坚持马克思主义科学理论指导

一、马克思主义理论是科学的理论

社会主义核心价值体系融入党的建设，践行社会主义核心价值观，必须以马克思主义为指导，因为马克思主义是人类历史上最伟大的科学理论。无论是他的产生还是在以后的共产主义实践都证明了他是最科学，最先进，最严密的思想体系。习近平同志指出:“马克思主义是在批判吸收人类全部知识的基础上产生并且随着时代、实践和科学的发展而不断丰富发展的，是人类迄今为止最先进的思想理论体系。”[1]马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，使一个贫穷落后的中国变成繁荣昌盛的中国，不断显示出马克思主义蓬勃生机。因此可以说，马克思主义是被中国革命和实践证明了的颠扑不破的真理，是我们治国兴邦的根本指导思想，是全党全国各族人民的共同精神支柱。1992年初，邓小平同志在南行讲话中深情地说:“我坚信，世界上赞成马克思主义的人会多起来的，因为马克思主义是科学。”[2]马克思主义具有持久的生命力，马克思主义的世界观和方法论是科学的，坚持辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观和方法论，用生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾运动来解释人类历史的发展变化，科学分析了资本主义社会的内在矛盾，深刻揭示了历史发展的客观规律，创立了科学社会主义，为人类社会发展进步指明了正确方向。马克思主义代表了最广大人民的利益，把全人类解放和人的全面发展作为最高价值追求，鲜明地代表最广大劳动人民的利益。马克思主义理论是随着实践发展不断丰富和完善的科学体系，是发展着的理论，不能看成是一成不变的神圣不可侵犯的“经文”。早在1872年，马克思恩格斯在《共产党宣言》德文版《序言》中就这样讲:“不管最近25年来的情况发生多大的变化，这个《宣言》中所阐述的一般原理整个说来直到现在还是完全正确的，某些地方本来可以作一些修改。这些原理的实际运用，正如《宣言》中所说的，随时随地都要以当时的历史条件为转移”。马克思主义基本原理诞生至今已经160多年了，在世界范围内的成功实践无不是“随时随地都要以当时的历史条件为转移”。在中国“只有结合中国实际的马克思主义，才是我们所需要的真正的马克思主义”，马克思主义是革命的、开放的、朴实的、批判的、发展的、大众的。今天，我们用发展着的马克思主义指导实践，才能在错综复杂的社会现象中明确方向，在认识和改造世界的实践活动中不断提高预见性，增强主动性，克服片面性，减少盲目性。因此，社会主义核心价值体系融入党的建设，培育和践行社会主义核心价值观，要不断巩固马克思主义的指导地位，坚持用马克思主义科学世界观来引领和弘扬社会主义核心价值观。

二、马克思主义理论是党和国家事业发展的科学指南

社会主义核心价值体系融入党的建设，践行社会主义核心价值观，必须以马克思主义为指导，是我们坚定走中国特色社会主义道路决定的。“领导我们事业的核心力量是中国共产党。指导我们思想的理论基础是马克思列宁主义。”[3]中国共产党九十多年的历史，社会主义建设六十多年的历史充分说明只有坚持马克思主义。当今时代，社会思潮呈现出多样、多变、多化的特征，在价值取向上，不同人群不同阶层也表现出多姿多态、变化无常甚至标新立异。如果动摇了马克思主义的指导地位，实际上动摇中国特色社会主义的理论根基，动摇了中国共产党人始终高举的、凝聚中华儿女的大旗，动摇全党全国人民团结统一的思想基础，动摇了走中国特色社会主义道路的决心和信心。马克思主义是灵魂，是旗帜，我们决不能搞指导思想上的多元化，才能引领社会主义核心价值观建设始终沿着正确方向健康发展。各级党组织要理直气壮深进行理想信念教育，马克思主义世界观、价值观和方法论教育，进行中国特色社会主义的理论自信、制度自信、道路自信教育，党员干部做到真学、真信、真懂、真用，不断推进马克思主义中国化时代化大众化，建设具有中国特色、中国风格、中国气派的哲学社会科学话语体系，真正转化为认识处理问题的根本立场、观点和方法，转化为党员干部的理想信仰和精神追求。坚持以人为本，从群众的实际利益出发，关心人、理解人、尊重人，关注人的需求层次和发展要求，坚持区分层次和对象，不同的群体对象提出不同的要求，对党员领导干部、党员、公务员、教师、公安、司法、职工群众、青年学生都要加强分类指导，提出不同的要求。“马克思列宁主义的伟大力量，就在于它是和各个国家具体的革命实践相联系的。对于中国共产党说来，就是要学会把马克思列宁主义的理论应用于中国的具体的环境。成为伟大中华民族的一部分而和这个民族血肉相连的共产党员，离开中国特点来谈马克思主义，只是抽象的空洞的马克思主义”。[4]“马列主义的基本原理在实践中的表现形式，各国应有所不同。在中国，马列主义的基本原理要和中国的革命实际相结合。”[5]

