牢记共产党人宗旨

时间：2022-08-30 百科知识版权反馈

【摘要】：树立社会主义劳动态度。社会主义的劳动态度是社会主义道德的基本规范之一，劳动创造了人和人类社会。[8]社会主义劳动态度体现在行为上是自觉遵守劳动纪律。

一、树立科学进取人生态度

科学认识社会、认识时代、认识自我、认识人生，才有可能确立积极乐观的积极友善的人生态度。积极友善的积极友善的人生态度则体现了态度的行为倾向。科学的积极友善的人生态度必然要求人们积极地去追求人生，创造人生，而不是观望人生，游戏人生。积极友善的积极友善的人生态度是时代和社会所期望的积极友善的人生态度，它要求人们适应历史发展的需要，勇于开拓创新，不断追求真理，坚忍不拔，拼搏向上。能敏锐地发现并热情支持新生事物；奉献精神强，具有“一切向前看”的价值取向；在工作和事业上表现为兢兢业业，认真负责；广泛收取信息，注重全面发展；创造科学工作方法，讲究劳动效率和办事效率；既有锐意改革，敢为天下先的胆识，又有当机立断的应变能力。

二、树立认真务实的人生态度

习近平总书记提出“严以修身、严以用权、严于律己”“谋事要实、创业要实、做人要实”。[5]认真务实是中华民族的传统美德。中国的先哲早就告诫我们，“大人不华，君子务实，华而不实，耻也”。早在西方人沉迷于宗教狂热的时候，中国人一直在脚踏实地地生活着。几千年来，中国人以勤劳务实、朴实认真、注重实践的积极友善的人生态度，塑造着中华民族的精神风范。中华民族求真务实的精神风范，应当在当代学子身上发扬光大。人生是认真的。以认真的态度对待人生，才能踏踏实实地干好人生的每一件事，为人类的发展奉献一分力量，为个人的一生建立一分功业。积极友善的人生态度要务实，即:确立积极友善的人生态度要尊重客观实际，尊重客观规律，尊重人生这一客观现实，脚踏实地干事业，讲实效。反映在真理和谬误的关系上，表现为坚持真理，能从实际出发，敢于利于发现真理；能诚恳批评别人的错误，也能勇于承认和改正自己的错误。求实务实是走向成功的保障，它是大学生不可缺少的素质。

三、树立积极乐观的人生态度

乐观是建立在对社会未来和人生前途充满信心的基础之上的，而信心又是以科学的认识为条件，所以科学的积极友善的人生态度要求对社会和人生持乐观态度。树立乐观积极友善的人生态度要求乐之有理，反对盲目乐观。乐不忘忧，忧而不愁，不赞成乐而忘忧，忧而乐。这是忧和乐的辩证关系，既能为光明前途而乐观，又能为国家和人民的某种困难而分忧，并能在行动上为克服这些困难去积极斗争。积极乐观的积极友善的人生态度，常常有良好的心态环境，积极乐观。谚语:“成功吸引更多成功，而失败带来更多失败。”[6]因为成功会激发人的动力，充分调动人的积极性和潜力，经过努力会取得更大成功。如果你什么也不做，坐等失败，只会使你遭受更多的失败。一个积极心态者心中常能存有光明的远景，即使身陷困境，也能以愉快创造性的态度走出困境，迎向光明。

四、树立稳定持久的人生态度

态度不是朝夕之间便能形成的，而是需要孕育相当长的一段时间。态度一旦形成就比较稳固持久。心理学家H.C援凯尔曼经过研究在1961年提出了态度形成过程的阶段，即服从、同化和内化。服从是指人们为了获得报酬（不仅包括金钱、物资，而且也包括被他人承认的社会报酬，等等）和避免惩罚（包括罚款、受皮肉之苦和被人指责，等等）而采取的表面顺从行为。服从行为不是自己真正愿意的行为，而主要是由想到报偿、避免惩罚的动机引起的，大学生对制度、条例、规则、法律及公民道德首先应积极服从。同化指人们不是被迫的而是自愿地接受他人的观点、信念，使自己和他人或团体形成一种友好的关系。同化不同于表面服从，因为其外部行为并不违背内部的信念和态度，它不是出于外界压力，而是自己积极、主动地服从。内化是指一个人真正从内心深处相信并接受他人的主张、观点而彻底地转变自己的态度。

