改革和发展高等职业教育的方法支点

中国共产党在团结带领全国各族人民推进中国特色社会主义伟大实践的征程中，不断丰富和推进党的理论创新，其中“与时俱进”作为重要理念被确立为党的思想路线的关键内容之一。这无疑是非常重要的，也是共产党人解放思想、实事求是的表现。从与时俱进的视角看，它对高等职业教育的发展和建设也具有极其重要的指导意义。

1.与时俱进要求我们对人才培养进行超前规划。有人说，对产业的投资是今天的投资，对科技的投资则是对明天的投资，而对教育的投资则是对后天的投资，对人才的投资是对未来的投资，十年树木、百年树人。正因为这样，我们必须用发展的目光去研究教育问题，包括高等职业教育问题。高等职业教育的发展不仅包括其培养周期，更关系到从初中分流还是从高中毕业后分流，这在全国是个大战略，而且这个战略涉及初中和高中教育的布局，一定要有超前的研究和规划。从这个角度看，我们到目前为止仍坚持着普高与中职1∶1的目标是否仍有必要，是普及九年义务教育还是发达地区先行普及12年义务教育，是否一定要坚持高职不升本乃至2020年前不升本，这些问题都值得反思和研究。

2.与时俱进要求我们正确把握人才培养的内容，进行科学安排。我们的人才培养工作都有一个培养方案，这个培养方案一般是在学生入校前制订的，据此有相应的课程、大纲和教学内容。但我们必须清楚的是，我们今天是为明天的学习制订教学计划，培养的是后天工作的人并且是要持续工作的人，正是从这个意义上说，教学计划的超前性研究非常重要，我们不仅要分析昨天需求的实现状况，了解现实，了解今天的需求状况，同时必须掌握将来的需求趋势，从这个意义上说，我们在教学内容、教学方法等的取舍上，一定要站在今天、立足明天、兼及未来。正因如此，我们强调方法上的重要性，强调授人以鱼，不如授人以渔。关于这一点，对于我们从事高等职业教育的同志十分重要，因为高等职业教育强调能力培养，强调培养技术技能型人才，如果不站在可持续发展的高度，会使我们的教育和培养会变得滞后。高等职业教育的高就是要体现在更适应上，就是要突出处理好今天、明天、后天的关系，要求我们的教育工作者处理和把握好关系。

3.与时俱进要求我们用发展的观点进行教育改革和人才评价。教育工作是一项培养人的工作，衡量一所学校工作做得好不好，人才培养质量是否适应形势社会和需求发展的要求，应该不断更新理念，用最能体现发展前沿的要求进行衡量，尤其不能用腐化和不变的乃至保守的观点去看待，真正体现适应新形势、研究新发展、实现新跨越。