试论高校学生干部的培养的分析介绍

试论高校学生干部的培养

钟丽平

摘　要：高校学生干部队伍是学生自我管理、自我服务、自我教育的核心力量，是高校学生活动得以顺利进行的有力保障。本文深入分析了高校学生干部的地位和作用，论述了学生干部应具备的素质和能力，针对学生干部当前的问题，提出了高校学生干部素质和能力培养的方法。

关键词：高校　学生干部　培养

作为高校学生管理工作者，如何对学生干部进行管理和培养，使用好学生干部，对于学校适应当前的高校扩招、就业形势严峻等问题尤为重要。

一、高校学生干部在学生管理工作中的作用

学生干部来源于学生，又不等同于一般学生。首先，学生干部是学生，他们的主要任务是学习；其次是学生干部，他们要在各方面长于别人，他们不是一般的学生，是赋有领导、教育和管理权利和义务的学生。高校的学生干部主要包括党团组织兼职学生干部、各级学联和学生会干部、学生社团干部。他们要协助老师，带领同学，服务同学，是老师和同学联系的桥梁和纽带，是学生队伍教育、管理的重要力量之一。

一方面，他们思想进步，学习刻苦，遵守纪律，处处严格要求自己，团结同学，热心为大家服务，是广大学生中的先进分子，在广大同学中起到了榜样和示范作用，有利于创建优良学风和校风，带动并形成积极进取、勤奋学习、奋发向上的氛围。

另一方面，上级的有关精神和学校的有关决定和广大学生的意见、愿望和要求，都要通过学生干部上传下达、及时沟通，是党团组织联系广大青年学生不可缺少的桥梁和纽带。

在高校的校园文化建设方面，学生干部起到重要作用。他们根据学校党团组织的工作计划，创造性地组织开展符合青年学生特点的、丰富多彩的、有益于广大同学健康成长的各项活动。他们既是活动的组织者，又是活动的参加者。

二、高校学生干部应具备的素质和能力

1．高校学生干部应具备较强的思想道德素质，身体、心理素质和学习素质

良好的思想道德政治素质是一名学生干部最基本的核心素质，学生干部作为各种活动和工作的组织者和领导者，必须具有较高的政治觉悟和思想品质，要坚定不移地宣传和拥护党的路线和方针政策，要有全心全意为同学服务的精神；学生干部还要有一个健康的身体和心理素质，在工作和学习中遇到挫折时，才能沉得住气，及时调整自己及其他同学的心态，不至于手足无措，影响工作；一名合格的学生干部，任何时候都不能忘记自己首先是一名学生，学习是本职，只有在学习上做出表率，学习成绩优异，才能在同学中树立威信，树立榜样，起到带头作用，引导广大同学认真学习，以后也才能在社会上具备竞争力和挑战力。

2．高校学生干部应具备组织协调能力和创新能力

学生干部的一项重要职责就是根据党团组织的工作计划，积极主动地把同学组织起来，充分调动每个人的积极性，开展丰富多彩、健康向上的各种活动。对于这些活动，学生干部要站在第一线，从活动的策划到人员、物质条件的落实，都要去一一组织和协调安排，还要对活动的过程进行监督；在开展活动的同时，要求能够自觉突破旧的模式的束缚，更新思维方式，培养独立思维能力和创新能力，不断探索出适应时代发展要求的工作方法。

三、目前高校学生干部存在的问题

1．少数学生有功利思想

多数担任学生干部的学生动机是纯正的，他们希望通过担任学生干部为同学服务，锻炼自己的能力，提高自身的素质。但也有少数学生在进入高校学生干部队伍之前，所抱的认识和态度就有些功利性。每年在大一新生进校时，我们经常会听到这样的问题：“在系上和在学校当学生干部哪个更有前途?”“哪个更容易入党?”他们关注与自身利益密切相关的事情，把做学生干部作为捞取荣誉和利益的手段，作为找到一个好工作的砝码。

2．不能正确处理学习与工作的关系

有的学生干部工作十分积极，过分热衷于社会活动，大部分的时间和精力用于去组织和参与各类活动，在学习上分配时间不够，导致学习成绩不断下降，甚至部分学生干部还存在补考、重修的现象。结果只能是学习、工作都做不好，也因此失去了评优、推荐、加入党组织等机会。

3．合作意识淡薄，缺乏团队精神

个别学生干部个人表现欲望强烈，合作意志淡薄，缺乏与他人团结合作的精神，影响团队的凝聚力和战斗力。有的学生干部能力不强，还在背后搞小动作，甚至拉帮结派。由于缺乏整体的团队精神，各个部门各自为政，不能形成整体的合力，直接影响了学生干部队伍工作的成效。

4．工作中缺乏主动性和创造性

现在多数学生是独生子女，依赖性较强，工作中缺乏主观能动性，什么都要老师安排好，他才去做，对自己的工作没有总体的思考和规划，上面怎么说，下面就怎么做，工作没有活力，工作方法简单，面对新形势、新情况，不能创造性地开展工作，缺乏探索精神。