进取的友善、积极、乐观、科学、务实、持久构成现代积极友善态度的基本要素。科学是前提，它起着定向作用，务实是基石，它是落脚点，友善积极和乐观具有明确的倾向性，它起着激励作用，稳定持久是条件，它起着连续的作用。这几个要素不可分割，它们互相约，互相渗透，互相关联，在树立正确的积极友善的人生态度中非常重要，是培育和践行社会主义核心价值观的前提和基础，我们应当给予高度重视，在实践中加以培育。

树立社会主义劳动态度。社会主义的劳动态度是社会主义道德的基本规范之一，劳动创造了人和人类社会。社会要求每个劳动者都应把劳动看作是公民的光荣职责，尽自己的能力参加社会建设，在劳动中发挥主动性和创造性，严格遵守劳动纪律和职业道德要求，具备高度的事业心和责任感，为实现社会主义现代化建设努力奋斗。历史上一切剥削阶级都是否认劳动态度所具有的道德意义，把讲仁论理、治国安邦、脑力劳动看作是高尚的事情，把体力劳动看作是下贱的事情，看作是谋生的手段，为他们创造剩余价值、增值财富的手段。空想社会主义者最早赋予了劳动的意义，意大利的康帕内拉明确提出“劳动是光荣的事情”，英国的罗伯特·欧文不仅肯定劳动的意义，而且认为劳动是造就全面发展人才的唯一方法。马克思主义真正揭示了劳动的伟大意义，论证了劳动对人类的产生和发展与以及人们之间的相互关系的决定作用。恩格斯指出劳动“是整个人类生活的第一个条件，而且达到这样的程度，以致我们在某种意义上不得不说:劳动创造了人本身”。[7]还指出劳动是把人们结合成集体的最初的历史基础。马克思主义不仅从人类及社会生活的形成和发展上，科学地揭示了劳动的意义，而且还运用社会存在决定社会意识相互关系的原理，科学地说明了在不同的社会历史条件下，有着不同的劳动方式和不同的劳动态度所具有的社会道德意义。列宁还指出共产主义劳动态度所具有的巨大的历史意义，“是因为他想我们表明了工人自觉自愿提高领导生产率、建立新的劳动纪律、床早社会主义经济条件和生活条件的首创精神。”[8]社会主义劳动态度体现在行为上是自觉遵守劳动纪律。纪律就是规矩，无规矩不成方圆。劳动纪律就是自觉诚实的劳动，遵守操作规程、服从生产指挥、虚心接受指点、遵守劳动时间、保障产品质量，在劳动中积极发挥创造精神。列宁高度赞扬有莫斯科-喀山铁路分局员工首先发起的“共产主义星期六义务劳动”，在社会主义时期“我们的社会、我们的社会制度，还远不能广泛而真正地实行这种劳动”“树立新的劳动纪律，建立新形式的人与人之间的社会联系，创立吸引人们参加劳动的新方式和新方法，这需要做许多年甚至几十年的工作”。[9]

注释:

［1］赵国柱，陈旭光主编:《知荣明耻从我做起（小学生读本）》，北京.人民教育出版社，2006年版，第2页。

［2］陈章龙等主编:《哲学原理》，南京.东南大学出版社，1994年版，第3页。

［3］吴直雄:《毛泽东妙用典故精粹》下，北京.人民出版社，2009年版，第1303页。

［4］张荣臣主编:《推进学习型党组织建设学习读本》，北京.人民出版社，2010年版，第23页。

［5］人民出版社编:《学习弘扬焦裕禄精神》，北京:人民出版社，2014年版，第8页。

［6］郭宝宏:《马克思主义国家理论的当代魅力》，北京.人民出版社，2012年版，第434页。

［7］马克思，恩格斯:《马克思恩格斯选集》第3卷（中共中央马克思恩格斯列宁斯大林著作编译局译），第508页。

［8］中共中央马.恩.列.斯著作编译局编:《列宁选集》（第4卷），人民出版社，1972年版，第13页。

［9］中共中央马.恩.列.斯著作编译局编:《列宁选集》（第4卷），第176～177页。

参考文献:

［1］房亚平，马志强.新编党支部书记实用手册［M］.北京:人民出版社，2008.