庆阳县文教工作会议纪要

庆阳县文教工作会议纪要

为了贯彻全省中小学教育革命座谈会和农村文化工作现场会议精神，1月8日至14日召开了全县文教工作会议。参加会议的有各社(镇)主管文教工作的负责同志，中小学、文化单位、县直有关单位的负责同志、工宣队、贫管会代表、学生代表、村学老师代表、农村文化工作搞得好的大队代表、1974年新分配工作的大、中专毕业生——以及学校的负责同志，共452人。

会议传达了全省中小学教育革命座谈会和农村文化工作现场会议精神，进行了认真地讨论。与会者一致认为，全省中小学教育革命座谈会和农村文化工作现场会，正确分析了我省文化教育战线的形势，提出了今后的战斗任务，为进一步开展文化教育革命指明了方向，完全符合我县情况，必须坚决贯彻执行。

会议以党的基本路线为纲，深入批林批孔，认真学习了毛主席、党中央关于批林批孔的一系列指示，学习了马列和毛主席关于文化教育革命的重要论述，分析了全县文化教育战线的形势，总结交流了进一步加强党对文化教育工作的领导，继续搞好批林批孔，深入开展教育革命，普及农村小学五年教育以及开展农村文化活动等方面的经验，分别召开了各方面代表座谈会，参加了莲池公社药王洞大队的农田基本建设劳动。对中小学教育革命，普及农村小学五年教育和农村文化站等问题进行了讨论，着重解决各级领导的思想认识问题，端正方向和路线。

与会同志认为，这次会议方向明确，重点突出，研究解决了当前文化教育革命中的许多重要问题，提高了贯彻执行毛主席无产阶级革命路线的自觉性。这次会议对全县文化教育革命的深入开展必将起到极大的促进作用。

我县和全国、全省一样，文化教育革命的形势也是一派大好。批林批孔运动巩固和发展了无产阶级文化大革命的成果，把文化教育革命推向了一个新的阶段。各级党组织提高了抓大事、抓路线、抓上层建筑革命的自觉性，普遍加强了对文化教育工作的领导。城镇学校充实加强了工宣队，农村学校都建立健全了贫下中农管校组织。从优秀的工人、贫下中农、复转军人和经过劳动锻炼的知识青年中增聘了一批有丰富实践经验的工农兵兼职教师和社请教师。许多学校坚持开门办学，实行厂校、队校挂钩，大搞科学实验，为农业生产服务，积极参加农田基本建设，为全县大干快变作出了贡献。不少学校开设专业课，举办短训班，急农业所急，想农业所想，为农村培养有社会主义觉悟的有文化科学知识的人才，在教育制度、教育教学方法的改革上取得了可喜的成绩。经过文化大革命和批林批孔运动，全县教育事业发展很快，每个大队都有一所五年制学校，每个公社都有一所中学或七年制学校，初步形成了农村普及教育网，方便了贫下中农子女入学，普及教育有了很大发展。全县城乡坚持用社会主义思想占领文化阵地，群众文化活动广泛开展，许多社队大办五·七农民政治学校和文化室，组织男女老少学政治，学文化，批判资产阶级，广大干部群众学习马列和毛主席著作的积极性空前高涨，一支工农理论队伍初步形成，波澜壮阔的意识形态领域的革命洪流猛烈冲击着剥削阶级的“四旧”，人们正在同腐朽没落阶级的意识形态——孔孟之道实行彻底地决裂，思想文化战线发生了深刻的变化。但是，文化教育从根本上来一个革命是近几年才开始的，两个阶级、两条路线的斗争仍很激烈，用马克思主义把文化教育阵地占领下来、改造过来，任务还是长期的、艰巨的。

