护士审美修养概述

（一）护士审美修养的含义

修养通常是指个人的心理和行为的自我锻炼、培养和陶冶，以及经过不断努力所取得的能力和品质。审美修养，实质上是通过一定的方式、手段、途径从自我和外界两个角度培养自身的审美观点、审美情趣、审美理想以及鉴赏和创造美的能力，提高审美水平，丰富和完善人生的过程。

护士的审美修养是全面提升护士自身素质的内在要求，是指护士通过学习和应用美学理论，在护理实践活动中进行自我教育、自我锻炼、自我塑造、自我提高、自我完善过程中所达到的发现美、鉴赏美、追求美、表现美、创造美的水平和能力。它贯穿于护士职业生涯的全部，同时贯穿于护理工作的始终。护士审美修养的自身完善包括两个方面：

1．智能的完善　审美修养的提高可以启迪人的智慧，发展思维想像力。有了丰富的思维想像能力，就可能发现护理学内容的丰富多彩。

2．人格的完善　即审美修养使护士的道德品格不断向更好的方向发展，以美扬善，达到较高层次的审美境界。

（二）护士审美修养应把握的原则

1．护士审美修养贵在自觉　护士的审美修养是护士在长期的护理及生活实践中自觉地把所学的美学理论应用于护理实践，通过学习—实践—再学习—再实践，不断循环往复，螺旋式上升，使自己的审美意识、审美能力、审美创造、审美品质和审美情趣都能达到较高水平和境界的过程。审美修养是完善人的教育过程，高度自觉的审美修养标志着护士自身对美的主动追求。一个合格的护士应该把审美修养当作自己生活的一种需要，自觉地为这种需要不懈努力，在护理实践中自觉追求美、创造美，并在美的感召下陶冶情操、提高审美能力。

2．护士审美修养贵在永恒　护士审美修养的培养和建立是艰难而复杂的过程，是护士学习和利用护理与美学理论，激发审美情趣、揭示审美意识、树立审美观念、培养审美能力、形成审美品质的内在规律性的过程。同时，这也是一个漫长的循序渐进、不断提高的过程。护士要用持久的努力，永恒的追求，才能从复杂的护理活动中认识护理审美规律，并在复杂的护理活动中不断完善自己。医学科学进步是无止境的，人们对生命健康美的追求也是无止境的，护理模式的发展要求护理审美内容也应在实践中完善、补充。