高职校园文化内涵

教育部、共青团中央《关于加强和改进高等学校校园文化建设的意见》强调指出：“高等学校校园文化是社会主义先进文化的重要组成部分。加强校园文化建设对于推进高等教育改革发展、加强和改进大学生思想政治教育、全面提高大学生综合素质，具有十分重要的意义。”高等学校是连接传统文化与世界文明的桥梁，承担着文化传播的重要任务，同时，承担着创造新文化、培养高素质人才的重任。在学校教育中，校园文化要不断满足大学生日益增长的精神文化需求，要时刻处于培养社会主义合格建设者和可靠接班人，弘扬社会主义先进文化主旋律的重要地位。因此，高校校园文化是社会主义先进文化中最活跃、最具创造性的成分之一。

高职院校作为高等教育的有机组成部分，其校园文化除具有高校校园文化所共有的特征外，高职院校校园文化建设应紧紧围绕高职教育的办学理念和办学目标，结合办学条件，各显其能，各展其“特”，体现出职业特征、职业理想、职业道德、职业技能、职业态度、职业人文素质特点。高职院校作为区域经济生力军，企业人才储备基地，还要吸收企业文化、区域文化、品牌文化的特点，始终把学生习得一技之长、服务社会的价值理念作为办学指向，突出利于高技能人才成长的实践教学环境设计和良好职业环境氛围的营造。

因而，高职校园文化是以全体师生为主体，以创造浓厚的学术氛围、人文氛围为基础，以提高学生思想道德素质、人文素质、身心素质、专业技能素质为目标，以环境育人、管理育人、服务育人、网络育人为方式，形成催人奋进的学校精神，促进学校的全面、协调、可持续发展的和谐校园文化。

高职院校，如果建院之初没有好的精神、思想、理念、校风、教风、学风等文化建设的统领，就很可能走弯路而事倍功半，也很难成为优秀院校。校园文化的建设既关系到学院现阶段能否在如此激烈的竞争中立足，打造好品牌，保持旺盛的生命力，又关系到学院未来发展大计等重大理论与实践的问题。