当前在我们的工作中还存在着一些问题。批林批孔运动发展很不平衡，有些地方抓得不紧，领导不力，没有造成一个批判孔孟之道的群众性声势。有的学校对贯彻中央5号文件很不认真，至今对修正主义教育路线还没有很好地批判，教育革命的步子迈的不大，因循守旧，右倾保守，工作搞得一般化。普及农村小学五年教育的工作远远跟不上形势的发展，达不到党和人民的要求。农村业余教育、扫盲工作方面的问题还不少。特别是有些领导同志对用社会主义思想占领文化阵地的重要性认识不足，抓意识形态领域革命的自觉性不强。所有这些问题的存在，同批林批孔运动普及、深入、持久发展的要求，同社会主义革命和建设的要求很不适应，我们必须认真对待，迅速改变这个现状。

今年是第四个五年计划的最后一年，是大干的一年，决战的一年。与会同志对照元旦社论精神，讨论了今后的工作任务，提出了贯彻意见。一致表示，要遵照毛主席关于“无产阶级文化大革命已经8年，现在，以安定为好，全党、全军要团结”的指示，认真贯彻全省中小学教育革命座谈会和农村文化工作现场会精神，坚持党的基本路线，继续搞好批林批孔，努力实践毛主席关于教育革命的一系列指示，推动教育革命的大踏步前进，用马克思主义占领文化教育阵地，使文化教育真正成为无产阶级专政的工具。为了完成这一光荣而艰巨的任务，着重要抓好以下几方面的工作:

一、坚持党的基本路线，继续搞好批林批孔

批林批孔是教育革命的强大动力，也是教育革命的重要课题。在新的一年里，我们要坚持党的基本路线，继续搞好批林批孔运动。要坚决克服那种认为“中央文件学过了，‘克己复礼’批过了，批林批孔搞得差不多了”的松劲、自满情绪，树立长期作战的思想。在普及、深入、持久上下功夫。各公社要把中小学开展批林批孔的情况，认真进行一次分析研究，看搞得好的有多少，差的有多少，一般化的有多少，差的要补课，迎头赶上。

要把主要的注意力放到学习和批判上来。在重点学好元旦社论确定的6本马列和毛主席著作的同时，还要认真学习马列和毛主席关于文化教育革命的重要论述，继续批判林彪“克己复礼”的反革命修正主义路线，批判宣扬复辟、倒退、卖国的孔孟之道，批判林彪分裂党、分裂革命队伍、破坏无产阶级专政的罪行，批判“中庸之道”，坚持革命，坚持前进，坚持斗争，巩固和发展文化大革命的伟大成果。推动教育战线斗、批、改，要紧密联系教育战线的实际，进一步批判林彪、孔老二的“天命论”、“天才论”和“上智下愚”的唯心史观、进一步批判林彪、孔老二“教子读经”、“韦编三绝”的治学经和唯心论的“先验论”，提高“教育要革命”的自觉性。坚持《五·七指示》道路。进一步批判“智育第一”、“学而优则仕”的反动谬论。坚持无产阶级政治挂帅，培养有社会主义觉悟的有文化的劳动者。进一步批判“劳心者治人，劳力者治于人”和“师道尊严”的反动思想，提高知识分子改造世界观的自觉性，建立革命、团结的新型师生关系。要批判文化工作“取消论”和反动的“唯生产力论”，提高抓意识形态领域革命的自觉性，广泛开展群众文化活动，用社会主义思想占领农村文化阵地。在斗争中，要不断巩固和壮大马克思主义的理论队伍，已建立起理论小组的要巩固提高，还没有建立起的要尽快建立。要发动广大革命师生编写儿歌、诗歌、散文、小说、故事等，采取多种形式批林批孔，用马克思主义的立场、观点、方法研究儒法斗争和整个阶级斗争的历史，汲取历史的经验，为现实的阶级斗争服务，为反修防修服务，为巩固无产阶级专政服务。

