关于大学生军训与新生适应教育的几点研究

关于大学生军训与新生适应教育的几点研究

外语学院　田文泉　李　彦

摘　要：刚刚迈入大学的新同学，由于生活环境、学习特点、人际关系等因素的改变，无论是在生理上还是在心理上都处在一个特殊的适应时期，许多学生常常会感到不适应。大学新生的适应问题，既是大学生素质培养和提高的问题，更是大学生的可持续发展问题。因此，帮助新生尽快完成从中学生到大学生的角色转换，适应大学的学习和生活，是高校教育工作者面临的一个重要课题。军训作为新生进入大学之后的第一课，在适应教育中发挥着重要而独特的作用。

关键词：适应教育　军训　人才培养

大学是学生从学习生涯到职业生涯的重要过渡阶段，是人生的新起点和重要的转折点，大学与中学在学习方式、教育教学模式、生活方式等诸方面都存在着巨大的差异。大学新生必须针对这些变化，主动去适应新环境，尽快调整和改变以往的学习生活习惯。当代大学生具有思维活跃、接受新事物快、求知欲旺盛、可塑性强等特点，但在基础教育阶段应试教育的负面影响下，一些学生进入大学后，表现出学习方向缺失、学习方法不当、学习动力不足等学习适应性问题，由学习适应不良引发的问题行为也越来越多。大学新生能否成功地进行自我调整快速适应大学生活，不仅关系到他们一年级的学习生活状况，而且影响整个大学学习生活，甚至影响学生一生。对高校新生进行适应性教育作为高校思想政治教育工作的基础性工作，是高等教育教学中不可缺少的重要内容，是学生迈进大学的第一堂课。高校新生适应性教育工作做得怎么样，关系到学生心理素质的提高以及能否尽快适应大学生活和未来的发展，关系到高校教育目标的实现和国家未来的发展。

大学生军训是大学新生入校后的第一课，对于新生适应教育有着不可替代的重要作用。学生军训工作以《中华人民共和国国防法》、《中华人民共和国兵役法》、《中华人民共和国国防教育法》和《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》为依据，按照教育要面向世界、面向未来、面向现代化的要求，在大学新生中开展军训教育，是高等院校改革教育内容、在校大学生接受国防教育的重要形式，同时也是大学生素质拓展的重要内容，是培养新时代人才的重要措施。国家通过开展国防教育，使公民增强国防观念，掌握国防知识，发扬爱国主义精神，自觉履行国防义务。普及和加强国防教育是全社会的共同责任。军训工作是全面贯彻党的教育方针，推进素质教育，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人的需要，是学生思想教育工作的重要组成部分。

一、军训有利于大学生适应新生活，树立科学的人生观和远大的理想信念

理想信念是人们对未来的向往和追求，是一个人世界观和政治立场在奋斗目标上的集中体现。大学生是祖国和民族的希望，是社会发展的关键力量，他们的理想信念如何，政治思想观念如何，直接关系着党的事业和社会主义建设的兴衰成败。大学生迈入大学伊始，对于社会缺乏了解。伴随他们长大的是国家经济的迅速发展、物质条件的极大改善、精神生活的丰富复杂和负面影响的乘虚而入。当代大学生思维敏锐、勇于创新和尝试新生事物，但他们的价值观往往具有不稳定性和矛盾性，社会上的消极因素和负面新闻对他们也客观上产生了一些影响，部分大学生更看重眼前的行为和利益，而缺乏远大的理想和抱负，产生金钱至上、急功近利的错误观念。

树立正确地理想信念，对大学生成才尤为重要，具有正确导向作用。当大学生遇到困难挫折时，军训学习到的坚守内心信念可以给人鼓舞与支持；当大学生身处优越环境，逐渐迷失自己的时候，军训学习到的坚定内心理想，可以提醒自己。在精彩纷呈的大学生活中，大学生往往会迷恋表面的浮华，忘却精神层面的成长；往往会沉迷于虚幻的网络，忘却了现实世界的酸甜苦辣；往往不屑去思考一些深刻的问题，将自己当做是看客，忘却了自己的责任和使命。

