一、人际交往的原则

一、人际交往的原则

（一）大学生人际交往的特点及误区

当代大学生身处社会变革时期，其思想观念、行为方式随着社会的发展而产生了一系列的变化，表现在社会交往中的一些特点和误区主要有：

第一，大体相同的经历、成长环境、心理基础与交往过程中存在明显的个性差异。特别是由于青年期心理闭锁和学习负担加重，个别大学生在刚刚步入大学时，尚未转换角色，交往意识不强，自我封闭，久而久之，形成不和群的孤僻性格，对健康成长十分不利。也有的同学有强烈的交往意识，但缺乏交往知识，一旦交往中遇到某些不尽如人意之处，心理的挫折感比较强烈，产生交往恐惧心理。

第二，人际交往的迫切性与交往的无原则性。大学生作为一个特殊群体，思想活跃、精力充沛、活泼好动、自主意识强，希望通过交往扩展视野、交流感情。但由于社会经验的不足，使得有些大学生热衷于社交活动，注重交往形式而不注重交往内容，无谓的消耗了大量的时间和精力。

第三，人际交往对象的局限性和社交范围把握失度。由于大学生过着集体生活，使得交往的对象更多的集中在同班、同宿舍、同乡、同学等同龄人中，从而造成大学生交往范围狭小，与社会接触少。也有些同学过于热衷人际交往，把很多精力和时间投入交往之中，从而影响了正常学习和生活。

第四，异性交往的强烈性与交往方式的过于拘谨。处于青春发育期的大学生，随着性生理的成熟，心理上渴望与异性交往，但由于心理发育尚未成熟，与异性交往常常心情迫切而又复杂微妙，热情而又多变。

第五，人际交往的情感性与现代社会交往的功利化倾向。大学生由于涉世不深，交往通常注重情感的沟通与交流，但由于受到社会上人际交往功利性的影响，大学生的人际交往也有一种功利化倾向，这也影响着大学生的交往动机和交往方式。

（二）人际交往的原则

人际交往能力是现代复合性人才培养的一个重要方面，是衡量一个人是否具备适应现代社会的能力的标志之一。因此，要想在现代社会有所作为，就必须掌握人际交往的原则，努力培养自己的社交能力。

1.尊重原则

每个人都有自己的独立人格，都渴望得到别人的尊重。尊重是维系人际关系的基础。尊重人包括尊重别人的人格、尊重别人为社会所付出的劳动、尊重别人的感情、愿望、习惯和爱好。古语说：“敬人者人恒敬之，爱人者人恒爱之。”你要别人尊重你，你首先得尊重别人；你要别人平等的对待你，你首先得平等的对待别人。德国大诗人海涅是犹太人，常常遭到无理攻击。有一次，一位旅行家攻击他说：“最近我发现了一个小岛，在这个岛上竟然没有犹太人和驴子。”海涅听后不动声色的反击道：“看来，只有你和我到那个岛上去才可以弥补这个缺陷。”这位旅行家气得一句话也答不上来。在社交中彼此相互尊重，可以引发彼此的信任和坦诚，可以缩短交往的心理距离，从而使彼此关系融洽和睦。

2.诚信原则

“人无信不立。”诚信是中华民族的传统美德，是人与人之间沟通的桥梁。古人说：“言而无信，不知其可。”失信会导致交往的失败，人际关系的恶化，造成人与人之间的隔阂、冷漠，甚至关系紧张。一个人立身处世，应该说话算数，所谓：“君子一言，驷马难追。”对于自己办不到的事情，不可轻易许诺，一旦做了许诺，就要一诺千金，坚决履行诺言，做到“言必信，行必果”。大学生是要充任国家大任的栋梁之材，守信是必不可少的品德。

3.互助原则

人际关系以能满足交往双方的需要为基础。如果交往双方的心理都能得到满足，其关系才会继续发展。因此，交往双方都应本着互助互利的原则，当一方需要帮助时，另一方要慷慨地为对方提供力所能及的帮助，一方帮助另一方克服了困难，他自己也会感到愉悦，从而很自然地使双方的情感得到进一步的沟通和交流。

4.宽容原则

由于人们在经历、文化、修养等方面存在的差异，人际交往中因误解、不理解而产生矛盾在所难免，这就要求人们要宽以待人，求同存异，不要斤斤计较，要学会理解别人，原谅别人。当你将自己的眼光移到别人的角度，用别人的眼睛看世界，用别人的心体验世界时，你会获得许多从来没有过的理解。