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主流报刊的文字编辑要提高工作能力

时间:2022-02-27 百科知识 版权反馈
【摘要】:主流报刊的文字编辑要提高工作能力——以上海两报“问题文章”为例曾 铁作者简介:曾铁,上海市徐汇社区学院,教授摘 要:主流报刊(大报)文字编辑的素质,决定着报纸的质量;大报应尊重读者,坚持品牌建设,当重视、提高管理水平和文化服务水平,以保证、保持报纸的质量。拟为“公布PM2.5的24小时平均值”。可见,上述文字应改成“也是近45年来获得诺贝尔化学奖的第一位女科学家”等。
主流报刊的文字编辑要提高工作能力_以上海两报“问题文章”为例_中国科技期刊新挑战:第九届中国科技期刊发展论坛论文

主流报刊的文字编辑要提高工作能力——以上海两报“问题文章”为例

曾 铁

(上海市徐汇区社区学院上海200032)

作者简介:曾铁,上海市徐汇社区学院,教授

摘 要:主流报刊(大报)文字编辑的素质,决定着报纸的质量;大报应尊重读者,坚持品牌建设,当重视、提高管理水平和文化服务水平,以保证、保持报纸的质量。事实表明,报社及员工应重视、提高报人的素质能力,特别要提升编辑的基本科学素养。大报编辑的文字功力,应真正具有大学文科水平,其科技知识的储备及水准,至少要达到高中理科生毕业的程度,应是“科学达人”。

关键词:报纸编辑;文字水平;科技知识;报纸质量

1 读近期上海两报笔记

笔者多年的调研显示:主流报纸(大报)的一些文字编辑应提高汉语应用水平,尤其是要规范地使用汉语,并要吸纳、补充基础科技知识等;大报编辑必须提升文字编辑能力和编辑的胜任力,以保证报纸的科普水平和报纸质量,以保持文章的精品率和大报的“含金量”、影响力,让大报名副其实、形象伟岸。

1.1 2012年2月《文汇报》12篇“问题文章”点评[本文仅保留6篇]

(1)2月2日11版“‘末日预言’为何不靠谱”文,有3处问题:

“事实上,对地球能够产生直接影响的引力来自太阳和月亮”。此处用“直接影响的引力”不妥,拟是“——对地球有较大影响的引力来自太阳和月亮”;

“所谓太阳耀斑是太阳内部能量的爆发性抛射——它掀起的太阳风暴将猛烈的太阳粒子流带到地球”。①能量不会“抛射”,“能量的——抛射”,此话不通,应是“——太阳内部物质的爆发性抛射”。②“猛烈的太阳粒子流”,话也不通,应是“它形成的太阳风暴将高能量的太阳粒子流带到地球”;

“由于地球磁气圈的存在”。没有“地球磁气圈”及说法,应是“由于地球磁场的存在”等。

(2)2月3日7版“水分子摩擦生热杀灭癌细胞”,该短文有2处问题:

“达到癌细胞死亡的43℃”。“死亡的43℃”,此话不通,拟是“温度能达到43℃,它可让癌细胞死亡”等;

“热疗机频率只有8MHz/秒”,应是“热疗机频率为8MHz”,频率的基本单位是“Hz”,不是“MHz/秒”等。

(3)2月4日3版“北京纪事”里小标题“PM2.5公布24小时均值”。“PM2.5”、“公布”某数值,此话不通。拟为“公布PM2.5的24小时平均值”。

同理,2月10日3版“南京7月正式发布PM2.5”文,应是“——发布PM2.5浓度值”,或“——PM2.5数据”、“PM2.5指数”,这样才准确、科学。

(4)2月6日3版“考生印象深刻的‘千分考’题目”文,其中“一个磁体矿全部变成了氧化铁后”,应是“一个磁铁矿——氧化铁后”,无“磁体矿”一说。

(5)2月6日D版“再造社会:19世纪欧洲社会革命与化解”文,其中“1848年——颁布了第一部改善工业环境的立法《公共卫生法》”。“颁布”了“立法”,此话不通;应改为“——颁布了第一部旨在改善工业环境的法律,即《公共卫生法》”等。

(6)2月7日12版“感受科学感受大师”文,其中“阿达·E·约纳特——也是自诺贝尔化学奖颁奖45年以来首次获奖的女性科学家”,存在问题,并与史实不符:

上述表述,会误导读者认为“诺贝尔化学奖颁奖”源于45年前,即该奖颁奖始于1964年(2009年,约纳特获诺贝尔化学奖)。诺贝尔化学奖的历史已愈百年,1901年12月,荷兰科学家范托霍夫获得首届诺贝尔化学奖(因化学动力学和渗透压定律获奖);