二、全面贯彻党的教育方针，深入开展无产阶级教育革命

伟大领袖毛主席为我们制定了一整套教育革命的路线、方针和政策。深刻指出“教育必须为无产阶级政治服务，必须同生产劳动相结合”、“我们的教育方针，应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者”。这是无产阶级教育革命唯一正确的方针，是进行教育革命的伟大纲领。实践这个方针，建立崭新的无产阶级教育制度，是我们光荣的战斗任务，我们要发扬无产阶级大无畏的革命精神，破字当头，革字领先，勇于实践，大胆革新，彻底清除剥削阶级的旧教育制度，为无产阶级教育革命不断开辟新的道路。

要把培养有社会主义觉悟的有文化的劳动者放在首位。以转变学生的思想为中心，组织青少年参加三大革命运动。要把抓阶级教育、传统教育、革命纪律教育和上山下乡教育贯穿于整个工作始终，不断提高学生的阶级斗争和路线斗争觉悟，使青少年从小就能粗知一点马列主义，知道社会主义好，树立为人民服务的思想。

要坚持走《五·七指示》道路，实行开门办学，引导学生走出学校小天地，进入三大革命大课堂，要打破旧教育制度的条条框框，破除“三中心”，彻底改变“三脱离”，不能让课表和旧教学秩序妨碍了培养无产阶级革命事业接班人的大目标。要结合教学内容，组织好厂校、队校挂钩，建立学工、学农基地，为农业生产服务。小学要有小农场或种植园地;七年制学校要办好农场;中学除办好农场外，还要尽快地办起小工厂。其他学校凡有条件的要创办小工厂、林场，各学校都要植树造林，使学校“园林化”。要积极组织师生参加群众性的科学试验活动，利用农场和学农园地为当地社队提供优良品种，没有农场或学农园地的要积极创造条件或与社队协商解决。对这一方面存在的问题，各级党组织要根据实际情况统筹解决。中小学教育要坚持面向农业，面向三大革命运动的正确方向，从教育制度、教材、教学方法上来个彻底革命。县上继续开办红专学校，开设农技、赤脚医生、社请教师培训班，今年计划培训300人。各中学、七年制学校都要根据自己的实际情况，设置专业课，办专业训练班，并不断总结经验，坚持办好。小学也要加强这方面的教育。不仅要教育青年走与工农相结合的道路，树立扎根农村干革命的思想，而且要使他们一到农村，就能为农业“四化”发挥积极作用。

青少年正是长身体的时候，各学校都要加强领导，认真贯彻中央负责同志关于“大搞普及”和“从儿童抓起”的指示，安排好学生的文体活动，坚持两课、两操、两活动，每年召开两次运动会的制度。县上今年要举行第二届中学生运动会，开学后召开一次分中小学生参加的小学兰、排球运动会，还要举行文艺调演，各社(镇)和各学校要充分准备，积极参加，推动群众性文娱、体育活动的蓬勃开展，使学生在德智体诸方面都得到发展。

三、坚持群众路线，大力普及小学五年教育

普及小学教育是社会主义革命和建设的一个大政，扫除文盲是关系到千百万农民群众文化翻身、巩固无产阶级专政的大事。毛主席亲自批示“同意”的《全国教育工作会议纪要》要求，“争取在第四个五年计划期间，农村普及小学五年教育，有条件的地区普及七年教育。”今年是第四个五年计划的最后一年，我们必须用实际行动响亮回答中央的号召，完成普及农村小学五年教育的光荣任务。今年全县学龄儿童入学率要达到97%以上，除病残者外，要动员学龄儿童全部入学。各社队、各学校都要加强领导，发动群众，认真抓好，要摸清底子，做好动员，解决好具体问题，做到“进得来，留得住，学得好”。为了搞好这一工作，县上今年前季要召开一次普及教育现场会，下半年召开一次文教先进单位和先进个人代表大会，总结交流经验。各社(镇)一定要抓好典型，迅速把普及教育、业余教育、扫除文盲的工作搞上去。

