论延安整风运动对我国建设学习型政党的启示

论延安整风运动对我国建设学习型政党的启示

孟凡苗

摘　要：抗日战争时期，中国共产党进行了整风运动，内容丰富，效果显著，具有重大的历史意义。延安整风运动对我国建设学习型政党、保持党的先进性和加强党的建设，提供了有益的启示。我们要树立全新的学习理念，全面加强党的思想、组织和作风建设，推进党的建设新的伟大工程。

关键词：整风运动　学习型政党　启示　理念　创新

延安整风运动是一场全党范围的马克思列宁主义教育运动和思想解放运动，树立起马克思主义的学风、党风和文风，确立了毛泽东思想在党内的指导地位，为争取抗日战争的最后胜利指明了正确方向。党的十七届四中全会提出要把建设马克思主义学习型政党作为重大而紧迫的战略任务抓紧抓好，要借鉴延安整风运动的经验，加强党的执政能力建设，善于学习，与时俱进，增强党的凝聚力、战斗力和号召力，带领全国人民全面建设小康社会，实现中华民族的伟大复兴。

一、延安整风运动的成功经验

延安整风运动过程中，针对党内普遍存在的“左”倾和右倾错误及主观主义、宗派主义和党八股的不正之风，把马克思列宁主义的基本原理同中国革命的具体实践相结合，采取了有力措施，实现了马克思主义的中国化。整风运动过程中采取的循序渐进的战略步骤和着眼于马克思列宁主义应用的务实态度，对于我们建设马克思主义学习型政党，具有很强的借鉴意义。

（一）正确分析革命形势，把马克思列宁主义的基本原理同中国革命的具体实践相结合

延安整风运动时期，敌后解放区出现了严重的困难局面，自然灾害增加，解放区人口不断减少、面积锐减、物资紧缺，抗日战争异常艰苦。以教条主义为特征的王明“左”倾错误对党产生了严重恶劣的影响，许多人缺乏辨别真假马克思主义的能力，党内广泛存在非马克思列宁主义的思想作风，主要是主观主义的倾向、宗派主义的倾向和作为这两种倾向表现形式的党八股。不注重研究现状，不注重研究历史，不注重马克思列宁主义的应用。这些都是极坏的作风。这种作风传播出去，害了我们的许多同志。许多人没有坚持实事求是和理论联系实际的原则，犯了主观主义、教条主义和经验主义的错误，没有把马克思列宁主义的普遍真理同中国革命的具体实践相结合，不能用马克思列宁主义的立场、观点和方法，解决中国的革命问题。

为了彻底清算王明“左”倾错误在党内的影响，促进革命事业的蓬勃发展，中共中央决定开展整风运动。中国共产党坚持把马克思列宁主义的基本原理同中国革命的具体实践相结合，全面提高党的马克思主义理论水平，改进党的作风，不断进行理论和实践探索。整风运动增强了人们战胜困难的精神力量，渡过了严重困难的时期，为争取抗日战争的最后胜利指明了正确方向。

（二）循序渐进，稳步推进

整风运动实施过程中，中共中央周密部署，统筹规划，制定了切实可行的策略路线，按照循序渐进、稳步推进的要求，全体党员积极参与、坚决执行，增强了党员的思想政治素质和党组织的战斗力。整风运动经历了全党整风预备阶段、逐步展开阶段和总结历史经验三个阶段。

第一，全党整风预备阶段。毛泽东总结了中国革命的经验，制定了正确的政治策略和战略战术，揭露了教条主义的错误实质，为全党整风准备了有力的哲学思想武器。1941年5月，毛泽东在延安高级干部会议上作了《改造我们的学习》的报告，倡导坚持实事求是的态度，“‘实事’就是客观存在着的一切事物，‘是’就是客观事物的内部联系，即规律性，‘求’就是我们去研究。我们要从国内外、省内外、县内外、区内外的实际情况出发，从其中引出其固有的而不是臆造的规律性，即找出周围事变的内部联系，作为我们行动的向导”^［2］。党中央坚持一切从实际出发，解放思想，实事求是，实现了马克思主义的中国化，开展批评和自我批评，坚持理论与实践相结合。