约纳特,不是“首次”获诺贝尔化学奖的女科学家!1911年,玛丽·居里因在分离金属镭和研究镭的性质上的杰出贡献,获得过诺贝尔化学奖(1903年,居里夫妇和贝克勒尔三人还获得了诺贝尔物理学奖)。可见,上述文字应改成“也是近45年来获得诺贝尔化学奖的第一位女科学家”等。

1.2 2012年2月《新民晚报》30篇“问题文章”简析[本文仅保留6篇]

(1)2月3日A14版“蛛丝特性和蛛网结构令蛛网超级经久耐用”文,其中“蛛丝——最大程度吸收外部冲击力”不妥;“力”不会、不能被“吸收”,拟是“——吸收外来能量”等。

(2)2月4日A5版“百岁老人手术顺利 台湾孙子周日抵沪”文,其中“——对8名百岁以上的老人进行慰问”。“进行慰问”,语言似不通或啰唆,拟为“——慰问8名百岁以上的老人”等。

(3)2月4日B6版“墨鱼三兄弟”文,其中“其吸力为170克——约为400公斤”,有点问题。“力”的单位是“牛顿”,不是“克”、“公斤”;此处,“力”的大小应用“××牛顿”。

(4)2月5日A4版“宝马跑车撞高架立柱”文,其中“——女子被巨大的惯性甩出”。这里,被“惯性”抛出不妥;“惯性”是物体具有的一种属性,拟为“——因惯性被甩出”等。

(5)2月5日B13版“揭开海关钟楼的神秘面纱”文,其最后一句“一直以英国皇家名曲《威斯敏斯特》报刻”,应是“一直以——《威斯敏斯特》报时”。

(6)2月6日A7版“反向站立乘自动扶梯男子跌跟头膝盖骨折”文,其中“随即被一股惯性冲了出去”。“一股惯性”,此话不当;此时,“惯性”是就人而言的或人有“惯性”,拟是“由于惯性他冲了出去”等。

2 有关思考与些许建议——提高文字编辑水平和大报质量断想

(1)大报是底蕴深厚、资质良好的平面传媒,也是报业的品牌和强势主流纸质媒体,理应在品牌责任、社会担当方面有引导和表率作用。大报的主编、编辑等,要有职业敏感性,对自己存在的问题不能无视、无感。大报的品质、风范,尽显于细节,也于微小之中彰显。大报属文化消费品,具有公共性、社会性、基础性等特性,拥有较大的品牌影响力。大报的记者、编辑与校对都是知识人,当对语言文字和科技知识等有敬畏之心。发展、繁荣文化,大报必须避免、消灭“遍地荆棘”之状,权威报纸问题频出乃文化之殇。事实说明,一些大报当注意、改进细节,大报有恙之况或问题数量居高不下,有损报品,大报必须改进、保证质量!大报,当遏止报纸问题不断及每月问题量的上升之势;大报,当下猛药治理公共文化产品的流行病——粗糙、瑕疵多,问题、错误多,科普不“科学”,以保证报纸的品质。

大报是知名的传统媒体与精品报纸,社会影响力大,应注意并从细节上为主流媒体塑形象、树权威,知识性、科学性和文化性、权威性、引领性是其标示。文化建设与发展,大报的地位、作用不容忽视、小觑,保持、巩固大报的公信力,完善主流媒体之态,是大报发展的要务。大报具有行政性、市场性之成分,保证报纸质量,多多地为普通劳动者服务,全方位满足读者的需求;增加报纸的吸引力、可信度,一丝不苟的服务于读者和社会,此乃大报的社会责任。大报是报界的翘楚与模范,不能总“潜伏”着“苍蝇”或高频率地出问题,应严格执行新闻出版总署的规定与要求,将报纸的差错率控制在允许范围内。时下,报业的市场竞争还不充分,计划性、垄断性与统制性是一些大报的优势与特色,为削弱、打破人们对主流媒体的成见,保证大报的质量是必须的!根据新闻出版总署的相关文件等,报社要强化、升级自己的报纸质量及检测标准。

(2)大报是文化传播体系的重要环节,也是文化高地,为读者、为社会提供优质的文化产品和精神大餐,是大报的天职与服务追求。大报的水平,一定程度上映射了主流文化、公共文化及其品质、品位。质量,是大报的命、是它的根,高水平、高品质是大报的“商标”和要素。提高文字编辑等的科学文化素质和文字编辑水平,是稳定、保持大报影响力的基础。有强烈的责任感、责任心,是做好编辑工作和保证报纸水平的前提。事实显示,为人做嫁衣,一要忘我,二很辛苦,三需文、理知识丰富且有一双“慧眼”与“法眼”。