三、马克思主义理论是引领各种社会思潮的思想武器

社会主义核心价值体系融入党的建设，践行社会主义核心价值观，必须以马克思主义引领各种社会思潮。就是用马克思主义审视当今社会不断呈现的不同声音，研究认识他们的本质、探讨他们的传播途径、特点和规律，科学评价他们的社会作用和理论观点，帮助社会成员自觉抵制批判各种错误思潮，反对指导思想上的多元化，坚持社会主义的价值标准，树立正确的世界观、人生观和价值观，提高马克思主义思想理论水平，巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位，巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础。列宁指出“在分析任何一个社会问题时，马克思主义理论家的绝对要求，就是要把问题提到一定的历史范围之内”。[6]马克思主义的立场、观点、方法是指导我们认识世界、认识杂音，改造世界、坚持真理的强大思想武器，在引领各种社会思潮中，努力用好这一思想武器。只有这样，才能在尊重差异中扩大社会认同，在包容多样中形成思想共识，从而团结不同社会阶层、不同认识水平的人们共同践行社会主义核心价值观。只有牢牢把握住这一点才能真正把握住培育和践行社会主义核心价值观的灵魂。“一个党，一个国家，一个民族，如果一切从本本出发，思想僵化，迷信盛行，那它就不能前进，它的生机就停止了，就要亡党亡国。”[7]

2013年，我们通过召开座谈会、开展个别访谈、组织研讨交流、对538名厅级领导干部和2000名学生发放调查问卷，就弘扬社会主义核心价值观，坚持马克思主义指导等问题进行问卷了解。结果显示非常信仰马克思主义的占98.8%（学生占79.4%）、不信仰的占0.6%（学生占7.5%）、不清楚的占0.6%（学生占13.1%）。可见，当代大学生信仰教育还需要进一步加强；显示必须坚持马克思主义指导思想的占95.1%（学生占71.2%），无所谓的占1.8%（学生占7.2%）；显示指导思想应该多元化，不一定非要坚持马克思主义的占2.1%（学生占21.6%）。由此可见，对马克思主义指导思想地位在青年学生中有必要进一步提升。在弘扬社会主义核心价值观时要坚持马克思主义指导地位，坚持中国特色社会主义共同理想，反对指导思想上的多元化，这方面我们要有坚定的政治价值观和政治态度，要有清晰明确的认识。我们调查显示有7.5%的青年学生对于马克思主义不信仰，13.1%的学生不清楚自己的信仰，8.3%的学生认为指导思想应该多元化，10%的学生不关注中国坚持什么样的指导思想。尽管在青年学生中所占比例不高，但也暴露出了我们在信仰教育、中国特色社会主义理论体系教育中的问题。以上也看出95%左右的党员领导干部和80%左右青年大学生认为马克思主义是我们党的指导思想必须坚持，坚持中国特色社会主义共同理想，反对指导思想上的多元化，政治价值观和政治态度是坚定的，认识是清晰明确的，有较高的政治觉悟和政治敏锐性，言行和党中央保持高度一致。但个别党员领导干部和一些学生由于受社会各种泛马克思主义思潮的影响对于马克思主义不信仰，对社会主义没有信心，主张指导思想多元化。有些人思想认识模糊、理想信念不坚定、左右摇摆无所适从，不关注中国坚持什么样的指导思想，不关注树立中国特色社会主义共同理想与其个人的关系，有些有认识但和社会实际存在较大的距离，这些需要我们认真面对。列宁指出“当人们还不会从任何一种有关道德、宗教、政治和社会的言论、声明和诺言中揭示出这些或那些阶级的利益时，他们无论是过去还是将来总是在政治上作受人欺骗和自己欺骗自己的愚蠢的牺牲品。”[8]十八大报告指出，“对马克思主义的信仰，对社会主义和共产主义的信念，是共产党人的政治灵魂，是共产党人经受住任何考验的精神支柱。”新时期，我们一定用马克思主义引领社会主义核心价值观建设击退各种社会思潮的干扰和侵蚀，占领官德建设和青年人才培育的高地，占领意识形态战略高地。

