【摘要】：中文系实践教学针对现实寻求对策探索特色随着当代大学象牙塔时代的结束，一个问题引起了我们的强烈关注，随着高等教育大众化时代的到来，一个问题促使着我们应高度重视，这就是“实践教学”。
针对现实 寻求对策 探索特色——中文系实践教学认识及改革之我见
范 藻
（四川文理学院文化与传媒系，四川 达州 635000）
【摘 要】针对中文系实践教学的问题，首先提出了培养厚基础、宽口径、有特色的应用型本科人才和探询以文学为平台的内涵式和以文化为依托的外延式的两种发展模式；其次认为应该建立中文系学生“思维—表达”的专业能力体系，并围绕提高学生的“听说读写”四个方面展开；最后提出了分年级和专业有针对性地开展实践教学活动的具体方案。
【关键词】中文系 实践教学 针对现实 寻求对策 探索特色
随着当代大学象牙塔时代的结束，一个问题引起了我们的强烈关注，随着高等教育大众化时代的到来，一个问题促使着我们应高度重视，这就是“实践教学”。教育部2005年1号文件就明确提出：“大力加强实践教学，切实提高大学生的实践能力。高等学校要强化实践育人的意识，区别不同学科对实践教学的要求，合理制定实践教学方案，完善实践教学体系。”那么，作为传统系科的中文系和基础专业的汉语言文学，应该如何加强和改进实践教学，为社会培养更多的基础扎实、口径宽广、技能突出的人才，这不得不引起我们教学改革的高度关注、并思考改进实践教学的对策。
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