大报,是报界的实力派与“大腕”,是大众文化的范本与领军者,也是“文化偶像”,应为文化建设、繁荣添彩。大报,不能是“问题报纸”,长期地有问题有悖于文化发展、繁荣的精神与要求,也是文化的悲哀。缺陷、纰漏不断,不是一个“无解”的问题,不能成为报纸的“习惯”。君子以思患而豫防之,大报如是。现实要求,自觉地吸纳、储备基本的科技知识,改善知识结构;主动补充逻辑知识、强化逻辑思维能力,以及提高文字能力,这是一些文字编辑等进修、提高的根本和发展的基石;大报编辑等的科技知识、科学思想等,不能止于初中的理、化课本!大报问题(低级错误、常识失误;明显硬伤)不断、甚至俯拾皆是,让人不解、纠结和心痛,此现象当改进!现在,大报的编辑绝大多数具文科、社会科学背景,其基础科技知识先天不足[1]。大报的发展要求:其编辑、校对的科技知识、科学素养不能“一穷二白”,具有良好的文字功底与较多的科学知识,是文字编辑等正常工作的关键。

(3)大报的科普、文章等质量必须保证,要名实相符、相配,不能“关公买豆腐”。大报,不能因纰漏频现颠覆了读者的印象、矮化了自己,问题多的报纸会进入读者或市场的“黑名单”,并逐渐失去读者。大报的质量不能处于失控状态,报纸的编辑、校对要始终在状态,应爱护、珍惜大报的历史与荣誉。保持报纸质量,才能吸引、稳定读者群,方可保持、提升报纸的市场份额,并保证其社会影响力。

2001年12月,原上海市委副书记陈沂对新民晚报总编辑金福安说:“今天的百姓可不寻常,也在‘与时俱进’啊!晚报采编人员要不断学习,鞭策自己,要像超构先生的文章,不仅有文采,还要有学问。”[2]用词力求正确、造句力求精密是文字编辑工作的根本,时下,编辑等在基础科技知识等方面绝不能“弱智”。打铁先得本身硬,大报编辑应是细心、严谨的文化人,都应是“高级编辑”。工作不投入、欠认真或自身科技知识等“贫血”,必将导致问题频发,这有伤大雅,还会无意中“毁人不倦”,并自砸牌子、降低报纸的高度。

3 保证大报水平和文化建设、发展关系浅识

(1)文化建设与发展,要有根基、有积淀,文化的底子要做实、做厚,文化底蕴须做足;发展、繁荣文化,要多关注基层、深耕基层,做好基础性文化工作。报纸是最普通、最普遍的公共文化产品,提供优质的报纸、保证报纸品质,是文化发展、繁荣和科学发展的诉求。文化建设和繁荣,报纸是载体与助推器,报纸的水平必须保证与保持。

文化建设、发展,应落实到提高公共文化产品质量和提升公民的素质上,并让公民有较多、更好的文化享受,保证大报水平、促进大报发展则是发展、繁荣文化的“落地”之举。报人是文化工作者,报纸是文化建设、发展的阵地和“技术环节”。关注细节、做大、做好基础与办好报纸,这是文化建设、文化发展的逻辑和任务;培实根基、壮大“枝干”,有“树木”再有“森林”,此乃文化建设、文化繁荣的必然与阶梯。

(2)推进文化建设、发展和科学发展,大报是动力源和平台。所以,大报的编辑,当以责立志、以能立身和以行铸品质,大报理当提供更多、更好的文章与信息服务于发展。一些报纸的科普、文章因语病多、错误多,已不忍卒读,此现象伤的是文化,是对文化的一种亵渎,久而久之大报会“星光黯淡”。报纸科普、文章事故频频,主因是一些文字编辑等的语言文字功底薄弱、基础科技知识贫乏。如是,报社应重视并采取措施促进、提高报人的文字能力和文字编辑水平,以促使他们专业成长,以保证报纸水平,提升报纸的性价比和读者的阅读福利。

报社编辑等的素质,决定着报纸质量,大报应尊重读者,坚持品牌建设,当重视、提高管理水平和文化服务水平,以保证、保持报纸的质量。事实表明,报社及员工都应重视、提高报人的素质能力,特别要提升编辑的基本科学素养。大报编辑的文字功力,应真正的具有大学文科水平,其科技知识的储备及水准,至少要达到高中理科生毕业的程度,应是“科学达人”。

(3)2012年年初,面对网络已成为语言文字差错的“重灾区”之状,《咬文嚼字》主编郝先生指出,在我国的语言文字发展过程中,曾于新中国成立之初和“文革”后出现过两次语言文字混乱,相比较这两次“局部混乱”,目前出现的第三次混乱属“全面混乱”;它“有语法、用词的混乱,也有文风问题,教科书、工具书甚至文件的语文差错比比皆是,整个社会的语言文字问题十分严重。”坦率地讲,一些大报也如此。基于文化建设、发展和提高公民的科学文化素质,我们理应重视、解决大报“苍蝇”频见之现象。

