领导干部要注重能力履职

创先争优活动中　领导干部要注重能力履职

创先争优活动的主体是基层党组织和党员。党支部在创先争优活动中担当着具体的组织者、实施者、落实者的责任，始终是承接单位、支部、党员这三个层次的重要环节和承上启下的中介与桥梁。创先争优活动能否最终达到“推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织”的目标要求，很重要的一点就是要看党支部的作用是否得到充分发挥。党支部作用发挥的好坏，关键在于党支部书记的能力、水平，所以，在创先争优活动中，领导干部要特别注重能力履职。

在党的十六届四中全会上，党中央作出了《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》，提出了“立党为公、执政为民”“科学执政、民主执政、依法执政”“求真务实、开拓创新、勤政高效、清正廉洁”的重要目标。在党的十七届四中全会上，党中央作出了《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》，强调要加强领导班子和领导干部的能力培养，重点提高谋划发展、统筹发展、优化发展、推动发展的本领和群众工作、公共服务、社会管理、维护稳定的本领，注重增强新形势下依法办事的能力和应急管理、舆论引导、新兴媒体运用、做好民族宗教工作等方面的能力。加强党的执政能力建设是时代发展的要求，因而领导干部要注重能力履职。

一个人纵然有很多知识，他可能是个学者，但不是一个真正意义上的领导干部。一个合格的领导干部必须把知识转化为能力，才可能履行好领导职能。我们党提出要建设学习型政党、学习型社会，其最终目的就是要建设能力型政党、能力型社会。只有具备改造人类、和谐自然的能力，才能创造财富，推动历史进步。

在知识经济与信息化时代，一个成功的领导者必须注重8个方面的能力训练与培养。

一是统御全局、驾驭复杂局面的能力。要善于运用行政、法律、经济、文化与精神手段统揽全局。

二是科学决策的能力。要注重调查研究，尊重客观规律，善于集思广益，权衡利弊得失，做到科学决策。

三是运用权力的能力。要公正用权，规范授权、民主控权，要把权利用在刀刃上，发挥最大的经济与社会效应，不公权私授、不权力寻租。

四是选人用人的能力。要以才履职，以能兴政，公正选人，以能用人。要善当伯乐，在市场经济的战场上选马，而不是在马厩里相马，不任人唯亲，而是任人唯贤，要时刻铭记“事业成败，关键在人”的道理。

五是协调沟通能力。要协调各方，沟通上下，凝聚人心，形成合力，消除阻力，避免内耗。思考问题应换位，履行职责要到位，相互配合去补位，找准坐标不越位。

六是宣传感召的能力。要了解民思，把握舆情；要理顺情绪，形象感召；要培养爱心，激发热情。

七是处理危机的能力。信息社会瞬息万变，突发事件难以预料。出现这种情况要迅速控制事态，准确找到症结，果断解决问题，及时发布信息。

八是博学思辨的能力。领导干部要做到学习领先，要努力提高学习能力，善于运用科学的方法学习市场经济知识、社会科学知识、法律历史知识、现代管理知识，从而慎思明辨，提高政治敏锐性、经济敏锐性和文化敏锐性。

态度积极了，作风扎实了，能力增强了，就能出色地干好工作，正如县委卢书记所说“原本平平常常的事情，可以做得有声有色；原本不敢指望的事情，也可能奇迹般地干成。”

领导干部能够做到能力履职，就会对权利有如履薄冰的谨慎；就会对诱惑有如临深渊的恐惧；就会对事业有时不我待的紧迫感。相反，如果庸庸碌碌、无所作为、“面貌不改”“江山依旧”“当官做老爷”，迟早会被人民抛弃。

时代发展需要一大批德才兼备、能力出众的领导者，人民幸福依靠一大批德才兼备、能力出众的领导者。人民群众希望选准选好一大批德才兼备、能力出众的领导者，人民群众期望在位的每一个领导，都能成长为德才兼备、能力出众的领导者！

2010年7月12日