自然景观的导游与讲解

一、自然景观的导游与讲解

(一)自然景观的概念

1.自然景观的基本概念

自然景观是指由具有一定美学、科学价值并具有旅游吸引功能和游览观赏价值的自然旅游资源所构成的自然风光景象，也就是指大自然自身形成的自然风景，如银光闪闪的河川、千姿百态的地貌、晶莹潋滟的湖泉、波涛万顷的海洋、光怪陆离的洞穴、幽雅静谧的森林、珍奇逗人的动物和温暖宜人的气候等。

2.自然景观的审美感知

山、水、气、光、动物、植物等自然要素的巧妙结合，构成了千变万化的景象和环境。人们对自然景观的观赏，主要通过人的视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉等途径直接感受，进而产生联想，并通过理念的感知印象和综合分析，产生美感并获得精神上与物质上的享受。普通游客往往用“游山玩水”替代“旅游”，这也说明山、水在游客心目中的地位。

导游员在导游过程中，要全面调动自己和游客的各种感觉器官，用特殊的导游语言，启发游客产生联想，进而获得精神上的享受。

(二)自然景观的特点

自然景观在旅游过程中主要表现为旅游者所见到的山水风景、气候天象奇观、动植物等直观景象，自然景观与人文景观相比，具有以下几个特点:

1.天然赋存性

从发生学的角度上看，一切自然景观都是大自然长期发展变化的产物，是大自然的鬼斧神工雕琢而成，具有天然赋存的特点，即天赋性，因而它是旅游的第一环境。通过对自然景观天然赋存特点的介绍，提醒人们注意保护生态环境和自然景观。

2.地域性

自然景观是由各种自然要素相互作用而形成的自然环境，它具有明显的地域性特征，如我国风景的“北雄南秀”的特征反映了南北自然景观的总的差异。根据这一特点，导游人员在导游过程中要注意景观的地域对比，灵活运用导游讲解方法，吸引游客的注意力。

3.科学性

自然景观各个要素之间所具有的各种复杂多样的因果关系和相互联系的特点，反映在自然景观的各个方面。因而自然景观的具体成因、特点和分布，都是有科学道理的。

导游员讲解自然景观时，要讲究科学性和知识性，并注意措辞的准确和语言的生动。

4.综合美

从旅游审美的角度上看，一切自然景观都具有自然属性特征的美。在自然景观美中，单一的自然景物，由于构景因素单调，一般来说，它的美是单调的;大多数自然景观美都是由多种构景因素组成的，它们相互配合，融为一体，并与周围环境相协调，所以体现出综合美的特点。导游人员在导游过程中，应注意知识的融合，用画家和文学家的眼光去审视自然景观，分清层次，引导游客“审读”和“享受”自然景观之美。

5.吸引价值的差异性

自然景观虽是大自然本身的产物，然而“千座山脉难以尽奇，万条江河难以尽秀”，只有具备能引起人们美感属性的自然景观，只有能使观赏者获得美的那部分景观，才是自然美的代表，才具有自然景观美。另一方面，自然景观之所以能成为人们审美的对象，是与社会的发展水平和人们的综合素质分不开的。两个人同游一处美景，一个人能看到它的美，另一个人却看不到它的美，这是由于两个人的综合素质差异造成的。

一个导游员，如果自己不具备基本的专业水平、思想水平、文化水平和审美水平，那么无论什么自然景观也难以被发现并欣赏到它的美。所以自然景观并不是和人类文明无关的纯粹的自然物，它在本质上是人类文明发展的表征。因此，只有不断提高自己的专业、思想、文化和审美水平，才能领略到自然景观的隽永，正确引导旅游者发现和欣赏自然美景。

(三)自然景观的类型

1.自然景观依据开发利用情况，可将其分为两种

(1)原始自然美景观。

原始自然美景观指以纯自然美为基本特征的景观，这类景观大都分布在我国的西部和边疆地区。原始自然美之所以原始，是因为它们深藏于崇山峻岭之中，交通不便，人烟稀少，不易发现，因此历史上受人为干扰较少，才使其原始风貌保持至今。像珠穆朗玛峰奇景、东北的林海雪原、四川的稻城亚丁、西藏雅鲁藏布江大峡谷以及一些地区的自然保护区等，都属于原始自然美景观。

(2)人文点缀自然美景观。

人文点缀自然美景观指主要分布在我国东部经济较发达地区的自然景观，这类景观大都经过了人类的加工。但这些加工都保持了自然美的原形，只是根据自然景物的特点，合理布局一些人文构筑物。这些人文构筑物，不仅没有破坏自然美，反而使自然美的个性更加突出。如列入《世界遗产名录》的黄山、峨眉山、泰山、武夷山、庐山、青城山等都属于人文点缀自然美景观。

2.根据构景要素及景观特征，可将自然景观分为四种

(1)地质地貌景观。地质地貌景观包括一些特殊的地貌类型和地质景观。其中对游客吸引力较大的是山岳景观。地质地貌景观是其他类型景观形成的本地，有较高的游览价值，深受游客的欢迎。

