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选秀节目对高中生的影响有哪些

时间:2022-11-08 理论教育 版权反馈
【摘要】:下面先聊聊选秀节目对大家的成长带来的积极影响:第一,同学们可以在轻松的选秀节目中自觉或不自觉地从中学习一些社会生活经验,确立社会价值态度,不断获得对社会人际关系及自我同一性的认识。那私选秀节目的消极影响又体现在哪里呢?首先,一些恶俗的选秀节目会造成同学们的价值取向错位、价值选择功利化。起跑线上的高一学子们在选秀节目越来越吸引大众眼球的同时,选秀对青少年的影响也引起了专家的关注。

选秀梦

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中考结束后的那个暑假,帆帆第一次参加了某歌唱选秀节目的海选,可在第一轮比赛中就惨遭淘汰了,比赛中的评委老师鼓励他好好练习唱歌,明年再来。评委的这句鼓励让帆帆牢记心中,因此,当他踏入高中校门那天,他心中除了唱歌、参赛,就再也装不进其他东西了。

在高一的第一次期中考试结束后,帆帆作出了一个惊人的决定:休学去学唱歌!

这天晚上,帆帆鼓足勇气向父母说道:“我现在根本没心思学习,我想休学,我想去学唱歌,好好备战明年夏天的歌唱选秀比赛。”

此话一出,立刻招来父母的一致反对。妈妈走上前,用手摸摸帆帆的脑门,有些夸张地问道:“你是不是发烧啦?如果不是头脑发热的话,就不会说出这样的话来。你是一名学生,你的任务是好好学习,准备考大学,而不是去参加什么选秀,做当明星的白日梦!”

“我就是喜欢唱歌,人家电视上都说‘想唱就唱’,如果我认真学唱歌的话,说不定真能一夜成名呢。陈楚生、张杰没在参加比赛之前,不也是默默无闻?”帆帆倒是挺振振有词的。

“哼,每年参加选秀的人千千万万,可到最后,有几个人能真正成为明星?再说了,你的歌唱水平离明星还有十万八千里呢。”爸爸冷言道。

“所以我才要去学唱歌呀,世上无难事,只怕有心人,以后我要是成名了,你们会后悔今天所说的话。”帆帆大声辩解道。

“儿子呀,有些事情并非通过努力就一定能成功。”妈妈缓和地说道,“要成为明星,除了具备优秀的先天条件之外,还要有很多因素,例如,机遇、不懈地坚持等等。你现在抱着一夜成名的心态去学唱歌,本身就具有很大的功利性,如果我们任由你的性子来,那不是爱你,是害你。”

妈妈的苦口婆心没能让帆帆改变想法,他大声嚷道:“我要唱歌,我要成为明星!你们一点儿都不理解我,那我呆在这个家还有什么意义?”说完后,帆帆便摔门而去。

望着孩子远去的背影,爸爸恨恨地说道:“这些恶俗的选秀节目到底什么时候才会休止?”

电视选秀节目作为一种新颖的电视综艺形式正日趋流行,其参与群体主要是青少年,青少年的心理特点和成长特征是电视选秀节目走红的直接原因。同时,它也对青少年的成长产生了积极和消极影响,同学们应采取积极对策克服它带来的消极影响。

下面先聊聊选秀节目对大家的成长带来的积极影响:

第一,同学们可以在轻松的选秀节目中自觉或不自觉地从中学习一些社会生活经验,确立社会价值态度,不断获得对社会人际关系及自我同一性的认识。

第二,选秀节目提供一种宣泄渠道,帮助大家实现和维护身心平衡。娱乐减压功能是青少年文化的主要功用,在日益图像化与平面化的文化产品面前,嬉戏娱乐成为青年文化消费的主要功能所在,青少年在参与、消费电视选秀节目这个文化产品时,满足了其身心娱乐与减压的要求,维护着身心的平衡,保持着快乐的心境。

第三,为同学们提供寻找自我扩展经验的空间。我们的社会教育判断标准相对单一,在这种情况下,一个健康的人格需要有对自身心理世界自我扩展的能力,需要不断地得到一种开放化的社会经验。从这个意义上来说,电视选秀节目直接与间接地给予青少年的自我扩展提供了另一种途径,在一定条件下会降低他们的紧张度,降低他们在挫折中的感受,调整他们的心态。

那私选秀节目的消极影响又体现在哪里呢?

首先,一些恶俗的选秀节目会造成同学们的价值取向错位、价值选择功利化。

青少年对成人世界有相当强的模仿能力,成人社会的思维方式和社会风气直接影响着青少年的心理状态与行为表现。成人社会对物质利益追求的短期行为,也已在潜移默化中渗透进青少年的思想生活。从总体上看,在浮躁的社会风气中,青少年往往心比天高,却不能脚踏实地。他们喜欢设计未来、幻想未来,但不肯从小事做起、从现在做起。选秀节目所营造的“一夜成名”、“一炮走红”的成功特例助长了青少年的浮躁风气,使他们梦想着一蹴而就、一举成名、一鸣惊人,滋长投机取巧的心理,而缺乏脚踏实地、积极进取的精神,这给青少年带来片面追求个人私欲的利己主义心态、崇尚感观享受的享乐主义心态,而人生思考的理想主义成分大大减少。可见,“一朝成名”的急功近利价值取向正在青少年幼稚的心灵里作祟。在以前,很多青少年的理想是做英雄、科学家等,但是现在更多的人希望自己变成李宇春、张靓颖,可社会对李宇春、张靓颖的需求却是有限的。

其次,影响大家的审美观念。一般来说,同学们对于时代“潮流”和“现象”的出现,一方面是盲从,另一方面渴求与众不同,表现为追求时尚、标新立异等个性化行为。电视选秀节目正是把青少年追求个性化的心理通过种种“个性行为”表达出来,而引发青少年共鸣。“个性行为”通常表现为“出位”,一般是审美的出位。审美的出位行为在赢得群体确认后,往往会形成一种风气和时尚。例如:在“超级女声”等许多选秀节目播出之后,“中性风”便迅速在全国各中小学校园里非常流行。上身校服,下身宽松牛仔裤,腰上系上一些链子,这就是很多女生的打扮。一些女生认为流行的就是美。于是,盲目地去效仿,根本没有考虑是否符合自己的身份、年龄。同时,错误地把“野蛮”当成个性,以此来标榜自我。

起跑线上的高一学子们

在选秀节目越来越吸引大众眼球的同时,选秀对青少年的影响也引起了专家的关注。中国儿童中心有关方面负责人黄域认为,目前,“选秀”呈现的低龄化倾向值得警惕。频繁的“选秀”不利于未成年人的成长,容易助长他们的攀比心理,将商业活动中的浮躁气氛传染到教育环境中。

南开大学美学教授薛富兴从大众审美角度表达了他对选秀的看法:“选秀节目是以优秀为标准,追求更高的理想模式,无论是才艺、德性以及包装等,都是一个全方位人格魅力、一种个体美的展示,是人心自然的表现。选秀节目的兴起体现了现代社会个性解放的思潮,展示自己的个性,宣传了一种自我价值表现,但是这种大众文化的弊病在于人们更多关注的是人外在的东西,而忽略了内在。对人的精神魅力宣传比较欠缺,尤其是一个人成功过程中的艰辛、付出的努力和拼搏向上的精神等。节目风气过于浮躁,尤其是对年轻人来讲,会有误导趋势,应该注重培养文化责任感和文化素养。”

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