当前，我国正处在大发展大变革大调整时期，各种价值观念和社会思潮纷繁复杂，敌对势力西化分化图谋一刻也不曾停止，他们长期有预谋有准备的进行战略性策划，通过各种途径，寻找培育党内外各种代理人，全方位多角度网格式加紧对我进行思想文化领域渗透，尤其是全球化的思想文化交流交融交锋，坚持马克思主义指导、坚定中国特色社会主义共同理想遇到了严峻挑战。要用马克思主义审视当今社会不断呈现的不同声音，研究认识他们的本质、探讨他们的传播途径、特点和规律，科学评价他们的社会作用和理论观点，帮助社会成员自觉抵制批判各种错误思潮，反对指导思想上的多元化，坚持马克思主义指导，坚持社会主义价值标准、道德规范和价值尺度，在全社会高扬中国特色社会主义大旗，构建充分反映中国特色、具有中国风范、适合中国传统、为中国人民所接受的社会主义核心价值观，掌握意识形态的主动权、主导权、话语权，引导人们坚定不移地走中国特色社会主义道路。

四、马克思主义理论统领社会主义核心价值体系建设

社会主义核心价值体系融入党的建设，践行社会主义核心价值观，就是必须用马克思主义理论统领社会主义核心价值体系建设。习近平同志指出:“党要始终坚持把马克思主义作为根本指导思想，作为全党团结前进的精神旗帜，作为改造客观世界和主观世界的强大思想武器。”他明确提出:“领导干部特别是高级干部要把系统掌握马克思主义基本理论作为看家本领。”[9]他认为“马克思主义理论素养是领导干部领导素质的核心和灵魂，掌握马克思主义理论是领导干部的基本功。”学会运用马克思主义立场、观点、方法观察和解决问题，坚定理想信念。马克思主义价值观是以无产阶级和人民大众为主体、以实现社会主义和共产主义为最终目的、以科学的世界观和方法论为指导、以全心全意为人民服务为价值取向、以集体主义为核心、以人的自由全面发展为理想目标的价值观以及中国共产党人创立的中国化的马克思主义价值观，也就是中国共产党成立以来，我们党一贯倡导的价值观。马克思主义价值观决定了社会主义核心价值观建设的性质和方向，社会主义核心价值观丰富了马克思主义核心价值观理论的内容，是中国化的马克思主义。完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化，提升民族和人民的精神境界，实现民族复兴中国梦的宏伟目标都需要马克思主义思想凝魂聚气、强筋固本，这关系国家的兴旺发达、社会的长治久安、人民的和谐幸福。马克思主义活的灵魂，马克思主义立场观点方法，马克思主义的国家观、民族观、人民观、民主、自由、平等、公正、法制观、社会和谐观等是指导我们建设社会主义核心价值观的思想武器。马克思主义是我国意识形态的指导思想，已经写进《中国共产党章程》和《中华人民共和国宪法》，我们党的路线方针政策、倡导社会主义核心价值观也必须坚持马克思主义指导我们所倡导的富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善，是有社会属性的，前面的定语是社会主义，而非资本主义的，也就是说我们弘扬的社会主义核心价值观是属于马克思主义的，而非西方“普世价值”所标榜的价值观。我们所培育的核心价值观，是张扬着马克思主义旗帜的，培育的价值目标、价值取向、价值准则的内核是马克思主义的，而非西方资产阶级所标榜的普世价值。

