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领导艺术是领导综合素质的体现

时间:2022-07-01 百科知识 版权反馈
【摘要】:领导力就是能够有办法激励别人心甘情愿地完成目标的能力。所谓领导艺术,主要是指领导人在运用一些方式、方法处理事务的过程中所表现出的创造性与有效性。有效性则是检验领导是否合格的一个标准。领导艺术体现的是一个领导者的综合素质,包括各个方面,从职责上分有人际关系的协调、决策、用权、授权、沟通等方面,而且具有随机的特点。决策是领导者的主要工作,也是至关重要的工作。

领导力就是能够有办法激励别人心甘情愿地完成目标的能力。这种能力是影响力而非操纵力、控制力。领导者需要用平等、均衡且具有创造力的心态来认识领导力。一个优秀的领导者不是圆满的完成工作目标,构建好组织结构,指挥员工有序的工作,而是要为员工制造一种富有激情、向上的氛围。这是一种领导方法,更是一种独特的艺术。

——清华大学总裁班客座教授刘炳成

无论是治国还是治企,都离不开领导,而领导是否能够将团体带好,是否能够得到团体成员的信服,关键在于其的领导方法。所谓领导艺术,主要是指领导人在运用一些方式、方法处理事务的过程中所表现出的创造性与有效性。创造性是指能够在规律中创新,在创新中升华到艺术境界,让被领导者感到心理的愉悦。有效性则是检验领导是否合格的一个标准。领导艺术体现的是一个领导者的综合素质,包括各个方面,从职责上分有人际关系的协调、决策、用权、授权、沟通等方面,而且具有随机的特点。

初秋时期的楚庄王,有一次,晚上在摆酒设宴和群臣一起吃饭的时候,他让自己的妻子许姬给有功之臣敬酒。就在许姬端起酒杯刚要敬酒的时候突然一阵风吹来,大厅的蜡烛被吹灭了。黑暗中有人拉住了许姬的衣袖(这在当时是对君王的一种不敬),许姬在情急之下摘下了那人的帽缨。

在昏暗中许姬将此事告诉了楚庄王,并要求楚庄王点灯查明此人,以正朝纲。楚庄王说道:“酒后狂态,人之常情,不足为怪。”然后命所有大臣都摘下自己的帽缨交给许姬,才点起了灯。

没过多久,吴国开始侵犯楚国,在战斗中有一个叫唐狡的将军作战很是勇猛,并屡建奇功。在楚庄王私下召见唐狡的时候,唐狡说:“臣乃先殿上绝缨者也。”

楚庄王的做法体现了他对群臣的宽容,这是一种美德及修养,同时也是一种领导艺术。俗话说:“宰相肚里能撑船。”如果楚庄王听取许姬的意见,点灯查找拉住许姬衣袖的人,然后对其进行处罚,不可否认,朝纲是正了,但组织内部和谐的气氛就会被破坏,当然就会少一位忠诚英勇之士,这肯定是不值得的。

这就是领导艺术中的变通,也是创新。在企业或组织内部结构中,作为领导人,有时我们也需要打破一些死板的规矩,懂得去创新、变通来创建和谐的人际关系。有些领导人在下属犯错、工作上失误的时候,不问青红皂白就开始对其进行严格的处理,这样导致的结果只有两种:

第一,下属确实知道自己错了,以后做事会谨小慎微。

第二,有一些客观原因导致了下属的错误,下属心理感到委屈,严重打击了下属工作的积极性。对其他同事也产生了一定影响,因此在企业内部产生了不和谐的环境。

这两种结果不管是哪一种,对于企业来说都是不好的。第一,压制了员工工作的创造性;第二,削弱了员工工作的积极性。当然,国有国法,家有家规,下属犯错之后并不是说不给予惩罚,而要看在什么情况下犯的什么错,情法结合,灵活运用,这样不仅能够让工作顺利的进行,而且还能有效的解除下属的后顾之忧。

三国时期,刘备与曹操在长坂坡的战争中,刘备被曹操打得丢盔卸甲,仓皇撤退。自己的儿子阿斗也陷入了曹操的阵营中。刘备身边的战将赵子龙冒死闯入敌阵,在血战中将阿斗救了出来,交给了刘备。

刘备双手接过阿斗,并没有仔细看自己的儿子,而是拉着赵子龙的手说:“为汝这孺子,几损我一员大将!”

有些人可能会有这样的疑问,阿斗是不是刘备的亲儿子呢?难道他不爱自己的儿子吗?而问题的关键不在这里,也许刘备爱儿子不如爱战将,也许刘备只是口是心非而已,但刘备这样做产生了的结果是赵子龙更加忠心于刘备了,大大的激发了赵子龙跟随刘备打天下的决心。

这就是有效的领导,按照常规的领导管理方式,既然赵子龙立了战功,救了自己的儿子,那么就应该丰厚的奖励赏赐,但不管你的赏赐是多少,都不如刘备深情的那一句话更有效。这就是把领导管理升华到了一种艺术。

领导艺术包括有很多方面,主要有以下几个方面:

(1)用人艺术。善用人之长,用人所爱,用人所变,这是用人的根本。能够最大限度地弥补组织内部的不足,实现优势互补。激发人的积极性及忠心,在合适的位置施展其才华。

(2)决策艺术。决策是领导者的主要工作,也是至关重要的工作。一旦决策失误,影响到的可能就是整个组织。所以,领导者要强化决策意识,减少一些不必要的决策浪费。

(3)处世艺术。作为领导,要处理的事情多这是必然,我们经常会听到领导说事情太多了,怎么忙都忙不过来。其实这是一种缺乏处世艺术的现象。作为领导,不必要什么事情都要亲历亲为,而是要分配掌控好。一个优秀的领导,不应该是做事最多的人,而是做事最精的人。

(4)协调艺术。这里不仅要掌握一些协调的方式与方法,还应该掌握一些协调的技巧与技术。

(5)说话艺术。对于组织中的一些问题,有的领导通过说话3分钟就可以解决,而有的领导说30分钟也解决不了,其中区别就是说话艺术的差异。

(6)激励艺术。领导的对象是人,而领导人的核心就是人,是否能够调动员工的积极性,让其在快乐中工作,这就需要激励艺术。

当然,关于领导艺术还有很多方面需要去注意。黑格尔说:“世界上没有完全相同的两片叶子”,同样每个领导者都是不同的,领导模式也是不一样的,这就需要领导者根据自己的特点去创造自己的领导艺术。

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领导不仅仅是按章办事,让个体在已经画好的轨道上运转,更应该让其融入到轨道中。领导者需要通过不断的学习、考察、实践,掌握其中的规律,然后把法、理、情完美的相结合起来,升华到一种艺术。

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