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哲学基本理论有哪些

时间:2022-05-06 百科知识 版权反馈
【摘要】:国内外文献综述这里扼要梳理一下与科学哲学史关联比较紧密的文献,以及它们呈现出的特点和问题,作为我们科学哲学史研究工作的起点。之后,科学哲学蓬勃发展,科学哲学总论性著作有所突破,却并未打破正统科学哲学的问题框架,不能及时地跟进最新发展,许多最新问题逐渐被纳入科学史、科学社会学、科学文化学等独立的新学科分支。全书提出了81个条目涵盖了科学哲学整个领域内的著名人物、关键术语和重要论题与问题三大

国内外文献综述

这里扼要梳理一下与科学哲学史关联比较紧密的文献,以及它们呈现出的特点和问题,作为我们科学哲学史研究工作的起点。

(一)科学哲学总论部分

经典的科学哲学总论当属:卡尔纳普《科学哲学导论》、赖欣巴哈《科学哲学的兴起》、亨普尔自然科学的哲学》。《科学哲学导论》数十年来声名显赫,成为科学哲学专业学生最重要的入门著作。该书包括6篇:1.规律,解释与概率;2.测量与定量语言;3.空间的结构;4.因果性与决定论;5.理论规律与理论概念;6.超越决定论的彼岸。《科学哲学的兴起》同样定位为“科学哲学的入门书”,全书主张排斥形而上学,走向科学的哲学。全书分为“思辨哲学的根源”和“科学哲学的成果”,前者站在逻辑实证主义的立场批判思辨哲学,后者勾勒了科学哲学的概貌,主要包括数学哲学、时间、自然规律、实在论、逻辑学、科学预测等内容。《自然科学的哲学》“对现代科学方法论和自然科学哲学的一些中心论题提供了一个导论”,主要包括7章:1.科学研究:发明与检验;2.假说的检验:它的逻辑及其效力;3.确证和可接受性的标准;4.定律及其子科学解释中的作用;5.理论和理论的解释;6.概念的形成;7.理论的还原。作者对这些问题都从科学史上挑选了最恰当、典型且生动的案例加以通俗的解说。上述三本著作均属于正统科学哲学著作,在之后数十年之中厘定了学科的基本框架和基本问题。但是,它们也存在诸多不足:一是成书较早,不及描述科学哲学在20世纪70年代之后发生的重要转变;二是拘囿于逻辑实证主义,较少关照其他学派的观点;三是局限于英美分析传统和科学的哲学的立场,没有注意到同时代欧陆哲学家对科学的哲学反思。

之后,科学哲学蓬勃发展,科学哲学总论性著作有所突破,却并未打破正统科学哲学的问题框架,不能及时地跟进最新发展,许多最新问题逐渐被纳入科学史、科学社会学、科学文化学等独立的新学科分支。这里举两个例子。哈雷的牛津大学哲学系教材《科学哲学导论》(Rom Harré, The Philosophies of Science: A Introductory Survey, Oxford University Press, 1985)包括7章:1.科学哲学;2.科学推理的形式;3.科学知识;4.形而上学理论;5.微粒论传统;6.说明;7.科学与社会。A. F. 查尔默斯在概论性的名著《科学究竟是什么》(Alan F. Chalmers, What is This Thing Called Science, University of Queensland,1999)的第三版中增加了贝叶斯方法和新实验主义对规律的讨论,并分别辟专章讨论。罗森伯格的《当代科学哲学导论》(Alex Rosenberg, Philosophy of Science: A Contemporary Introduction, Routledge, 2000)主要内容包括6章:1.说明、因果性和定律;2.科学说明及其问题;3.科学理论的结构与形而上学;4.科学理论化的认识论;5.历史与后实证主义的挑战;6.科学的本性与哲学的基本问题。