人民解放军是一支忠于党、忠于人民的光荣军队，是一支敢于战胜一切困难和压倒一切敌人的军队，是一支有理想、有道德、有文化、有纪律的军队。人民解放军保持和发扬艰苦奋斗作风，在异常艰苦的条件下，日日夜夜警惕地保卫着祖国安全，贡献了青春以至生命。每当发生重大灾情险情，军队总是挺身而出，站在第一线，抢救人民的生命和财产，谱写了许多令人感动的篇章。军队经常处于战备、训练、执勤等紧张的工作中，并要随时听从调动，执行党和国家赋予的任务。军队担负着特殊的使命，军队的干部、战士在经济上、物质文化生活上、个人志趣和家庭生活等各方面，总在作出牺牲，承受着诸多实际困难。这种崇高的革命精神，是我们军队的骄傲，国家的骄傲，中华民族的骄傲。通过军训，广大学生可以学习解放军的优良传统，认真思考个人与社会、个人与他人、个人与集体等人生关系问题，逐步树立正确的人生观、价值观。

二、军训有利于培养新生吃苦耐劳、艰苦奋斗的意志

当今的大学生大多在90年以后出生，很大一部分是独生子女。初高中阶段升学压力巨大，学业负担过重，就造成了部分大学生缺少吃苦耐劳的思想、严明的纪律及团队精神。新生进入高校以后，一般都是远离家乡，寄宿学校，没有了父母贴心的呵护、照顾、鼓励和开导，每每在生活和学习中受到挫折和不顺心，就会深深地影响到他们的心情，导致烦躁、郁闷和消沉，如果不能及时调整和矫正这种心态，或者这样的事情经常性地发生或延续，必将伤害学生脆弱的心灵。他们步入大学时，应借军训之际，让他们知道在纪律面前，视服从为第一天职，团结合作，人人平等。军训是依靠强制力量，让学生在艰苦复杂的条件下磨炼自己，在超强度的训练中达到实战规定的标准，学习、生活、训练各个方面都严格按照条例条令规定规范行为，这样的严格要求有利于新生适应将来的残酷竞争，形成不屈不挠的意志、坚忍不拔的毅力和不畏艰难的精神。

三、军训有利于培养新生自理能力和作风养成

入学的大学新生中独生子女居绝大多数，许多学生过于关注知识传授和应对高考，疏于情感教育，在家里养尊处优，自理能力差，娇气十足，进入大学以后不会洗衣叠被的大有人在。军训期间采取军事化管理方式，条例条令规范新生行为。新生通过整理内务，帮助别人和接受别人的帮助，不仅学到基本的生活技能，而且懂得了关心他人与关心自己同等重要，提高了自理能力，养成了良好的学习、生活习惯，也为今后四年的学习，打下了良好的基础。

作为培养学生适应教育，提高独立生活能力的有效途径，军训的作用不可替代。现在孩子初高中上学不少孩子都有家长接送，引申出来的问题是，许多孩子没有独立生活的经验，甚至没有独立生活的能力。他们要在一段时间内逐渐学习和掌握，军训正好弥补了这一课。

四、军训可以增强大学新生的集体荣誉感和团队意识

大学新生来自天南海北、全国各地，由于地域、民族、风俗的差异，学生的思想、观念、学习和生活作息习惯往往有着比较大的区别。进入大学校门，入学伊始，初来乍到，在新的环境中，一块生活、学习、参加活动，除了给学生带来短暂的新鲜和热情外，往往也给学生们带来了在一起磨合和交融的一些磕磕绊绊，从风俗饮食习惯到个人作息都难免产生摩擦。军训中大家同吃同住同训练，风雨同舟甘苦与共，一起站岗放哨，一起做小值日帮厨，结下了深厚友谊，这也为军训结束后回校的学习生活打下了良好的基础。

军训期间实行的生活准军事化管理，内务卫生、军容军姿、队列训练都要进行评比，每个人的表现都事关集体荣誉，军训增进了同学之间的了解，在军事技能训练期间，全体新生按营、连、排编制进行编组，并且以此作为各项评比的参赛单位，每个参训大学生关心的是自己所在的营、连、排的比赛结果。原本陌生的性格各异的新生们紧紧地拧成一股绳，军训可以使他们意识到要出成果单靠个人的力量是不行的，需要所有人共同为之努力。这些都能极大地调动大学生新生争先创优、勇于拼搏、英勇顽强的精神，增强了他们的集体荣誉感，有利于学风、校风建设，有利于大学生成才。

