浅谈“平安和谐校园”的构建

浅谈“平安和谐校园”的构建

王开仁　陈占彪　李　飞

学校安全工作关系到广大教师和学生的根本利益，关系到千家万户的幸福生活，关系到改革发展的稳定大局。“平安是福，和谐是美”。和谐平安的校园是维持正常教学秩序的基础，也是学校科研兴教、锐意进取的有利保障。强有力的规章制度，科学有序的应急方案，将是平安和谐校园的有效途径。下面就“平安和谐”校园的构建谈谈我的几点认识及做法。

一、建设一支“平安和谐”的学校领导班子

平安和谐校园的建立与发展，教师是根本，班子是关键，校长是灵魂。学校领导班子是学校各项工作的设计者、组织者和带头人，只有学校领导班子的正确领导，全校师生员工才能团结一致，有共识，同努力，形成最大的合力。因此，抓好包括校级领导和中层干部在内的班子建设，就成了创建平安和谐校园的关键。

校长是领导班子的班长，是创建和谐校园的核心。从某种意义上说，有什么样的校长，就有什么样的学校。一位平安常在心中的校长，就会创造出一所平安的校园。在5．12四川地震中，安县桑枣中学校长叶志平就是一个典型的例子，由于平时的多次演习，地震发生后，全校师生从不同的教学楼和不同的教室中，全部冲到操场，以班级为组织站好，用时1分36秒。“责任高于一切，成就源于付出。”这就是一位中学校长安全重于泰山的有力证明。上述案例启示我们，要成立安全管理机构，并落实到具体的人和事，增强全校师生的安全意识，使每一位管理人员都明任务，知责任，使学校在校长及安全领导机构的带领下做到“时时处处想安全，时时处处抓安全”。

二、加强学校安全工作，切实保障师生安全

安全工作是一项长抓不懈的工作，是学校工作的重中之重。作为“教书育人”的教育工作者，更应该清醒地认识到安全对于我们的重要性。如果我们在工作中不注意严格地遵守安全规程，做好安全防护工作，那么一旦发生事故，影响到的必然是我们自己。我们每个人都应该从我做起，从点滴养成做起，严格按规程办事，让事故远离我们，真正做到事故苗头不在我身上发生，不在我单位出现。

1．加强宣传，提高认识

首先，充分利用校园网、校园广播(电视)、校报、宣传橱窗等宣传阵地，并开展讲座、主题班会、学生社团活动等多种形式，认真开展安全教育;其次，加强法制教育，切实提高师生的遵纪守法观念;再次，认真开展网络安全教育，提高学生抵制网络文化中的腐朽、消极内容的能力。

2．全面监测，排除故障

我校专门设立了安全检查小组，有专人负责，于每周星期三下午对校舍和教学设施进行安全检查，及时排除危房，消除安全隐患，严防倒屋伤人事件的发生，确保学生的生命安全;不定期地对各种安全事项进行全面检查。

3．加强学校饮食卫生管理，切实抓好饮食卫生安全

要严格贯彻执行《安塞县食堂管理工作规程》和《安塞县食品卫生管理条例》，严把食品采购关、订货关、贮存制售关、餐具消毒关、从业人员健康体检关，做好食品留样工作，严防群体性中毒事件的发生。

4．加强校园周边环境的综合治理

加强与有关部门的协调，继续深入开展校园周边治安秩序整治工作，建立和完善联控联防的长效管理机制，确保校园的安定稳定，优化育人环境。

5．加强未成年人思想道德建设

积极贯彻落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神。各班要建立“行为不良”学生帮教机制，建立帮教档案，通过实行“导师制”、“多帮一”、帮教效果跟踪等多种方法途径，做好“行为不良”学生的转化工作。加强与特殊学生家庭的联系，落实家访谈话制度。加强法制教育，努力防止在校生违法犯罪案件的发生。

总之，建设“平安和谐校园”是实践“三个代表”重要思想的具体表现，是落实科学发展观的迫切需要，是创造和谐稳定的社会环境、全面建设小康社会的必然要求。“平安和谐校园”的建设是为学校改革发展和维护学校稳定创造良好的环境，形成维护广大师生的人身安全和学校财产安全的长效机制，是促进教育事业发展的重要保证。学校要从维护稳定、促进发展的认识出发，从创造良好的育人环境的认识出发，从教育系统未成年人多、年轻人好动的特点出发，把“平安和谐校园”的创建工作摆到更加重要的位置上。在工作时间的安排上要立足经常性，在工作重心上要立足抓落实，在工作突破上要立足于创新，在工作作风上要立足于务实。要重视解决影响学校稳定的突出问题，特别是刚性问题、显性问题，及时预防和化解内部矛盾纠纷，处置好各种突发事件。同时要注意从源头上预防和减少各种事故和矛盾的产生，努力把工作做在前头，解决好隐性问题。“平安和谐校园”的建设是一项长期性的任务，要有长期的计划和短期的安排。要把“平安和谐校园”建设的各项工作落到实处，务必取得实效。

作者:王开仁，安塞县真武洞镇初级中学校长

陈占彪，安塞县真武洞镇初级中学副校长

李　飞，安塞县真武洞镇初级中学教育主任