教育数字媒体内容服务平台的功能

2．2．2 教育数字媒体内容服务平台的功能

在大型复杂系统的设计过程中，普遍采用模块化或分层的方法。鉴于此，我们对教育数字媒体内容服务平台采用分层结构设计的方法，在分析教育数字媒体内容服务需求的基础上，提出如图2－2所示的教育数字媒体内容服务平台功能分层结构模型。其中每一层都完成一定的功能，向其上层提供一定的服务，而实现这一服务的细节对下层是屏蔽的，这也有利于集成相关技术和子系统。

图2-2 教育数字媒体内容服务平台功能分层结构模型

教育数字媒体内容服务平台从功能上可以划分为五层，从低层到高层依次是教育数字媒体内容制作层、教育数字媒体内容描述与组织层、教育数字媒体内容管理与共享层、教育数字媒体内容分发与适配层、教育数字媒体内容服务与应用层。各层的功能分别如下。

1．教育数字媒体内容制作层

教育数字媒体内容制作层负责提供各种教育数字媒体内容的制作工具或集成环境，包括教育数字视频资源制作、教育动漫资源制作、教育游戏资源制作、教育三维模型与场景合成等。

2．教育数字媒体内容描述与组织层

教育数字媒体内容描述与组织层负责对采集和制作而成的各种教育数字媒体内容按照教育数字媒体内容相关技术标准与规范（元数据规范、内容组织与封装规范、内容分类与编目标准等）进行资源描述和组织，具体包括媒体内容资源描述、媒体内容资源封装、媒体内容特征提取、媒体内容特征描述等。媒体内容资源描述主要是从内容资源的教育教学方面描述和说明该资源的元数据信息，如作者、主题、知识点信息等；数字内容资源封装则对教育数字媒体内容以一定的组织结构和封装方式进行标准化的封装和打包处理，以利于教育数字媒体内容资源的共享；媒体内容特征提取以及媒体内容特征描述主要是从教育数字媒体内容的听觉、视觉特征方面对该内容进行描述和说明，作为基于内容的教育数字媒体内容智能检索的基础数据。

3．教育数字媒体内容管理与共享层

教育数字媒体内容管理与共享层包括媒体内容资源注册、媒体内容资源管理、媒体内容资源检索、媒体内容资源交换等功能。媒体内容资源注册实现分布式的内容资源的注册、发现和共享；媒体内容资源管理负责媒体内容资源的存储、更新、统计、分析等功能；媒体内容资源检索实现基于全文检索和基于内容特征的智能分布式检索功能，使用户通过单一门户即可在分布式教育数字媒体内容管理系统内找到自己所需的资源；媒体内容资源交换通过控制不同教育数字媒体内容库之间的数据备份和更新操作，保证资源信息在分布式资源系统内部的数据一致性。

4．教育数字媒体内容分发与适配层

教育数字媒体内容分发与适配层通过媒体内容转码、媒体内容格式转换、媒体内容组织结构调整来实现教育数字媒体内容对不同网络带宽、不同网络学习终端处理能力（屏幕分辨率、音视频解码能力、媒体类型等）的自适应传输和使用。针对无线网络、卫星网络的高差错率的特点，媒体内容误码保护功能通过对媒体内容采用前向纠错编码和选择重传等技术实现媒体内容的可靠和高效传输。

5．教育数字媒体内容服务与应用层

教育数字媒体内容服务与应用层基于教育数字媒体内容制作层、教育数字媒体内容管理与共享层、教育数字媒体内容分发与适配层的功能，提供实时虚拟课堂、移动数字媒体学习系统、IPTV教育服务系统等教育数字媒体内容学习服务。

为实现上述功能模型中各层次之间、各层内服务之间的有效集成和协同工作，可以采用基于面向服务的架构技术（SOA）来构建教育数字媒体内容服务平台。目前，SOA技术作为一种用于构建分布式系统的方法，日益成为实现异构系统整合、应用系统集成的理想技术，是软件技术的重大发展方向之一，采用这种技术可以将软件功能作为服务交付给终端用户。SOA技术的特点是可以利用现有资源，实现跨平台的整合，提高程序功能部件的重复利用率，减少开发成本，加快新应用的部署，降低系统实施风险。因此，将各层的功能服务模块转化为标准化的服务组件，通过服务的注册、发布与查询，集成和构建可伸缩、可定制、开放式的教育数字媒体内容服务平台。