五、军训有利于大学生与辅导员充分接触，互相熟悉

大学生军训对于新生适应教育来说是尤为重要的阶段，也是整个班级、年级的最初、最好磨合期。辅导员作为带队驻训教师在其中起着重要作用。一方面，辅导员有充分的时间了解、熟悉自己的学生，另一方面，在发现问题时，辅导员可以做好细致的工作，对学生展开深度辅导。此外，辅导员参加军训通常作为连队指导员，可与教官密切配合，作好学生思想动态和情况把握。

在部队，新生的适应障碍表露无遗。有的新生生活自理能力较差。他们离开自己以前非常熟悉的地方，到另一个陌生环境来学习、生活，地域文化和周围环境较以往出现差异，缺少中学时代父母的庇护，开始独立地生活，由于社会经验不足和生活自理能力较弱，多年养成的依赖心理一时难以摆脱。还有的新生没有集体生活的经历，刚开始难以融入集体生活，有的新生从人际交往的被动状态到主动状态，一时难以适应。

在军训过程中，一方面辅导员可以加强对新生生活的指导与帮助，提高他们环境适应能力和生活自理能力，积极帮助他们适应新生活，必要时还要进行现场示范教育，切实消除他们在生活上一时无所适从的困惑心理，增强他们环境适应能力和生活自理能力。另一方面，针对人际交往刚开始难以适应的少数新生，要利用军训过程中大家同吃同住的便利条件，努力开展丰富多彩的集体活动，让他们相互了解，增进友谊，逐步培养集体意识和互助意识。

六、军训可以为大学生将来适应参与重大活动提供训练基础和组织保证

大学生往往有机会参加国家、地区以及学校的重大活动，如国庆、奥运和各项赛事、展会等。参加军训时候学习到的听从指挥、纪律严明的精神以及队列、站姿、齐步正步等训练基础，可以使学生很快重回口号高亢嘹亮、步伐坚定有力的状态，可以很快进入角色，较好地完成各项重大活动。军训可以增强其战胜困难的勇气，培养其军人的作风、意志、气质和吃苦耐劳的品质及集体主义精神，使他们重新思索人生的价值，进一步认清时代赋予当代大学生的历史使命和肩负的历史重任，奠定正确的人生观、价值观、世界观和全心全意为人民服务的理想信念。

七、军训有利于为大学生适应即将开始的正式学习生活打下良好基础

通过军训，能帮助学生及时调整心态，适应学校、老师、同学、班级和学习、生活方式，由假期的放松状态尽快进入大学生的角色。大学生的军事技能训练并不是单纯的重复队列等训练科目，其本身也是拓展学生的知识面、增强国防意识、激发创新意识与能力的主要途径。在军训过程中学生认识到什么叫自主学习，主要体现在自我计划、自我管理、自我监控及自我评价的不断循环方面。为此，必须让新生明确努力的方向、应该做什么及什么是正确的做法，以激发其上进心和逐渐提升自我能力与素质的愿望，军训是实现这一目标的最佳场所。军训过程中人员齐整，纪律严明，辅导员可以通过学习引导教育、职业生涯教育、寝室文化教育、心理辅导教育等专题着手，以新生入学教育为契机，整合力量与资源，发挥多方面作用，通过开展多形式、多层次、集中与分散相结合的系列教育活动，帮助广大新生尽快熟悉和适应大学生活，明确时代责任，树立远大理想。

大学生军训是全面贯彻党的教育方针、开展全民国防教育、强化国防意识，培养高素质国防建设人才的战略举措。对大学生进行集中军事训练，是我国法律赋予的任务，也是上好大学生入学第一课，做好适应教育，全面提高学生综合素质的需要。通过军训，有利于学生熟悉老师，熟悉同学，有利于学生养成严谨的生活作风，严明的组织纪律，增强集体主义观念，磨炼艰苦奋斗的意志，促进校风学风建设，是加强大学生素质教育的一个主要途径。将国防教育、纪律教育、集体主义教育等有机融合在一起，对学生适应由高中生向大学生的转变、由被动交往向主动交往的转变，对于适应障碍的克服，对于良好习惯的养成、意志品质的磨炼和思想意识的提高，都具有重要的教育意义和实践意义。因此，充分发挥好大学生军训对于大学生适应教育的各项功能，必将有力推进高校素质教育全面健康发展。

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