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时间:2022-03-16 理论教育 版权反馈
【摘要】:1951年5月2日,卫生部卫生宣传处主办的《卫生宣传工作》月刊创刊。这些图画一部分由书店出售,大部分由卫生部门编绘下发。5.卫生展览 举办定期或不定期的展览进行卫生宣传,是各地普遍采用的一种形式。上海科学教育电影制片厂成立后,卫生科教影片逐步增多。10.口头宣传教育 卫生人员在门诊接诊、病房查房,巡回医疗中,在深入群众开展预防和检查环境卫生工作时,随时随地进行口头宣传。

根据宣传教育对象和协作单位的性质和能力而定。

1.报刊宣传 《人民日报》《光明日报》《文汇报》《健康报》及各地方报纸,工、青、妇群众团体所属报刊以及群众性期刊,都开展了卫生宣传。有的侧重卫生方针、政策和新闻报道,有的侧重卫生知识的普及,有的综合性报刊还开设卫生专栏,定期进行宣传。报刊除供读者直接阅读外,还供基层读报组、讲报站向群众宣读讲解,供壁报、黑板报作为宣传资料,其宣传面十分广泛。

1951年5月2日,卫生部卫生宣传处主办的《卫生宣传工作》月刊创刊。该刊主要刊登卫生宣传工作经验和各类宣传资料(彩图8)。

1950年5月4日,《健康报》作为卫生部的机关报,从东北沈阳迁到北京。由旬刊改为周报,向全国公开发行。1952年7月,由四版小报,改为对开四版大报。1956年1月6日,改为横排版。同年又改为周二刊。在《健康报》的带动下,北京、山东、江苏、浙江、江西、福建、吉林、云南等省、市也相继创办了卫生报刊。到20世纪50年代末,据不完全统计,全国公开发行的卫生报刊已达80种,其中卫生科普报刊6种,占19%,另外,还有内部发行的卫生小报11种,为当时开展卫生宣传教育工作出了贡献。

2.广播、电视 中央和各地广播电台都经常播发卫生新闻,宣传卫生工作方针、政策和卫生科学知识。1961年,中央人民广播电台专门设立了《讲卫生》节目,内容有各种知识,疾病预防措施、治疗方法,以及祖国医学和医学科学新成就等等,主要由中华医学会组织的医学广播委员会推荐的广播稿和播讲人。《讲卫生》节目是听众喜欢的节目之一,各地广播电台都按时转播。

1958年,我国兴建了电视台,建台初期就举办了卫生节目。1960年设《医生的话》专题,播放疾病防治和卫生保健知识。另外,在少年儿童节目、国内外新闻和电视教育讲座等节目中也有卫生科普内容。卫生科教影片在电视台也经常播放。

3.科普书籍 由人民卫生出版社、科技出版社和一些地方出版社出版的多种通俗医药卫生科普读物(书籍),很受群众欢迎。这类书籍,在科技通俗读物的出版中数量最大。

4.卫生美术 卫生挂图、招贴画、连环画、画册、画页等各种形式的图画,在卫生宣传教育中已广为运用,或张贴、陈列、展览,或供家庭阅览,或供讲座和培训班作为形象教材,对普及卫生知识起到了很大的作用。这些图画一部分由书店出售,大部分由卫生部门编绘下发。

5.卫生展览 举办定期或不定期的展览进行卫生宣传,是各地普遍采用的一种形式。这些展览有综合性的,也有专题性的,如某一疾病的防治、季节性卫生、工矿安全卫生等。此外,有些城市还组织商业和服务行业等部门,结合各自的经营业务,利用橱窗宣传卫生知识。如饮食、食品、果品等行业,宣传食物的营养及知识;旅社澡堂、理发等服务行业,则着重宣传个人卫生及旅游卫生知识;百货商店则结合经营品种进行宣传。

1950年8月6日,第一届全国卫生工作会议筹备委员会在北京举行,全国卫生医药展览举行开幕典礼。展览会分卫生、教育、药材、军队卫生勤务等四馆,展品千余件。

6.卫生影视 这是群众喜闻乐见的形式。新中国成立初期,我国电影制片厂就拍摄了卫生科教片。上海科学教育电影制片厂成立后,卫生科教影片逐步增多。卫生部门也拍摄了一些科教影片。但总的说来,影片种类、数量和放映力量,还不能满足群众的需要。幻灯放映,无论在城市和农村则较为普遍。

7.卫生戏剧 采用各剧种、曲种以及民间流行的木偶戏、皮影戏、说唱、快板等文艺形式,来宣传讲卫生、防疾病是新中国成立初期惯用的宣传方法,也是老解放区的光荣传统。除专业剧团外,医生、护士及学校师生、基层干部等卫生积极分子,也都参加了这种形式的卫生宣传活动。

8.卫生讲座 各地医疗机构、中华医学会以及全国科普协会,经常聘请各科医师和医学专家举行卫生知识讲座和报告会。为扩大教育面,广播电台也经常安排有关卫生知识的专题,扩大了卫生宣传的效果,在群众中产生了积极影响。

9.卫生墙报 利用墙报、板报、黑板报进行卫生宣传。20世纪50年代无论在城市或农村,随时随地都可见到,这是最为普遍和深入的宣传方法之一。与此类似的还有传单和标语,也是经常采用的宣传方法。

10.口头宣传教育 卫生人员在门诊接诊、病房查房,巡回医疗中,在深入群众开展预防和检查环境卫生工作时,随时随地进行口头宣传。他们经常在“三头”(口头、街头、灶头)以及运用“三边”(边诊疗、边预防、边宣传)的形式进行挨门逐户的宣传活动。这样,既宣传了卫生知识,也密切了同人民群众的关系。

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