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蝇室里的领导艺术

时间:2022-02-16 理论教育 版权反馈
【摘要】:1910年,摩尔根和他的学生开始以果蝇为主要实验材料进行遗传学研究。摩尔根是蝇室的领导者和组织者。基因连锁图的例子可以很好地说明摩尔根在科研方面的领导艺术。在摩尔根看来,科学研究中的这种互相切磋、批评、争论,正是活跃思想、打开思路的有效途径。在这间简陋的实验室里,摩尔根和三名学生合作写成了《孟德尔遗传之机制》一书,奠定了生物遗传学的基础。

12.5 摩尔根:蝇室里的领导艺术

摩尔根,美国人,1933年荣获诺贝尔生理学或医学奖。

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1910年,摩尔根和他的学生开始以果蝇为主要实验材料进行遗传学研究。摩尔根是蝇室的领导者和组织者。基因连锁图的例子可以很好地说明摩尔根在科研方面的领导艺术。摩尔根最先提出一个想法,“交换减少”可能是由于染色体局部倒位造成的。沿着这个思路,摩尔根的学生们试图改进基因连锁图。斯特蒂文特提出,可以用致死基因作为表示突变频率的一个客观量度。另一名学生缪勒采纳了斯特蒂文特的建议,完善了基因连锁图。

在他的研究团队中,没有通常的师生畏惧,每个人都可以抒发己见,都可以坦率地批评另一个人。在摩尔根看来,科学研究中的这种互相切磋、批评、争论,正是活跃思想、打开思路的有效途径。摩尔根的终身助手斯图尔提万特,就当时果蝇实验室的工作情况作了如下描述:“每当出现一个新的成果或新的思路时,就由小组进行自由讨论,写出的报告并不总是指明那种思想出自谁……我们之间形成了互让互谅的关系,而这种风气正是摩尔根带来的。”摩尔根在研究中的重要作用在于,他能把这些有才华的年轻人团结在一起,以民主的、无拘无束的方式共同开展研究工作。在这样一个研究集体中,每个人的才华都可以充分施展,蝇室的很多成就都是集体奋斗的成果。在这间简陋的实验室里,摩尔根和三名学生合作写成了《孟德尔遗传之机制》一书,奠定了生物遗传学的基础。

总之,托马斯·亨特·摩尔根是实验室里的领袖和天才,他设计出很多令人惊叹的实验方法,对遗传学、胚胎学研究做出杰出贡献。为表彰他的功绩,诺贝尔基金会授予他1933年度生理学或医学奖。摩尔根在获得诺贝尔奖之后,曾多次对人说:“这是奖给我们集体的,是对实验生物学的褒奖,而不是奖给我个人的。”领到奖金之后,他把四万美元的免税奖金平分给了学生和助手。

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