(二)当下著述的问题性和发散性

近年来,科学哲学呈现出明显的发散性发展态势,科学哲学由以物理学为典范的一般的科学哲学的“帝国”拓展至一般的科学哲学与具体的分支科学哲学相结合而发展的“共和国”,这给科学哲学总论著作的写作增加了颇大的难度,虽然出版了若干整合性的研究成果,但尚未有能一举囊括当代科学哲学主流并得到公认的总论性著作问世。兹举两个例子说明时下科学哲学的发散性。阿尔霍夫的《科学哲学导引》(Fritz Allhoff edt., Philosophies of the Sciences: A Guide, Blackwell Publishing Ltd., 2010)主要包括3部分:1.精确科学哲学(逻辑哲学、数学哲学、概率哲学);2.自然科学哲学(物理学哲学、化学哲学、生物学哲学、地球科学哲学);3.行为和社会科学哲学(认知科学哲学、心理学哲学、社会学哲学、经济学哲学)。路德利希出版的《科学哲学》(Stathis Psillos, Martin Curd edt., The Routledge Companion to Philosophy of Science, Routledge, 2008)主要包括6个部分:1.历史的和哲学的语境(蒯因之后的科学认识论、哲学史和科学哲学史、形而上学、语言哲学、科学哲学中逻辑的角色、批判理性主义、科学哲学的历史转向、逻辑经验主义实用主义与科学);2.争论(贝叶斯主义、确证、经验主义、本质主义和自然种类、科学伦理学、实验、解释、科学主义的女性主义方法、最有解释力的推理、自然法则、自然主义、实在论/反实在论、相对主义和科学、科学方法、科学的社会研究、理论的结构、科学的理论变化、弱决定论、科学中的价值);3.概念(因果性、决定论、证据、功能、理想化、测量、机制、模型、观察、预测、还原、科学表征、科学发现、空间和时间、对称、似真性、统合、好理论的善);4.具体科学(生物学、化学、认知科学、经济学、数学、物理学、心理学、社会科学)。可见,在原有的一般的科学哲学问题学的框架下很难将科学哲学的最新发展状况准确地反映出来。爱思唯尔新近出版的鸿篇巨制的《科学哲学手册》(Handbook of The Philosophy of Science Series, Elsevier, 2011)则囊括了一般的科学哲学、物理学哲学、生物哲学、数学哲学、化学与药理学哲学、统计哲学、信息哲学、技术与工程哲学、复杂系统哲学、生态哲学、心理与认知科学哲学、经济学哲学、语言哲学、人类学与社会学哲学、医学哲学等16卷,涵盖了几乎所有的科学领域中的哲学问题。W. H. 牛顿—史密斯的《科学哲学指南》(上海科技教育出版社,2006)是对当代科学哲学最新研究进展的全面而权威性的概述。全书提出了81个条目涵盖了科学哲学整个领域内的著名人物、关键术语和重要论题与问题三大类型。亚历山大·伯德的《科学哲学》(中国人民大学出版社,2008)介绍了自然规律、自然种类、说明、理论、实在论、最佳说明推论、归纳、反归纳主义、概率、科学方法与进步等问题。斯蒂芬·P·特纳,保罗·罗思主编的《社会科学哲学》(中国人民大学出版社,2009)内容涉及当今社会科学哲学的整个领域,包括后现代主义、科学研究、女权主义哲学、对社会生活的进化论说明、理性选择论、实践理论和因果模型学说等。

但尚未见到哲学史形态的科学哲学总论。只是在一些著名的当代哲学史著作中,有些章节实际属于科学哲学史的内容。比如,施泰格缪勒的《当代哲学主流》第一册有关章节包括:第九章“现代经验主义:鲁道夫·卡尔纳普和维也纳学派”,第十章“基础研究和当代分析哲学”,主要论及马赫、阿芬纳留斯、石里克、卡尔纳普、纽拉特、波普尔、亨普尔、帕普、古德曼、费格尔等人。第二册有关章节包括:第三章“后实证主义本体论、精神哲学、科学哲学和语言哲学的新途径”,主要论及威拉德、蒯因、克里普克、普特南等人。第三册的内容基本上与科学哲学有关:第一章“宇宙哲学”,第二章“生命的进化:J.莫诺、M.埃根、H.库恩的理论”,第三章“知识的演进:非积累性的知识进步与理论动力学。关于托马斯·库恩的理论”。但是,此类著作毕竟是当代哲学史总论,科学哲学史只是其中一部分,在论述的全面性、深入性方面难免存在缺陷。

在汉语学术界,与“科学哲学”同题的著作很多,较流行的有刘大椿的《科学哲学》(人民出版社,1998;中国人民大学出版社,2006)。同样,哲学史形态的科学哲学总论性著作也不少,例如,《当代西方科学哲学述评(第2版)》(舒炜光、邱仁宗主编,中国人民大学出版社,2007)、《思想的攻防——另类科学的兴起和演化》(刘大椿、刘永谋著,中国人民大学出版社,2010)。《科学哲学》是国内科学哲学的基础性读物,涉及科学哲学的历史演变、科学哲学的基本内容和框架、科学哲学的目的与方法,以及中国科学哲学的特殊问题等内容,该书梳理了正统科学哲学的主要成果,并结合中国实际进行了阐发,只是基本局限于正统科学哲学的范围内。《当代西方科学哲学述评》是对科学哲学领域各个重要学派主要代表人物的思想和学术的述评,包括逻辑实证主义、否证论、历史主义和实在论四大学派的石里克、卡尔纳普、亨普尔、科恩、波普尔、拉卡托斯、沃金斯、图尔明、库恩、费耶阿本德、劳丹、瓦托夫斯基、本格、普特南、夏皮尔等人,第2版增加了费耶阿本德之后的科学哲学某些问题的讨论。该书是标准的科学哲学史著作,涉及了20世纪70年代以前现代科学哲学的主流,但没能关照前科学哲学,对科学哲学的最新发展也不及评述。《思想的攻防》认真梳理了20世纪70年代之后科学哲学领域兴起的激进的新科学哲学浪潮,以另类科学哲学为名梳理了其中的主要思想及其地位、问题、相互关系,提出了“从辩护到审度”的主张。该书尝试把科学哲学的最新思想资源纳入学科领域,但由于主题所限,目光主要集中于近30年来科学哲学发展中激进的一端。另外,汉语学术界中,关于中国科学哲学史研究,于光远的《一个哲学学派正在中国兴起》颇有影响,主要内容包括:1.这个学派是马克思主义哲学的学派;2.这个学派属于马克思主义哲学中“自然辩证法”的部分;3.这个学派的特点必然导致特别关心社会问题——特别是中国经济文化建设;4.这个学派特别重视在实践中讲求聪明,倡导发展一种社会意识形态聪明学;5.这个学派坚决反对迷信、反对伪科学,特别反对所谓人体特异功能;6.这个学派的学科建设问题;7.这个学派的建立做了大量组织工作和联盟工作。

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