推动我院科学发展再上新水平的几点思考

三、推动我院科学发展再上新水平的几点思考

当前，我院发展既面临着不少困难和问题，也面临着难得的发展机遇和有利条件，我们一定要抓住机遇，开拓进取，进一步增强科学发展的使命感和紧迫感，理清发展思路，突破发展难题，努力推动西安医学院科学发展再上新台阶。

（一）坚持不懈地深入学习实践科学发展观，进一步解放思想，更新观念

思想不够解放、观念陈旧，是影响和制约学院科学发展的最大障碍。要把科学发展观学习好、实践好，必须首先在解放思想上取得突破。一是破除强调西安医学院是新升格本科院校，起点低、基础差、困难多等客观原因的观念，树立只争朝夕，加快为陕西培养高素质医疗卫生人才的责任感、使命感的意识。二是破除自我满足、盲目乐观的观念，树立建设合格本科医科大学，提高办学质量，培养优秀人才的思想观念。三是破除因循守旧、循规蹈矩、不求创新的观念和思想懒惰、怕事畏难、不敢负责的思想观念，树立开拓创新、大胆探索、敢为人先和勤学好思、勇于负责、有所作为的治校理念和精神状态。

（二）必须把发展作为推动建设合格本科大学的第一要务

科学发展观的第一要务是发展。发展是硬道理。我院升本以来各项事业发展虽然取得了很大成绩，发展速度很快，但办学实力和管理水平离本科大学建设的目标、离省委省政府对我们的期望和要求还有较大差距。当前我们面临的首要任务是加强内涵建设、增强办学实力、提高办学质量。二是积极筹措资金，合理配置资源，突破发展瓶颈，推动学院快速发展。实现这两大目标，任务相当艰巨，我们一定要以科学发展观统领学院工作全局，理清思路，明确路径，突破难点，加快发展。牢牢抓住加强内涵建设，提高教育教学质量，优化人才培养模式，努力为陕西医疗卫生事业服务这个中心不松手，排除干扰，聚精会神谋思路，一心一意促发展，早日把学院建设成为高水平教学型医学本科大学。

（三）必须把内涵建设、突出办学特色作为立院之基和强院之本

1．以学科建设为龙头，提高科研水平

要强化学科建设的龙头地位，进一步突出重点，优化结构，准确定位，形成特色，力争五年内再增加1至2个省部级重点学科。要加强优势学科和特色学科建设，加大经费投入，以学科团队建设为核心，以创新平台建设为支撑，以提高科研水平和成果质量为抓手，形成优势突出、特色鲜明、结构合理的学科体系，为提升科研创新能力、人才培养质量和服务地方能力提供支撑。

在科学研究方面，要整合学院现有优势资源，组建跨学科科研团队。要找准与地方的结合点，加强与企事业单位合作，开展地方急需的重大项目研究，提升科研水平，力争在高层次科研论文、省部级以上重大研究项目上有所突破，取得一批标志性成果。

2．加强教学改革，不断提高人才培养质量

以提高教学质量为核心，不断深化人才培养模式改革，拓宽学生的知识面，培养适应地方需求的应用型人才。以学科为依托、专业为载体，强化学生的实践能力与创新创业能力。以实施高等学校教学质量工程为契机，以教学团队建设为基础，积极推进教学内容与课程体系改革，重点建设一批适合地方实际需要的特色专业、精品课程。要加强附属医院建设，密切和非直属附属医院和教学实习医院协作，努力加强实验教学、实习实践基地建设，提高学生应用操作能力，为培养高素质人才提供平台。要紧扣教学需要，加大教学基本建设，完善校园信息化建设、数字图书馆资源建设和大型仪器设备共享。建立提高教学质量的长效机制，逐步推行院系两级教学管理体制，加强教学督导，改善教风学风，着力营造良好的育人环境。

3．大力推进人才强校战略

要进一步发挥教师在办学中的主体作用，尊重人才，爱护人才，留住人才，用好人才，积极营造教授治学的氛围和各类人才健康成长、脱颖而出的环境。以学术团队建设为核心，领军人物和优秀博士的引进和培养为重点，人事制度和收入分配制度改革为动力，全面提升教职工的竞争能力和创新素质，调动教职员工的积极性。要充分发挥现有教职工的作用，加强骨干教师在职培训和赴国内外著名高校研修，提高教师的整体素质和教学水平。进一步优化师资队伍的职称结构、学缘结构和学历结构。加强对青年教师的培养培训，提高学术水平和教学技能。重视行政管理及队伍建设，加强辅导员、实验员、教辅等岗位人员的稳定和培养。

4．加强校园文化建设

以“文明校园”“和谐校园”为主题，着力打造具有深厚办学底蕴和文化内涵的人文校园，抓好教风、学风、校风建设，创建良好的育人环境；在学术风气建设上，倡导并形成崇尚科学、勇于创新的良好风气，激发教学科研人员的创造激情，端正学术风气，鼓励创造精品成果，加强学术交流与合作，营造良好的学术氛围，不断提高教师的学术水平；在精神文明建设上，创新和丰富精神文明建设的形式和内涵，彰显办学特色；对学生加强以社会主义核心价值体系的构建为重点的思想道德建设，倡导中国特色社会主义的主流价值观，引导学生树立正确的人生观、价值观和职业观，坚定他们对建设中国特色社会主义的信念及学好专业知识投身国家建设、实现自身价值的信心和决心。

（四）坚持以人为本、统筹协调发展，建设和谐校园

坚持“以人为本”的核心理念，关心师生员工的工作、学习和生活，努力为师生办好事、办实事。保护和调动广大师生员工的积极性，逐步提高教职工待遇，帮助教职工解决实际问题。高度重视大学生就业工作，采取有力措施，强化就业服务，全力做好毕业生就业工作。

面对当前学院办学经费困难、资金缺乏的情况，在学院发展中要坚持科学规划、统筹兼顾，有所为有所不为，使有限的人力物力资源发挥最大的效益。要积极争取上级和社会的支持，多渠道筹措资金。加强内部管理，增收节支，开源节流，为学院发展创造条件。

（五）加强党的建设，创新体制机制，为学院发展提供政治保证

1．加强领导班子建设

进一步在思想政治建设上下工夫，完善党委中心组学习制度，把理论学习与推动学院科学发展紧密结合起来，使班子成员紧紧围绕建设合格本科医科大学的目标，着力在树立科学发展理念、增强科学发展信心、凝聚科学发展共识上取得新进步；紧紧围绕改革发展这个主题，着力在提高办学治校能力、推动学院科学发展上取得新进展；紧紧围绕人才培养这个根本，着力在贯彻党的基本路线和教育方针、牢牢把握社会主义办学方向、培养更多高素质人才方面取得新成效。

2．积极探索党建新思路

要紧密联系学院改革和发展的中心工作，找准切入点，把握着力点，加强党的建设。同时，要积极探索和创新基层党建工作的新思路、新载体、新举措，推动党员教育与管理机制的创新，不断取得新的成效。

3．要继续深化院内体制改革，加强科学管理

深化院内管理体制和运行机制改革，建立和完善符合高等教育发展规律、办事高效、运转协调、行为规范的管理体制，强化机关的服务职能，逐步推进管理重心下移，调动院系和教职工的积极性，增强办学活力。

作者：叶孟理