第二，全党整风逐步展开阶段。毛泽东作了《整顿党的作风》和《反对党八股》的报告，中共中央宣传部发出在全党进行整风的指示，整风的方针是“惩前毖后、治病救人”，“反对主观主义以整顿学风，反对宗派主义以整顿党风，反对党八股以整顿文风，这就是我们的任务”。重点是反对主观唯心主义，目的是既要弄清思想，又要团结同志。毛泽东号召应用马克思列宁主义的立场、观点和方法，认真研究中国的经济、政治、文化和军事，根据详细的材料加以具体的分析，引出理论性的结论，提高党员的马克思主义理论修养。

第三，总结历史经验阶段。毛泽东作了《学习和时局》的报告，指出“目前时局有两个特点：一是反法西斯阵线的增强和法西斯阵线的衰落；二是在反法西斯阵线内部人民势力的增强和反人民势力的衰落”。中共六届七中全会通过了《关于若干历史问题的决议》，从思想、组织和军事等方面，对党的历史上的“左”和右倾的错误，作出了公正的结论，整风运动胜利结束。

在这三个阶段中，中国共产党根据每个阶段的不同特点采取不同的战略战术，及时纠正错误，总结经验，循序渐进，稳步推进，确保了整风运动的顺利进行。

（三）着眼于马克思列宁主义的应用，取得实效

中国共产党坚持用马克思列宁主义指导中国革命，全面总结革命战争正反两方面的经验教训，破除了对苏联经验的迷信，彻底清除了“左”倾教条主义的束缚，确立了毛泽东思想在党内的指导地位，促成了理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评三大优良作风的形成，为建立独立、自由、民主、统一和富强的新中国而奋斗。

第一，促成了党的三大优良作风的形成。整风运动目标明确，措施有力，方法得当，彻底清除了“左”倾教条主义的束缚，增强了人们把马克思列宁主义的基本原理同中国革命的具体实践相结合的自觉性。促成了理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评三大优良作风的形成，树立了马克思主义的学风、党风和文风，党内出现了前所未有的团结统一的政治局面。扩大了党内民主，巩固了马克思列宁主义思想在党内外的阵地，使广大干部深化了认识，增强了信心，提高了思想境界，增强了党的凝聚力和战斗力，为争取抗日战争的胜利奠定了坚实的思想基础。

第二，确立了毛泽东思想在党内的指导地位。延安整风运动形成了中国化的马克思主义即毛泽东思想，巩固了党内的团结统一。提高了人们的思想觉悟，统一了党内尤其是高级领导干部对一些重大问题的认识，确立了毛泽东思想的指导地位。促进了抗日根据地地主减租减息、农民交租交息、拥政爱民和大生产运动等的蓬勃发展，壮大了革命力量，实现了战争形势的转机。坚定了人们抗战必胜的信心和决心，动员了一切抗日力量，沉重打击了日本侵略者，为争取抗日战争的伟大胜利指明了正确方向。

二、延安整风运动对我国建设学习型政党的启示

延安整风运动目标明确、措施有力、循序渐进、成效显著，这一宝贵经验对我国新时期建设学习型政党、以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程，提供了诸多有益启示。

（一）在党的建设新的历史时期，必须坚持把马克思主义同我国国情相结合，用马克思主义中国化的最新理论成果武装全党

延安整风运动把马克思列宁主义的基本原理同中国革命的具体实践相结合，确立了毛泽东思想在党内的指导地位，取得了抗日战争的最后胜利。这就要求我们把马克思主义的基本原理同我国国情相结合，想问题、做事情要从我国的实际出发，坚持理论和实践的具体的历史的统一。党的十一届三中全会以来，以邓小平为核心的第二代中央领导集体，把马克思列宁主义的基本原理同我国改革和时代特征相结合，创立了邓小平理论，取得了举世瞩目的伟大成就。党的十三届四中全会以来，以江泽民为核心的党的第三代中央领导集体，把马克思主义的基本原理同建设中国特色社会主义的实践相结合，形成了“三个代表”重要思想，积累了治党治国新的宝贵经验。十六大以来，以胡锦涛为总书记的党中央把马克思主义的基本原理同发展中国特色社会主义的实践相结合，提出了以人为本、全面协调可持续的科学发展观，推动了经济建设、政治建设、文化建设和社会建设协调发展。