(2)水体景观。水体景观主要包括了地球表面的各种液态及固态水体景观。液态水的景观组合包括江河、湖泊、流泉、飞瀑和海洋;固态水体景观主要指各类冰川和雪景。

(3)生物景观。生物景观包括了动物和植物景观。

(4)气候和气象景观。气候往往作为区域景观的背景景观而存在，而天象景观则直接作为游客观赏的对象。同时短暂的天气对游人的出行有较大影响。

(四)导游自然景观的基本要求

1.熟悉路线

以自然景观为主体的旅游风景区一般面积都较大，为了不破坏自然景物，游览线路往往较为隐秘，因此导游人员在带领游客游览以自然景观为主体的景区时必须熟悉并掌握最佳游览线路。游览自然景区(点)时，导游人员自己首先要熟悉景区游览路线，避免走回头路，线路安排不能断径绝路。如果是自己不熟悉的景区，最好自己提前去踩线。带领游客到达景区后，应在导游示意图前讲清行走路径。

2.掌握必要的自然科学知识

由于自然景观的类型丰富，因此，作为导游人员必须相对全面地掌握与自然景观相关的科学常识。导游人员应掌握的与自然景观关系较为密切的知识主要包括地质地貌学、水文学、植物动物学、气象气候学、生态学等。

3.掌握相关的文学知识

中国古代大量的文学作品都与山水有关。要提升自然景观区游览的品位，导游人员必须提高自己的文学修养，适时地引入著名的山水诗、词、文，让游客真正体验到中国的山水文化精髓。

4.熟悉相关延伸文化常识

山水在中国往往作为不同景观的本底，在此基础上产生了不同的文化类型。中国有句俗话“一方水土养育一方人”，“一方人创造一方文化”，在中国，自然山水和文化是密不可分的。

5.掌握自然景观的观景方法

在带领游客游览过程中，要根据不同的景观特点，把静态观赏与动态观赏有机结合起来，积极引导游客游览。在游览过程中要注意“导”与“游”的有机结合。在观赏过程中还应注意观赏的距离、角度、时间。

6.灵活运用导游方法

不同的景物、不同的游客要使用不同的导游方法。导游方法多种多样，贵在因时、因地、因人而异，贵在灵活。

(五)典型景观导游与讲解

1.山岳景观导游与讲解

(1)从地质角度导游。要求导游人员全面了解所游览山地的相关地质、地貌学基础知识。此种导游带有科普性质。

(2)按山地景观在旅游业中所起的作用导游。根据不同山地景观资源的旅游功能，突出重点，灵活运用导游方法。

(3)从文化的角度导游。对我国特殊的一些风景名山，特别是宗教名山等，在导游过程中就应该突出其文化特色。

(4)从美学特征导游。对于普通的山岳，或以游览休闲为主体功能的山地，则应该从美学特征的角度进行导游。

2.特殊地貌景观导游的基本要求

(1)能根据景观特征辨别和判断不同的地貌景观。

(2)概要掌握不同地貌景观的成因机理，能用简明扼要的语言向不同的游客讲解介绍。

(3)根据不同的地貌景观，结合旅游文学作品向游客讲解，引导游客产生审美联想。

(4)整体讲解与典型景物讲解相结合，注意点、线、面的结合。

(5)因时、因地、因人而异，选择导游讲解方法，灵活组织导游语言。

3.水体景观导游要领

(1)从水的美学特征进行讲解。

(2)全面了解水体的风格与差异。

(3)突出水与文化的关系。

(4)引导赏析景点特征。

(5)要点出水景的自然机理。

(6)注意各类景物的搭配。

4.生物景观导游与讲解

(1)讲清类别与归属。

(2)特色与个性。

(3)象征意义。

(4)作用与功能。

(5)动植物的保护。

5.气候及天象导游

(1)讲现象。

(2)讲解成因。

(3)构景功能介绍。

(4)讲对景观审美的影响。

(5)讲对旅游活动的影响，提醒旅游者注意事项。

【讲解示范】

“春城”的气候成因

昆明，山清水秀，环境优美，夏无酷暑，冬无严寒，四季皆宜。万紫千红花不谢，争芳斗艳总是春，故有“春城”的美称。她地处高出海平面1 900米左右的山间盆地，三面环山，南临滇池，北部高大的山峦，是冬季南下冷空气的屏障，南有滇池的调节，使得隆冬时节气候也比较温暖。若按季节划分，昆明仍有两个多月的冬天，但由于晴天多，日照充足，平均最高气温仍可达15℃左右，所以并无严寒的感觉。夏季受南来季风的影响，云雨多，日照少，加之地势又高，所以虽值盛夏，最热的月平均气温也只有19.9℃，年平均气温为15℃。有趣的是，昆明气温的昼夜变化竟比冬夏变化还大，冬、春季节平均日较差可达14℃～15℃，真可谓一日之中有四季。游人要及时增减衣服，防止感冒生病。

昆明的冷暖季节差异不大，但干湿季节却很分明。11月至次年4月，雨量只有100多毫米，气候相对干燥。此时正是春意盎然，百花盛开的佳季。仲春，圆通公园山上，桃李竞妍，海棠红遍。特别是那灿若红霞般的樱花，招人垂爱。5月至10月，正值雨季，各月雨日都有10～20天。登上大观楼远眺，五百里滇池烟云浩渺，波浪千层，又有碧峰西望，美人卧波，游目骋怀，美不胜收。

昆明也像我国的西部山区一样，多有夜雨和午后阵雨。在雨季，常常是:日落雨至，夜雨潇潇，晨曦中雨止云散，天蓝晴和。