适合你的兴趣的。然后寻找与你职业代号相近的职业，如你的职业适应性代码是RIA，那你可寻找凡包含RIA编号所相应的职业，诸如RIA、LAR、RAI、ARI等编号所相应的职业，这些职业也较适合你的兴趣。

牙科技术员、陶工、建筑设计员、模型工、细木工、制作链条人员。

厨师、林务员、跳水员、潜水员、染色工、电器修理、眼镜制作、电工、纺织机器装配工、装玻璃工人、发电厂操作工人、焊接工。

建筑和桥梁工程、环境工程、航空工程、公路工程、电力工程、信号工程、电话工程、一般机械工程、自动工程、矿业工程、海洋工程、交通工程技术人员、制图员、家政经济人员、打捞员、计量员、农民、农场工人、农业机械操作、清洁工、无线电修理、汽车修理、手表修理、管子工、线路维修、盖（修）房工、电子技术员、伐木工、机械师、锻压操作工、造船装配工、工具仓库管理员。

船上工作人员、接待员、杂志保管员、牙科医生的助手、制帽工、磨坊工、石匠、机器制造、机车（火车头）制造、农业机器装配、汽车装配工、缝纫机装配工、钟表装配和检验、电动器具装配、鞋匠、锁匠、货物检验员、电梯机修工、托儿所所长、钢琴调音工、装配工、印刷工、建筑钢铁工人、卡车司机。

手工雕刻、玻璃雕刻、制作模型人员、家具木工、制作皮革品、手工绣花、手工钩针纺织、排字工人、印刷拼板工人、图画雕刻、装订工。

消防员、交通巡警、警官、门卫、理发师、房间清洁工、屠夫、锻工、开凿人、管道安装工、出租汽车驾驶员、仓库管理员。

汽车驾驶员、货物搬运工、送报员、勘探员、娱乐场所的服务员、起卸机操作工、灭害虫者、电梯操作工、厨房助手。

纺织工、编织工、农业学校的教师、某些职业课程教师（诸如艺术、商业、技术、工艺课程）、雨衣上胶工人。

抄水表员、保姆、实验室动物饲养员、动物管理员。

轮船船长、航船领航员、大副、试管实验员。

旅馆服务员、家畜饲养员、渔民、渔网修补工、水手长、收割机操作工、搬行李工人、公园服务员、救生员、登山导游、火车工程技术员、建筑工人、铺轨工人。

测量员、勘测员、仪器操作者、农业工程技师、化学工程技师、民用工程技师、石工程技师、资料室管理员、探矿工、煅烧工、烧窑厂、矿工、保养工、磨床工、取样员、样品检验员、纺纱工、炮手、绕筒子工、漂洗工、电焊工、锯木工、刨床工、制帽工、手工缝纫、油漆工、染色工、按摩师、木匠、农民、建筑工人、电影放映员、勘测员助手。

公共汽车驾驶员、一等水手、游泳池服务员、裁缝、建筑工人、石匠、烟囱修理工、水磨石工、泥水匠、车工、烟囱修建工、混凝土工、电话修理工、爆炸手、邮递员、矿工、裱糊工人、纺纱工。

打井工、吊车驾驶员、农场工人、邮件分类员、铲车司机、拖拉机司机。

普通经济学家、农业经济学家、财政经济学家、国际贸易经济学家、实验心理学家、工程心理学家、心理学家、哲学家、内科医生、数学家。

人类学家、天文学家、化学家、物理学家、医学病理学家、动物标本剥制者、化石修复者、艺术品管理者。

营养学家、饮食顾问、火灾检查员、邮政服务检查员。

侦察员、电视播音室修理工、电视修理服务员、验尸室人员、编目录的人、医学实验室技师、调查研究者。

水生生物学者、昆虫学家、微生物学家、配镜师、矫正视力者、细菌学家、牙科医生、骨科医生。

实验心理学家、普通心理学家、发展心理学家、教育心理学家、社会心理学家、临床心理学家、目录学家、皮肤病学家、神经病学家、妇产科医生、眼科医生、五官科医生、医学实验室技术专家、民航医务人员、护士。

细菌学家、生理学家、化学专家、地质专家、地理物理学专家、纺织技术专家、医院药剂师、药房营业员。

档案保管员、保险统计员。

质量检验技术员、地质学技师、工程师、法官、图书馆技术辅导员、计算机操作者、医院听诊员、家禽检查员。

地理学家、地质学家、水文学家、矿物学家、古生物学家、石油地质学家、地震学者、声学物理学家、原子和分子物理学家、电学和磁学物理学家、气象学家、设计审核员、人口统计学家、数学统计学家、外科医生、城市规划家、气象员。

流体物理学家、物理海洋学家、等离子体物理学家、农业科学家、动物学家、食品科学家、园艺学家、植物学家、细菌学家、解剖学家、动物病理学家、作物病理学家、药物学家、生物化学家、生物物理学家、细胞生物学家、临床化学家、遗传学家、分子生物学家、质量控制工程师、地理学家、兽医、放射治疗技师。

化验员、化学工程师、纺织工程师、食品技师、渔业技术专家、材料和测试工程师、电气工程师、土木工程师、航空工程师、行政官员、冶金专家、原子核工程师、陶瓷工程师、地质工程师、电力工程师、口腔科医生、牙科医生。

飞机领航员、飞行员、物理实验室技师、文献检查员、农业技术专家、动植物技术专家、生物技师、油管检查员、工商业规划者、矿藏安全检查员、纺织品检查员、照相机修理工、工程技术员、计算机程序员、工具设计者、仪器维修工。