我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段，改革开放和社会主义现代化建设进入攻坚时期，机遇与挑战并存，各种矛盾凸显，党面临错综复杂的形势和任务。要不断丰富和发展马克思主义，着眼于马克思主义理论的运用，着眼于对实际问题的理论思考，着眼于新的实践和新的发展。用马克思主义中国化的最新理论成果武装全党，深入贯彻落实科学发展观，建设马克思主义学习型政党，加强党的执政能力建设和先进性建设，提高领导水平和执政水平。

（二）在党的建设新的历史时期，必须树立全新的学习理念，提高党的马克思主义理论水平

延安整风运动注重加强理论学习，用先进的革命理论指导伟大的革命实践，使中国革命从胜利走向胜利。这就要求我们树立全新的学习理念，用马克思主义中国化的最新理论成果武装全党，不断提高党的马克思主义理论水平。

一要树立终身学习的理念。“一要转变传统的阶段性学习观念。这种学习观念，是在农业经济和工业经济时代形成的。据专家分析，农业经济时代只要7～14岁接受教育，就可以应付往后40年的工作生涯；工业经济时代，求学延伸至6～22岁。进入知识经济时代，为了适应知识、信息快速更新的要求，人的一生，从生到死的过程都是学习的过程。二是要树立时时、处处学习的观念。每个党员干部都要使学习工作化、工作学习化，不仅要重视正规学习和学历教育，而且应重视岗位培训和专项学习，不仅要重视书本知识的学习，而且更应注重在实践中的学习。三是要切实转变各种违背终身学习理念的观念、做法和制度。近年来，社会上和党内都存在着重学历轻能力、重官衔轻水平的现象，一些党员干部为得到高学历、高职称、高职务不惜弄虚作假。创建学习型政党，必须努力克服这种现象。”党员干部要树立终身学习的理念，不断适应信息社会和党的事业发展的需要，推进理论创新，以理论创新带动制度创新、科技创新和体制创新，推动学习型政党的建设。

二要树立开拓创新的理念。要以求实态度和创新精神推进党的建设，保持和发扬党的先进性。党的十七届四中全会提出要把建设马克思主义学习型政党作为重大而紧迫的战略任务抓紧抓好，创新是中国共产党永葆生机的源泉，是社会主义现代化事业兴旺发达的保证。要坚持解放思想、实事求是的思想路线，不断提出新问题、研究新情况、创建新机制，增长新本领，形成浓厚的学习氛围，提高党员干部的学习能力，与时俱进，实现主观和客观、理论和实践的具体的历史的统一。创新是党建工作的主旋律，“创新才具有生命力，创新才能与时俱进，创新才会有更多的热情与激情，学习也才会有更多的活力与动力，使学习型政党内充满学习的生机，每个成员，每个组织都有一种学习的原动力。”要积极学习人类社会的优秀文明成果，坚决反对运动式学习、急功近利的学习以及学习目的不纯的学习，把学习力转化为创新力。

三要树立加强修养的理念。要发扬我们党重视党性修养的优良传统，借鉴学习型组织关于五项修炼的合理内核，加强党性修养，在改造客观世界的同时改造自己的主观世界。党员要加强自我教育、自我修养和自我完善，树立正确的世界观、人生观、价值观和政绩观，克服主观主义和形而上学思维方式的影响，全面提高个人素质。要把读书学习与实践锻炼、自我教育与组织学习统一起来，提高党员的道德境界和人格魅力，努力提高为人民服务的本领。

总之，党员干部要借鉴延安整风运动的经验，树立全新的学习理念，学会全面思考，防止片面思考；学会动态思考，防止静止思考；学会本质思考，防止表面思考，加强理论修养。要把树立先进的理念与保持先进的行动结合起来，把树立全新的学习理念与创新人才工作机制统一起来，完善人才竞争、选拔和激励机制，尊重知识，尊重人才，尊重劳动，尊重创造，培养创新型人才，建设学习型政党，使每个党员和党组织都成为乐于学习、开拓创新和求真务实的模范。

