全程生涯教育

9　办学特色：全程生涯教育

生涯发展教育已成为国外教育的必要组成部分，国内的部分高校也开始重视此项工作的展开，但职业学校尚未引起足够的重视，缺乏务实的操作实践方案。为了促进职业教育的内涵发展，为学生的职业生涯发展指明方向，彰显校企合作的优势，龙职中让全程生涯教育推进职业生涯规划在中职学校落地。

◎全程生涯教育必要性论证

1.职业教育实现内涵发展的必要

职业教育要实现内涵发展，学生高质量的就业是重要的指标之一，而生涯发展指导是高质量就业的基础。

2.学校彰显特色的必要

目前，多数中职学校还未把职业生涯发展提上议事日程，也缺乏有效的成果作支撑。如果对学生实施系统的生涯发展教育，无疑会成为学校发展的亮点。

3.学生幸福生涯发展的必要

多数人求职目标迷茫，职场中屡屡遭遇挫折，频繁跳槽，但并未实现个人价值的升华。其根源是缺乏明确而科学的职业目标，没有可操作的职业发展策略，缺乏相应的职场处理技术。因此，生涯发展教育是众多职场迷茫者的福音。

◎全程生涯教育的内容

1.成立生涯发展教育研究中心

该中心主要研究与学校专业相关职业生涯发展，打造5～10位专业的职业生涯指导师，使该中心作为学校开展生涯教育的核心机构和智力支持。

2.与企业合作开展“职业前瞻教育”

职业前瞻教育是指新生入校后，让学生对专业和职业有直观感受和了解，并通过一系列的教育措施让学生树立相对明确的职业理想，并制订系列的学习计划。这是生涯教育的基础。

3.与企业合作开展实用职业生涯设计

生涯发展研究中心为全体学生进行职业生涯规划的设计与指导，并把这些设计作为研究对象和个体进行跟踪，不断地优化教育培训方案。

4.合作开展“岗前职业化”教育

学生上岗前必须具备的时间管理、计划总结、沟通能力、团队合作等训练，让学生带着竞争力走上工作岗位。

◎全程生涯教育所做工作

1.课题研究

与企业以项目合作为契机，把教育对象作为个体研究，并把这种合作模式进行彻底的解读，请专家指导，并作相应的推广。

2.教师和学生职业生涯规划设计

为学校部分教师设计职业生涯规划，并吸纳部分优秀的教师进入研究中心，为学生进行职业生涯规划设计。

3.与企业合作实施“职业前瞻教育”项目和“岗前职业化”培训项目

这部分包括课程设计、管理架构设计、执行教育方案等。

4.与企业合作实施“虚拟公司”项目

让学生在学校学习的过程中体验公司的运作模式，逐步形成与企业接轨的工作习惯和工作理念。

◎成果预期

（1）打造一批优秀的职业生涯规划师，可以独立指导学生进行科学而实用的职业生涯规划设计，也成为学校德育工作和就业工作的一大亮点。

（2）建立与龙职中专业对口的岗位胜任模型系统，指导学校教育教学改革和德育工作，同时作为校企合作的重要成果。

（3）新生进校的“职业前瞻”教育将影响学生的一生，学生会带着职业目标完成在学校的学习。“岗前职业化”教育将解决目前就业指导中学生适应性不强，学生学习兴趣不浓厚的问题。

（4）合作进行课题研究后可面向全市中职学校进行推广。