高等教育的发展与高等院校的改革

高等教育的发展与高等院校的改革

钟秉林

（2009年8月24日）

【人物简介】

钟秉林，1951年生，北京人，中国教育学会会长，原北京师范大学校长，教授，博士生导师，留英博士。全面主持学校行政工作；兼管继续教育、教师培训、网络教育工作，兼管继续教育与教师培训学院。北京师范大学和东南大学教授、博士生导师，清华大学兼职教授，英国卡迪夫大学名誉研究员。担任第五届国务院学位委员会委员，国务院学位委员会机械学科评议组成员，中国教育国际交流协会副会长，中国高等教育学会常务理事，中国振动工程学会理事，中国机械工程学会理事，《振动工程学报》《机械工程学报》Neural Computing andApplications（英国）杂志编委等职。享受政府特殊津贴。

自20世纪80年代以来从事机械设备工况监视与故障诊断、动态系统建模与预报、质量工程等领域的科研和教学工作。先后负责、参加国家自然科学基金、国家“863”高技术发展研究基金、教育部博士点基金、江苏省应用基础研究基金和其他省部级多项工程项目的研究和开发工作。取得鉴定成果8项，获省部级科技进步奖4项。近年来在国内外核心刊物和国际会议上发表科技论文50余篇，教育管理类论文60余篇，主编、参编专著、教材5本。先后讲授本科生、研究生课程8门，指导硕士、博士研究生20余名，目前指导博士研究生6名。

各位老师，非常高兴有机会到我们青岛科技大，按照我们书记校长的要求，和大家进行一次交流。

刚才书记介绍我很多自身情况，实际我觉得自己经历很简单，就是教师，因为从上学到现在工作，一直没有脱离开高等教育这个领域。第二个，我学习的是机械工程，所以搞高等教育是半路出家，谈不上专家，所以我今天进行的定位是从一个高等教育管理工作者的角度出发，跟大家就高校发展和高校改革的有关问题谈谈自己的一些想法。

根据学校的要求，我也考虑了一下，我想从3个方面来讲：第一个谈谈我们的压力，就是我们在什么样的背景下，在什么样的大环境下来办学的，我们面临的形势，今后发展的任务。在明确压力基础之上，作为一个学校来讲，怎么样做出一个战略的选择，所以第二点就谈谈我们的选择，涉及办学的思想观念、办学的定位、发展目标的确立等等。在选择确定之后，很重要的就是务实，要去实践，要采取行动，所以第三部分讲讲我们的行动，在高校的改革、建设和管理方面，谈谈我们自己认为比较重要的几个问题。这是讲的一个思路。