浅析大学生党员在构建和谐校园中的作用

浅析大学生党员在构建和谐校园中的作用

林　浩　聂雪林

在我国的文化传统中，“和谐”是核心理念和根本精神。早在两千多年前，不少圣人已提出“和谐”的理念，诸如孔子的“礼之用，和为贵”、荀子的“万物各得其和以生”、《中庸》里所说的“致中和，天地位焉，万物育焉”，以及《周礼》说的“以和邦国，以统百官，以谐万民”等等都是“和谐”理念的体现。

当今，构建社会主义和谐社会已成为我国的治国理念，也是我们党从中国特色社会主义事业全局出发提出的一项重大战略任务。如何按照十六届五中全会的精神构建社会主义和谐社会，是我们面临的一个新课题。作为培养国家高层次人才基地的大学打造和谐校园对构建和谐社会便具有重要意义。而在打造和谐校园中，学生党员由于其自身具有的优越性和特殊的影响力而具有至关重要的作用。

一、大学生党员在构建和谐校园中具有特殊的地位

学校以学生为本，学生的和谐便是学校和谐的主要组成部分。但随着高校的扩招和改革，以及实行学分制、流动教室和合堂教学等因素，传统意义上的班级概念正逐步淡化，学生自主的活动时间和空间越来越大。高校原有相对集中的管理模式已被冲破，学生更注重自己个性的发展，由此而带来的必然是学生精英在校园管理中的作用越来越明显。而学生党员正是校园的精英群体，是贯彻和落实各项工作的重要影响力量，在学生工作中扮演着十分重要的角色，是我们学校教学管理工作中的重要依靠力量。学生党员在联系、团结、教育大学生方面具有特殊的优势，他们是加强和改进大学生思想政治教育，营造和谐校园的重要力量。

二、大学生党员的特点

大学阶段对人的一生来说是非常重要的一个时期，由于生理、心理及参与社会实践等因素的原因，在整个党员队伍中，学生党员是最纯洁的部分。而就整个学生群体来说，他们也是最优秀的部分。

（一）学生党员了解学生，是师生之间良好的沟通渠道

近年来，随着大学的扩招，拉大了师生之间的距离，特别是各地建了大学城后，人为地拉大了学校与教师住地之间的距离。教师每天都要花费很多的时间在来往学校与家庭的路上。特别是下班后，教师都急于赶回家，停留在校园的时间越来越少，很多学校难得在校园内见到教师，教师与学生之间的沟通存在越来越大的障碍。而师生之间沟通缺乏正是造成校园不和谐的一个重要因素，近年来一些学校发生的恶性案件，很多是因为教师平时缺乏对学生思想的动态掌控所造成的。现在高校虽然普遍建立了系统的思政辅导员制度，但一般学校都难以真正达到教育部规定的思政辅导员与学生1/200的比率水平，教师难以对全部的学生做到彻底的了解。而学生党员来自学生，他们都处在同一年龄段，有着同样的思想、同样的需求，更明白他们自身碰到的困惑与问题，对学生的心态的掌握更是准确。所以学生党员在一定程度上可以弥补学校管理上的缺陷，使之成为一条教师了解学生、管理学生、服务学生的良好渠道，使学生在日常的学习与生活中产生的问题能较好地反映到学校的管理层。同时，学校的方针政策、学校的管理理念能通过学生党员在学生中得到有效的执行，为营造良好的学校和谐氛围服务。

（二）学生党员是学生中的精英，是起表率作用的良好载体

在校的大学生，一般党员的人数占15％左右。而这部分党员的思想觉悟、学习成绩、社会活动能力都是整个学生群体的突出者。从学生方面来说，学生对入党有很强的积极性。在校期间入党，是学生综合能力的体现，是学生做出的成绩得到学校肯定的体现，是学生增加就业机会的一个重要因素。特别是毕业后想到政府部门或事业单位就业的学生，党员身份是他们能否进入理想单位的一个重要筹码。从学校方面来说，只有那些学生中的优秀分子才有可能被吸收到党员队伍中来。所以学生党员必须是在学习上名列前茅，具有较扎实的专业知识；在学生心目中具有较强的威望，在民意测评中得到较多同学的认同；在思想上具有较高的思想觉悟，对党的基本理论、基本路线，对改革开放的基本国策都给予充分的肯定。正是由于学生党员在各个方面都较为突出，使其有可能在同学中起到表率和示范作用。