（三）在党的建设新的历史时期，必须坚持循序渐进，以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程

党的十七大报告要求“把党的执政能力建设和先进性建设作为主线，坚持党要管党、从严治党，贯彻为民、务实、清廉的要求，以坚定理想信念为重点加强思想建设，以造就高素质党员、干部队伍为重点加强组织建设，以保持党同人民群众的血肉联系为重点加强作风建设，以健全民主集中制为重点加强制度建设，以完善惩治和预防腐败体系为重点加强反腐倡廉建设，使党始终成为立党为公、执政为民，求真务实、改革创新，艰苦奋斗、清正廉洁，富有活力、团结和谐的马克思主义执政党。”延安整风运动启示我们要循序渐进、与时俱进，全面加强党的思想、组织和作风建设，以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程。

1.加强党的思想建设。

延安整风运动着眼于马克思列宁主义的应用，确立了毛泽东思想在党内的指导地位，形成了团结统一的政治局面。这就要求我们用马克思主义中国化的最新理论成果武装全党，提高党员的思想道德素质和科学文化素质，完善民主化和科学化的党内学习管理体制，建立学习责任制，沟通交流，监督检查，实现理论学习的制度化和规范化。要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展为主题，增强学习的能动性和有效性，树立社会主义义利观和荣辱观，加强党员干部的理论修养，不断开创马克思主义理论发展的新境界。“培养全党科学的思维方式。系统思考是建设马克思主义学习型政党的重要环节。理论学习要强调系统性、经常性、严谨性，要引导广大党员用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点，系统掌握中国特色社会主义理论体系，掌握社会主义核心价值体系，弘扬求真务实精神，坚持真理、修正错误，去伪存真、去粗取精，在实践中不断深化对党的执政规律、社会主义建设规律和人类社会发展规律的认识，不断增强按客观规律办事的自觉性，使学习成为重新塑造自我、完善自我的过程，成为积极进取、开拓创新的不竭动力。”

要运用马克思主义的世界观和方法论，从我国国情和党情出发，把发展先进生产力、先进文化和实现最广大人民的根本利益，同发展党的先进性联系在一起，构成完整严密的理论体系，上升到党的指导思想的高度，创造性运用和发展辩证唯物主义和历史唯物主义，坚持马克思主义与时俱进的理论品质，开拓新的理论视野。积极引导党员干部着眼于实践创新和理论创新，实现马克思主义的时代化、本土化和民族化，理论联系实际，从群众中来、到群众中去，不断开创中国特色社会主义事业发展的新局面。

2.加强党的组织建设。

党组织是贯彻落实党的路线、方针、政策和各项工作任务的载体，是增强党的凝聚力和号召力的战斗堡垒。延安整风运动周密部署，充分发挥党组织的协调作用，政令畅通，贯彻执行，取得了显著成效。这就要求我们加强党的组织建设，激发党组织的创造活力，丰富党组织的活动内容，增强党组织的凝聚力。我国党组织统筹协调存在许多问题，“党员干部学习教育培训的组织协调基本上停留在‘组织部’和‘党校’的模式，其他部门参与不多，配合不够，致使组织部门在党员学习培训的统筹规划、政策制定、督促检查等方面的工作受到影响，结果是组织协调乏力，出现学习时间短、学习次数少、时紧时松的现象；有的因党员比较分散，组织活动有难度，就少组织或不组织活动；有的开展学习教育活动随意性大，想起来了、上级要求来了，就安排一两次，否则就放到一边，抓一阵放一阵”。广泛动员群众参与，扩大党组织活动的开放性，实现党群互动；充分利用现代信息技术，搭建新的党建工作平台，增强党组织的影响力和创造力。