在普及教育中，要采取多种形式办学，坚决贯彻毛主席关于“除了国家办学以外，应当大力提倡群众集体办学”和“在教育工作方面，不但要有集中的正规的小学、中学，而且要有分散的、不正规的村学、读报组和识字组”的指示，不但办正规学校，也办业余学校，办红幼班、读报组、政治夜校;不但国家办，还要发动群众集体办，既抓扫盲，也抓提高。县上计划今年增办150所村学。各社(镇)可根据自己的实际情况，提出具体意见，县上统一研究增办村学，增班设点。此外还要发动群众办一些红幼班、识字组，把男女老少都组织起来学政治、学文化、批判资产阶级。要相信群众，依靠群众，充分发挥集体和国家两个积极性，坚持“两条腿走路”的方针，在保证群众收入逐年增加的前提下，由国家资助，发动群众办学。要发扬“自力更生”、“艰苦奋斗”的革命精神，坚持勤俭办学。各学校都要开展多种多样的勤工俭学活动，增加收入，补充教育经费不足的困难，努力减轻国家和群众的负担。

四、认真贯彻党的知识分子政策，努力建设一支无产阶级的教师队伍

“教改的问题，主要是教员问题”。建设一支无产阶级的教师队伍，是执行毛主席无产阶级教育路线，创建崭新的社会主义教育制度必不可少的条件。各级党组织都要加强教师队伍的思想建设和组织建设，一方面要加强对原有教师世界观的改造，继续坚持“团结、教育、改造”的方针，认真落实党的知识分子政策，组织广大教师认真看书学习，深入批林批孔，引导他们到火热的三大革命斗争中接近工农，参加生产劳动，把教师的活动同建设社会主义的任务联系起来，和战斗着的工农打成一片，继续解决好为谁服务和怎样服务的问题，使他们在斗争中熟悉马列主义。“逐步的抛弃世界观，树立无产阶级的共产主义世界观”。鼓励和支持教师积极投入教育革命实践，大胆革新，不断前进，对其中表现好的要表扬，要支持，对表现不好的要批评教育。对教师队伍存在的各种问题，要按照严格区分两类不同性质的矛盾的原则，正确对待。对犯有错误的教师，要坚持“惩前毖后，治病救人”的方针，重在教育。对个别混进教师队伍的坏人要严肃处理，要抓紧对他们政治上的再教育，业务上的再提高，以适应教育革命形势发展的需要。

另一方面还要继续坚持从有丰富实践经验的工农兵中选拔教师。今年全县补充150名社请教师，各社(镇)都要坚持原则，把有丰富实践经验的贫下中农、复转军人和经过劳动锻炼的知识青年选拔到学校中来，充实教师队伍。各学校要根据课程设置及专业训练班的需要，主动与工厂、社队联系，聘请工农兵、技术人员、革命干部和退休老工人中的优秀分子担任兼职教师和校外辅导员，各级党组织要积极支持并协助搞好这一工作。

要保持教师队伍的相对稳定，工作调动不要频繁，教师转行必须慎重，一般不要调离，借调的要尽快调回，一般不要抽调借用教师搞其他工作。广大教职工要努力学习马列和毛主席著作，积极参加三大革命斗争实践，走与工农相结合的道路，努力改造世界观，虚心学习工农兵的好思想、好作风，加强自身思想革命化，努力工作，继续前进。