5．工作热情逐渐减退

学生干部在竞选干部之前，工作是相当的积极、肯干，天天到办公室与老师交流工作开展的情况、请老师安排新的任务；但是入选后，随着时间的推移，工作热情逐渐减退，到办公室的次数越来越少，甚至到最后连工作都不做了，直接丢给他的后备人员，更别说培养后备干部了。

四、对高校学生干部的培养

高校学生干部在学生管理工作中，起到非常重要的作用，他们是老师同学间的桥梁和纽带，是学生中的先进，担负着重要的职责，面对目前少数学生干部中存在的问题，学校应重视对学生干部的思想政治素质、创新能力、实践能力和组织协调能力的培养，不断提高学生干部的综合素质。

1．提升高校学生干部的思想素质

（1）利用党校团校等多种形式开展思想政治和业务培训。学校利用党团校，举办学生干部短期培训班，请学生工作方面的专家、领导给学生干部做报告、开讲座，宣传党的方针政策，有针对性地组织学生干部学习马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系，提高学生干部的理论修养，增强其责任感和使命感。其次组织学生干部进行业务学习，学习管理学、心理学、礼仪等知识，提高工作的能力。

（2）树立学生干部正确的价值观。面对学生干部中的功利思想，学生工作者应对他们进行多种形式的教育，帮助他们树立“全心全意为人民服务”的观念。学生工作者也要了解学生干部的需要，不能只是让他们做事，还要适当满足他们的正当要求，帮助学生干部端正思想，形成正确的价值观。

（3）培养学生干部良好的心理素质。学生干部学习工作任务重，压力较大。学生管理工作者要加强与学生干部的沟通交流，给予学生干部充分的关怀和帮助。要对他们加强心理素质的培训，通过参加心理素质拓展活动，激发学生干部的潜能和创新意识，磨炼其意志和毅力，让个体在群体中学会沟通与交流、竞争与合作、尊重与理解。对于学生干部在工作中的优秀表现，要及时地给予表扬，充分尊重学生干部的劳动成果，并提出更高的要求，以此调动学生干部的工作积极性。对学生干部的批评也要分场合，注意维护他们的威信，保护他们的自信。

2．加强对学生干部的管理

（1）完善学生干部的选拔工作。选出一个好的学生干部，对于整个团队和学生管理工作者来说都是很重要的一步。选出来的学生干部是品学兼优，工作能力强、作风正派、群众基础好，乐于为同学服务，还要具有较好的沟通交流能力，写作能力等。

因此，在学生干部的选拔工作中，应建立学生干部选拔机制。要有明确的选拔标准。要坚持民主集中制原则，做到公开、公平、公正。经过推荐、考察，召开竞聘大会，让广大同学参与选举，选出优秀的学生干部。

（2）建立科学的管理机制。为避免学生干部工作热情的逐渐减退，应加强对学生干部的管理。建立科学的管理机制，明确学生干部的职责，实行奖惩机制，全面调动学生干部工作的积极性。建立例会制度，通过在例会中传达学校、院系的相关工作安排，一方面起到学校、院系与学生之间的桥梁作用，成为学校、院系在学生工作中的得力助手；另一方面，通过学生干部对工作计划的拟订、总结、汇报等，肯定他们的工作成绩，帮助他们总结工作经验，找出差距，指导他们更好地开展工作。

3．加强实践锻炼

（1）组织学生干部参加社会实践，在实践中得锻炼、长才干。要高度重视实践在学生干部培养过程中的重要作用，要创造条件，组织学生干部广泛深入地参与实践锻炼，在实践中得到锻炼、长才干。一是组织学生干部参加“三下乡”社会实践活动，帮助他们进一步了解国情、认识社会。二是组织和引导学生干部积极参加日常志愿服务，使他们在奉献社会、服务人民的实践中完善自身的综合素质。同时，学生干部在自身的工作中，需要不断地摸索出合适的解决问题的途径。

（2）通过各种实践活动提高学生干部的组织协调能力和语言表达能力。通过各种实践活动的开展，培养学生干部写策划书，布置分配工作，活动中要协调、请示、汇报，活动结束写新闻、总结等的习惯。管理者加强督促指导，使学生干部通过组织开展各种实践活动，提高自己的组织协调能力和语言表达能力。

总之，高等学校的学生干部在学校学生工作中起着骨干作用。学生工作者要深入了解学生干部，认识到培养学生干部的重要性，针对不同时期、不同形势，积极探索有效的学生干部培养方式，真正发挥他们的桥梁纽带作用、组织管理作用、模范表率作用，不断提高整体水平，努力为构建社会主义和谐社会输送优秀的人才。

参考文献

[1]邓然.高校学生干部素质培养研究.湘潭师范学院学报：社会科学版，2006，3

[2]彭中心.谈学生干部的选拔培养和使用.黄石理工学院学报，2007

[4]石国亮.高校学生干部培训教程.北京：中国青年出版社，2007

（作者钟丽平：成都纺织高等专科学校团委干事，讲师）