簿记员、会计、记时员、铸造机操作工、打字员、按键操作工、复印机操作工。

仓库保管员、档案管理员、缝纫工、讲述员、收款人。

标价员、实验室工作者、广告管理员、自动打字机操作员、电动机装配工、缝纫机操作工。

记账员、顾客服务员、报刊发行员、土地测量员、保险公司职员、会计师、估价员、邮政检查员、外贸检查员。

打字员、统计员、支票记录员、订货员、校对员、办公室工作人员。

校对员、工程职员、海底电报员、检修计划员、发报员。

接待员、通信员、电话接线员、卖票员、旅游服务员、私人职员、商学教师、旅游办事员。

运货代理商、铁路职员、交通检查员、办公室通信员。

簿记员、出纳员、银行财务职业。

秘书、图书管理员、办公室办事员。

邮递员、数据处理员、航空邮件检查员。

推销员、经济分析家。

银行会计、记账员、法人秘书、速记员、法院报告人。

银行行长、审计员、信用管理员、地产管理员、商业管理员。

信用办事员、保险人员、各类进货员、海关服务经理、售货员、购买员、会计。

建筑物管理员、工业工程师、农场管理员、护士长、农业经济管理人员。

仓库管理员、房屋管理员、货栈监督人。

邮政局长、渔船船长、机械操作领班、木工领班、瓦工领班、驾驶员领班。

科学、技术和有关周期出版物的管理员。

专利代理人、鉴定人、运输服务检查员、安全检查员、废品收购人员。

警官、侦察员、交通检查员、安全咨询员、合同管理者、商人。

法官、律师、公证人。

展览室管理员、舞台管理员、播音员、驯兽员。

理发师、裁判员、政府行政管理员、财政管理员、工程管理员、职业病防治、售货员、商业经理、办公室主任、人事负责人、调度员。

家具售货员、书店售货员、公共汽车的驾驶员、日用商品的售货员、护士长、自然科学和工程的行政领导。

博物馆管理员、图书馆管理员、古迹管理员、饮食业经理、地区安全服务管理员、技术服务咨询者、超级市场管理员、零售商品店店员、批发商、出租汽车服务站调度。

博物馆馆长、报刊管理员、音乐器材售货员、广告商、售画营业员、导游、（轮船或班机上的）事务长、飞机上的服务员、船员、法官、律师。

戏剧导演、舞蹈教师、广告撰稿人、报刊专栏作者、记者、演员、英语导游、外语翻译。

音乐教师、乐器教师、美术教师、管弦乐指挥、合唱队指挥、歌星、演奏家、哲学家、作家、广告经理、时装模特儿。

新闻摄影师、电视摄影师、艺术指导、录音指导、丑角演员、魔术师、木偶戏演员、骑士、跳水员。

音乐指挥、舞台指导、电影导演。

流行歌行、舞蹈演员、电影导演、广播节目主持人、舞蹈教师、口技表演者、喜剧演员、模特儿。

画家、剧作家、编辑、评论家、时装艺术大师、家具设计师、包装设计师、布景设计师、服装设计师、新闻摄影师、男演员、文学作者。

花匠、皮衣设计师、工业产品设计师、剪影艺术家、复制雕刻品大师。

建筑师、画家、摄影师、绘画员、环境美化工、雕刻家、包装设计师、陶器设计师、绣花工、漫画家。

社会活动家、退伍军人服务官员、工商会事务代表、教师咨询者、宿舍管理员、旅馆经理、饮食服务管理员。

体育教练、游泳指导。

大学校长、学院院长、医院行政管理员、历史学家、家政经济学家、职业学校教师、资料员。

娱乐活动管理员、国外服务办事员、社会服务助理、一般咨询者、宗教教育工作者。

部长助理、福利机构职员、生产协调人、环境卫生管理人员、戏院经理、餐馆经理、售票员。

外科医师助手、医院服务员。

体育教师、职业病治疗者、体育教练、专业运动员、房管员、儿童家庭教师、警察、引座员、传达员、保姆。

护理员、护理助手、医院勤奋、杂工、理发师、学校儿童服务人员。

社会学家、心理咨询者、学校心理学家、政治科学家、大学或学院的系主任、大学或学院的教育学教师、大学农业教师、大学工程和建筑课程的教师、大学法律教师，大学数学、医学、物理、社会科学和生命科学的教师，研究生助教、成人教育教师。

营养学家、饮食学家、海关检查员、安全检查员、税务稽查员、校长。

描图员、兽医助手、诊所助理、体检检查员、监督缓刑犯的工作者、娱乐指导员、咨询人员、社会科学教师。

理疗员、救护队工作人员、手足病医生、职业病治疗助手。

理发师、指甲修剪师、包装艺术家、美容师、整容专家、发式设计师。

听觉病治疗者、演讲矫正者。

图书馆管理员、小学教师、幼儿园教师、学前儿童教师、中学教师、师范学院的教师、盲人教师、智力障碍人的教师、聋哑人的教师、学校护士、牙科助理、飞行指导员。

由于篇幅限制，这里不可能把社会上所有的职业都列进去。此外，这些类型有些与我国情况不尽相符。但是，社会上所有的职业都可以归入上面的某类职业中。由于职业适应性的复杂性影响和测验的有效性的制约，与所测结果相对应的职业类型，不一定适合个体需要，这时要根据自己的情况，进一步确定与自己特点相一致的职业。不可把测量结果作绝对化理解。