党的十七届四中全会提出：“必须坚持围绕中心、服务大局、拓宽领域、强化功能，进一步巩固和加强党的基层组织，着力扩大覆盖面、增强生机活力，使党的基层组织充分发挥推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的作用，使广大党员牢记宗旨、心系群众。” 完善体现科学发展观和正确政绩观要求的干部考核评价体系，完善党组织目标责任制、民主评议制和不合格党组织书记调整制度，建设一支理论水平高、驾驭能力强、贯彻落实好、密切联系群众的党员队伍，建立健全教育、管理、服务党员长效机制，使党组织真正成为推动科学发展、维护社会稳定和实现共同富裕的坚强领导核心和骨干力量。“建设学习型政党的最基本的现实意义就是提高党组织的学习力、创新力、组织力。学习力，是学习型政党最本质的竞争力；创新力，是学习型政党的灵魂和核心；组织力，是学习型政党的最关键因素和组织保障。”

构建完善的有机组织结构和组织协调机制，整合培训资源，遵循“组织分类设置、党员分类管理”的思路，加强教育培训，分工负责，层层落实，发挥党员的先锋模范作用，实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。建立健全城乡一体党员动态管理体制，完善城乡党组织互帮互助机制，注重质量，优化结构，加强党的执政能力建设和先进性建设，关注和改善民生，使党组织成为自觉贯彻落实科学发展观的倡导者、宣传者、组织者和实践者。

3.加强党的作风建设。

延安整风运动强调艰苦奋斗、自力更生，树立了马克思主义的学风、党风和文风，促成了党的三大优良作风的形成。在党的建设新的历史时期，我们仍要继承和发扬这三大优良作风，坚持党要管党、从严治党，保持党的先进性和纯洁性。中国共产党十五届六中全会通过的《中共中央关于加强和改进党的作风建设的决定》指出：“坚持解放思想、实事求是，反对因循守旧、不思进取；坚持理论联系实际，反对照抄照搬、本本主义；坚持密切联系群众，反对形式主义、官僚主义；坚持民主集中制原则，反对独断专行、软弱涣散；坚持党的纪律，反对自由主义；坚持清正廉洁，反对以权谋私；坚持艰苦奋斗，反对享乐主义；坚持任人唯贤，反对用人上的不正之风。全党要进行卓有成效的工作，全面贯彻这‘八个坚持、八个反对’，进一步开拓创新、知难而进，关心群众、真抓实干，艰苦奋斗、拒腐防变，使党的作风有新的明显进步，使党群关系和干群关系有新的明显改善，使广大群众看到实效，增强信心。”作风建设是党的建设的重要组成部分，要发扬党的优良作风，增强党的凝聚力、创造力和战斗力，发挥党总揽全局、协调各方的作用。

一要改进党的领导作风。坚持民主集中制原则，坚持民主基础上的集中与集中指导下的民主相结合，营造既有集中又有民主、既有纪律又有自由、既有统一意志又有个人心情舒畅的政治局面。深化政治体制改革，建立结构合理、配置科学、程序严密、制约有效的权力运行体制，扩大群众对干部选拔任用的知情权、参与权、选择权和监督权，实现党的建设的科学化和民主化，建设法治政党和法治国家。任人唯贤，反对任人唯亲，清正廉洁，坚决惩治和预防党内腐败现象，加强党内监督和人民监督，让权力在阳光下运行。二要改进党的工作作风。加强和改进党的作风建设，核心问题是保持党同人民群众的血肉联系。广大干部要居安思危，有所作为，把人民群众的安危冷暖放在心上，向人民群众学习，做人民的公仆，成为人民利益的忠实代表，为群众谋利益。三要改进党员的生活作风。艰苦奋斗、勤俭节约，反对骄奢淫逸、铺张浪费，始终保持党员的高尚情操和高风亮节。

和平与发展是当今时代的主题，经济全球化、政治多极化和文化多元化深入发展，我国正处于错综复杂的国际环境中，建设学习型政党任重而道远。我们要借鉴延安整风运动的经验，树立全新的学习理念，全面加强党的思想、组织和作风建设，用马克思主义中国化的最新理论成果武装全党，加强党的执政能力建设和先进性建设，改革创新，与时俱进，发展中国特色社会主义伟大事业，建设社会主义和谐社会及持久和平、共同繁荣的和谐世界。