三、如何发挥学生党员的作用，为打造和谐校园服务

学生党员因其在学生中具有特殊的影响，教师更应注意发挥学生党员的作用，为学校的管理服务，促使学校的方针政策更好地得到贯彻执行，为打造和谐校园服务。

（一）树立学生党员在学生中的威信

教师首先要支持学生党员在学生中的工作，对其工作学习中的各种表率示范作用要及时给予充分的肯定，为他们搭建树立威信的平台。一是利用各种机会肯定学生党员。教师的肯定是促进学生党员成长的催化剂，也有利于树立学生党员在同学中的威信。二是搭建学生党员表现自己的各种平台。聘请学生党员为学工助理、给低年级的学生当助理辅导员，鼓励学生党员参加各类比赛、参加各类资格证考试等等。学生党员不仅需要扶持，更需要锻炼，应根据实际情况有意识的创造一些让学生党员独自面对困境的机会，以促其迅速成长起来。这样，既能锻炼学生党员的应变能力与影响力，又可以使其不足之处能得以及时地改进。经过锤炼的学生党员，处理问题时才更从容，才能促使其更加成熟，才具有更大的影响力。事实证明，有威信的学生党员才能影响一大批学生。而缺乏实战经验是学生党员共同的不足之处，因此应安排一些活动，培养学生党员影响力。比如，开学初可以让学生党员独立组织郊游等活动，调动他们的热情，在组织活动中提高他们的影响力。把培养与实战相结合，只有这样，才能让学生党员在活动中成长起来，增加自己在同学中的威信。

（二）发挥学生党员的示范作用，营造和谐氛围

大学生党员作为大学生群体的中坚力量与骨干队伍，党的信念、党的事业要靠他们继承和推动，和谐校园的良好氛围要靠他们营造和引导。所以学生党员在思想上、学习上、遵守校规校纪上都要起到示范作用，才能营造出一个和谐的校园学习生活环境。

1．搭建学生党员思想交流平台，齐心树立崇高的理想信念。思想是行动的指南，思想先进是其他各方面先进的根基。邓小平同志在1956年会见国际青年代表团时指出：“党的任务是要一步一步地提高党员的觉悟，使他们在思想上、行动上成为名副其实的共产党员。”大学生党员就必须牢固树立正确的世界观、人生观、价值观。随着经济的快速发展，我国社会也出现了较大的贫富差距，同样这种贫富差距也反映到大学生中，大学生中约有10％左右要靠社会的救助才能完成学业，而每月花费在1000元以上的学生约占有30％左右。这种巨大的经济差异，造成了学生之间思想与交往上的巨大隔阂。思政辅导员要充分利用每次与学生个别交流或开党员民主生活会的机会，向学生党员灌输正确的世界观、人生观和价值观，建立起他们自身在学生中的主导地位与责任意识。通过让学生党员的崇高思想品德来影响其他同学，正确分析各种复杂矛盾，看清本质，自觉抵制各种错误思潮和拜金主义、享乐主义、极端个人主义等思想的侵蚀。

2．组建学生党员教师队，共同营造活跃的学习氛围。作为一名大学生党员，自己首先应该树立强烈的学习意识，用先进的理论和科学文化知识武装自己，努力保持学习上的先进性，只有这样才能更好地在同学中起到示范作用。当代大学，因教师与校园之间的距离拉大及大学扩招等原因，课后教师与学生之间相互交流越来越少，而对所学知识进行交流是巩固与提高知识的一个重要方面。学生党员可以发挥自己成绩突出的优势，组建学生党员教师队，针对课程难易程度，结合自己的学习体会，开展不定期的课后辅导工作，与周边同学一道勤奋学习，努力提高自己认识问题、分析问题、解决问题的能力。学生党员除了可以成立学生党员教师队外，还可以组织“一对一”帮扶结构，借助QQ群、晚自习等各种平台帮助学习上后进的同学迎头赶上，实现学生的全体进步，营造出良好的学习氛围。

3．组建学生党员110，协助维持校园教学秩序。现在的在校生都是80年代出生的，他们大多是独生子女，出生后家庭生活开始改善，不用再为生计而发愁，大学也不再是精英教育，文凭贬值厉害，大学生的价值观、人生观、道德观等受到强烈冲击，普遍缺乏责任意识，自控能力差，遇到事情难以做出理智的分析、判断。作为优秀群体的学生党员可以成立学生党员110，当校园中发展突发性案件或同学出现意外情况时，他们能以最快的速度到达现场，帮助老师处理现场，使损失降到最低水平。学生党员不但要带头遵守党章和党的各项纪律规定，更要经常对照校规校纪的要求来检查和规范自己的言行，自觉抵制各种不良风气，切实做到防微杜渐。在日常生活和管理方面时刻起到领头雁的作用，主动承担任务，营造良好的校园教学秩序。

四、结束语

大学校园是学生学习生活的重要场所，是学生汲取知识、相互交流的平台、成才的摇篮，大学校园的和谐关系到每个学生的成长。建设和谐校园，是一项系统工程，任重而道远，需要全校学生及教师的共同参与，和谐信任，和谐包容，和谐竞争，和谐发展，理顺各种关系，化解各种矛盾。学生党员作为学生中的精英，他们在构建和谐校园中更是肩负重任。

（本文第一作者系杭州电子科技大学管理学院辅导员）