五、社会主义核心价值体系（观）的根本属性是马克思主义的

社会主义核心价值体系融入党的建设，践行社会主义核心价值观，必须以马克思主义为指导，因为社会主义核心价值体系（观）的根本属性是马克思主义的。社会主义核心价值观前面的定语是社会主义，而非资本主义的，也就是说是属于马克思主义而非西方“普世价值”所标榜的价值观。我们所培育的核心价值观，是张扬着马克思主义旗帜的，这个问题我们要理直气壮地讲清楚，更要狠下功夫研究清楚，社会主义核心价值观所培育的价值目标、价值取向、价值准则的内核是马克思主义的人的全面发展，而非西方资产阶级所标榜的普世价值。培育和践行社会主义核心价值观，一定要坚持马克思主义的指导思想。如果动摇了马克思主义的指导地位，就会导致整个社会的价值观发生倾斜，维系社会团结、民族和谐的精神支柱就会倒塌，国家的富强、民主、文明、和谐的大厦就会失去根基，共产党人的价值追求，实现“人的自由全面发展”的社会终极目标也就不可能实现。同时，也要进一步挖掘、整理和阐释中国特色社会主义理论体系中有关社会主义核心价值观的价值目标、价值取向、价值准则的论述，结合培育和践行社会主义核心价值观的实践活动，厘清马克思主义对社会主义核心价值观中的国家层面的价值目标、社会层面的价值取向和个人层面的价值准则的指导意义，从而正确处理当前社会现实中出现的道德价值与功利价值、政治统一性与思想多样性、传统观念与时代观念、外来价值与本国价值的矛盾，用马克思主义的人的全面发展价值观引领和指导社会主义核心价值观的培育和践行。

六、必须以马克思主义为指导，就是要坚持马克思主义的世界观和方法论

习近平同志指出:“掌握马克思主义，最重要的是掌握它的精神实质，运用它的立场、观点、方法和基本原理分析解决实际问题。”[10]应以科学的态度，运用辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观和方法论武装头脑，指导核心价值观建设，推进马克思主义的实践创新，充分显示马克思主义强大的生命力。要加强马克思主义理论学科建设，进一步协调好各个学科之间的关系，把基本理论研究与各种应用研究结合起来，多层次、多方面加以推进。大力加强马克思主义理论宣传，促进充分发挥马克思主义理论对意识形态建设、对社会主义核心价值观建设的指导和引领作用，推动马克思主义大众化。马克思主义大众化，就是把马克思主义理论用简单质朴的语言讲清楚、用群众喜闻乐见的方式说明白，使之更好地为广大党员和人民大众所理解、所接受。这就要求我们在学习的融会贯通上下功夫，在了解群众语言和群众思想实际上下功夫，在讲好中国故事，传播好中国声音上下功夫，在马克思主义理论宣传的方式和手段上下功夫，在广泛性和实效性上下功夫，在开展思想理论领域的对外交流、中国理论走出去上下功夫，不断增强感召力和亲和力。培育和践行社会主义核心价值观，就是要把理论化、系统化、抽象化的思想理论体系用中国故事、中国声音通俗化、形象化、具体化地讲出来，推进马克思主义中国化、时代化、大众化，成为全党认识世界、改造世界的世界观和方法论。