报纸的品质,是文化发展及成效和基本公共文化服务质量的一种反映与体现。大报是名报和著名品牌,其文章不能是、不能有次品。对通用语言文字与科技知识等怀有敬畏之心,是文字编辑应有的文化品格和文化自觉,规范地使用母语和准确应用科技知识等是编辑的文化担当。文字编辑是“园丁”,做的是“剪枝打叶”之活,干的是“画龙点睛”之细活,学富五车、厚积薄发与认真负责是其工作的根基与特点。现在,大报的文章、信息等的覆盖面(《文汇报》、《新民晚报》日发行量分别有几十万份和百万份)与阅读率、应用率或转载率仍较大。所以,文字编辑与校对工作时,一不能分心,二不可大概其、急就章!审稿、改稿当气定神闲,“斤斤计较”。否则,会后患多多。

(4)文化建设和发展不是急就章、不能急功近利,它需要从容地做、把基础打牢,应服务于草根。大报,是文化建设、发展的载体与元素,大报及其质量也是标签,它见证着文化发展、繁荣的程度。大报受众多,保证质量是第一。当下,文字编辑需有较多的科技知识等托底,需用较多的科技知识、科学思想供养、滋润,应是知识分子和一个“完整的学人”。熟悉、掌握较多的科技知识等,具备基本的科学素养,这是职业需要,也是编辑等的“内存”与“标配”。环顾中外报界,大牌编辑、顶尖记者大多是视野辽阔、知识丰盈和知识结构合理、健全的文化人。

报纸是使用书面语的大众传媒和样本,其科普、文章的字、词、句不能有差错,语法不能乱,文字不可粗糙。张志公先生强调:“无论是阅读还是作文,首要的是字词。”大报的文章等,文字应妥帖周全,必须符合语言文字规范和科学规范。因此,大报的文字编辑、责任编辑,理当业必为之勤、行必为之恭、工必为之纯、品必为之精。上述现象告诫:编审文稿必须字斟句酌、“精量耕作”,稍不注意或大意,必会出现问题。大报的文章及资讯等,具有主流性、榜样性和可信性,编辑等编审、校对时当细针密缕,信息须毫发不爽!为此,编辑必须细腻的工作、要以善小而为之。总之,文化建设、发展要关注、做好涉及文化的小事、实事,应保证大报的质量,报社、报人理应为文化发展、繁荣加油、做贡献。

参考文献

[1]本报评论员.为祖国语言的纯洁和健康继续奋斗[N].人民日报,2001-6-6.

[2]乐梦融.语言文字出现“全面混乱”?[N].新民晚报,2012-2-6(A10).

[3]李玉恒.学报编辑如何在信息时代突出重围[J].编辑之友,2011(5).

[4]常江.没有大众,何来传播[N].新华每日电讯,2010-5-14(16).

[5]沈湫莎.科普怎么让公众打起精神[N].文汇报,2011-6-28(1).

[6]新华社.促进科技进步建设美好生活[N].中国教育报,2011-5-15(1).

[7]刘萍.美国报纸在科学传播中的角色分析及启示[J].科学新闻学术专刊,2011(1).

[8]柳斌杰.数字出版不会终结传统出版二者互补,http://news.sina.com.cn/m/2011-11-14/122623462790.shtm1.

[9]曾铁.主流报纸当注意提高报纸的科技传播质量——以2010年《文汇报》为例[J].西部教育研究,2011(4).

[10]曾铁.提升报纸科技传播质量为科学发展加油助力[J].科技传播,2010(2,下).

[11]曾铁.应重视提高晚报的科普文章水平——以某晚报一个月内10篇“物理类问题文章”为例[C]//第三届全国科学传播学学术会议论文集.2011.

[12]曾铁.浅谈新媒体时代报纸的生存与发展——应重视提高记者、编辑科学素养和报纸质量[C]//2010中国传播学论坛“全球传播本土视野”国际学术研讨会论文.2010.

[13]曾铁.提高报纸编辑的科学素养刻不容缓[J].科学新闻·学术专刊,2010(4).

[14]曾铁.要提高党报的科技传播水平[J].新闻研究,2010(4).

【注释】

[1]曾铁,落实强化文科科普是培养优秀记者编辑的诉求——基于2008年沪上两报科技传播问题之分析,上海高等教育学会2009年度课题(编号ZCGJ28—09)

[2]丁法章,“一位不在编的新民报人”,新民晚报,2011年2月18日:B2

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