五、狠抓意识形态领域里的革命，用社会主主思想占领农村的文化阵地

各级党组织都要充分认识抓意识形态领域阶级斗争的重要性和必要性，认真学习大寨、小靳庄、何家庄的经验，批判和纠正文化工作“自流论”、“无用论”、“危险论”、“娱乐论”，正确认识和处理革命与生产、精神与物质的辩证关系。坚持以纲带目，把抓好意识形态领域的革命列入议事日程，做到主要领导亲自抓，宣传干部亲自抓，群众组织配合抓，经常研究分析，抓好典型。要采取多种形式，生动活泼地开展群众文化活动，用社会主义占领思想文化阵地。在春节前后，向剥削阶级的“四旧”来一个大扫荡。当前要着重办好6件事:(一)大办五·七农民政治学校。春节前，大队都要办好五·七农民政治学校，生产队要办文化室，以学政治、学理论为主，同时把学文化、学农业科学技术结合起来，学习时间灵活掌握，要经常坚持开展活动。(二)搞好理论队伍建设，已建立起理论学习小组的大队、生产队要积极开展活动，不断巩固提高，还没有建立起理论学习小组的要很快建立。(三)组织文化宣传队。要求今冬明春每个大队办起一个小型的业余文艺宣传队，县直机关单位和大的工厂、企事业单位也要建立业余宣传队，积极开展活动，学唱革命样板戏，结合形势任务自编自演小节目，搞好文艺宣传。每个公社要重点抓好一个业余宣传队，县上今年要搞一次农村业余文艺调演，各(社)镇都要充分准备，积极参加。(四)积极开展讲故事活动，每个生产队至少要培养3至5名家庭故事员。(五)举办图书室、展览室，开展群众性体育、文艺创作活动。(六)移风易俗、破旧立新，要广泛发动群众，大打“人民战争”，坚持“党领导，团主办，青年民兵作骨干，群众文化群众办”的原则。积极培养建设一支文化活动的骨干力量，把群众文化活动广泛持久地开展起来。要坚持业余、小型、多样、勤俭的原则，面向基层，面向群众，大力宣传党的方针、政策，宣传马列主义、毛泽东思想，用社会主义思想教育农民，使文化活动更好地为无产阶级政治服务，为三大革命斗争服务。

专业文化工作人员要面向农村，面向基层，要大力支持、积极辅导群众的文化活动，帮助农村社队办好文化室、宣传队。文化单位要组织短小精悍的小分队，到农村去，边演出，边辅导，为农村培训文化活动骨干。并要在接近工农中努力改造世界观，搞好文化工作。

六、进一步加强党对文化教育工作的领导

加强党的领导，是实现文化教育革命的根本保证。各级党组织都必须认真贯彻执行毛主席文化教育革命路线，把文化教育工作列入重要议事日程，作为一个大政来抓。书记动手，全党办教育。要充分认识文化教育工作是事关路线、事关大局的大事，是我们党史的一项重要工作。要从党的基本路线的高度，从无产阶级专政下继续革命的高度，提高抓好文化教育工作的自觉性，要经常分析文化教育革命的形势，要抓好典型。县上以山区的南庄公社、原区的温泉公社为点，抓文化教育工作。以陇东中学、红旗小学为点抓教育革命。以八里庙大队为点抓群众文化工作。各社(镇)都要抓好自己的典型，推动整个工作。

要加强学校党组织的建设，积极慎重地在教师队伍中培养发展新党员。中学都要建立党支部，七年制学校都要建立起党的支部或小组。争取每个五年制学校逐步都能配备一名党员负责工作。要加强中小学领导班子的建设，不健全的要尽快配齐，有问题的要整顿。要培养新生力量，注意选拔女干部和青年干部，实行老、中、青三结合。同时在党的领导下，充分发挥工宣队、贫管会的政治领导作用。工宣队和贫管会代表要努力学习，贯彻毛主席的革命路线，“在斗争中不断提高自己的政治觉悟”，保持同派出单位的密切联系，发动和依靠广大工人、贫下中农领导管理好学校，进一步调动工宣队员、贫管会代表、革命师生、革命干部等各方面的积极性，搞好文化教育革命。

教育革命是一场深刻的社会革命，需要全党作极大的努力。文化教育工作，不单是文化教育部门的事，也是全党的事。各行各业都要在党的一元化领导下，努力学习和实践马、恩、列、斯和毛主席关于文化教育革命的理论，都来了解文化教育战线两个阶级、两条路线斗争的历史和现状，都来关心、支持、监督、参加文化教育革命，为无产阶级文化教育革命贡献力量。文化教育战线的同志更要焕发革命精神，努力工作，以大干促大变，“有耐心，能坚持，有决断，善于反复试验，反复改进，不达目的决不罢休”。团结起来，争取更大的胜利!

1975年1月25日