—年我国文献检索教学领域研究论文文献计量分析

2000—2009年我国文献检索教学领域研究论文文献计量分析

杨红英　卢　石

（北京体育大学图书馆，北京100084）

摘　要:采用网络期刊检索工具《中国学术期刊网络出版总库》、《中国重要会议论文全文数据库》、《中国优秀硕士学位论文全文数据库》和《中国博士学位论文全文数据库》，以“文献检索课”、“文检课”和“文献检索教学”等为检索词，以2000年至2009年十年间在我国内地发表的文献检索课的相关文献为样本，从年发文量、期刊分布和作者分布等八个指标分析我国在文献检索教学领域十年来的核心著者、核心期刊、研究热点，从而探讨文献检索课程研究发展状况与未来发展趋势。

关键词:文献检索教学；文检课；文献检索课；文献计量分析

随着计算机技术和网络的迅速发展，高校大学生的信息素养日益受到重视，信息技术在文献检索教学中的广泛应用，使其成为开展信息素养教育的重要措施之一。本文采用网络期刊检索工具《中国学术期刊网络出版总库》、《中国重要会议论文全文数据库》、《中国优秀硕士学位论文全文数据库》和《中国博士学位论文全文数据库》，对2000年到2009年十年间关于文献检索教学领域研究的论文进行定量分析，揭示文献检索教学领域的研究轨迹和研究热点，探讨我国在文献检索教学领域十年来的核心文献、核心著者、核心期刊与研究热点，以促进我国文献检索课教学的发展。分别以“文献检索课”、“文献检索教学”和“文检课”为检索词，在“题名或关键词”进行检索，对检索结果筛选去重后得到1　140条相关度较高的数据。

1　论文文献分布分析

1.1　论文文献发文量与被引量分析

从表1可以看出，2000—2009年间四大数据库共收录文献检索教学论文1 140篇，被引文献2 836篇次，篇均引文量为2.49篇。发文量、被引量与引文量逐年增加，在2004年达到峰值，然后呈现下降的趋势，其中发文量十年间的变化幅度比较小（见图1），说明文献检索教学的研究已进入稳定发展阶段，并且出现了信息素养教学的新趋势。由表2可知，被引频次20次以上的论文有11篇，共计323次，占总被引频次的11.39%。

21世纪初期，随着计算机和网络的广泛普及，信息技术也逐渐应用在文献检索课程的教学中，其主要研究对象集中在文献检索课的改革、信息技术在文检课的应用及计算机文献检索教学领域。随着文献检索教学研究的深入，其研究对象转向网络环境下的文献检索教学模式、信息素质教育及各高等院校专业文献检索教学方式的研究。在所检索文献的关键词中，文献检索课、文献检索、教学改革、文检课、信息素质合计1 345次，占高频关键词总数的71.12%。由此得出，文献检索教学改革、信息素质教育、网络教学模式等是该领域研究的热点，也是当前广泛关注的重点领域。

表1　2000—2009年论文发文量与被引量分析

图1　2000—2009年论文发文量与被引量分析

1.2　下载频次高的文献

2000—2009年文献检索教学研究的论文总下载频次为67 945次，2007年下载量最多，为10 933次。从年度下载量来看，下载量呈曲线上升，到2007年到达顶峰，然后开始下降。说明年代越久远下载量相对较少，而且年代越近下载量也相对较少（见图2）。

图2　2000—2009年论文文献下载频次分布

从表3可见，下载频次超过300次的论文有10篇，共下载3 704次，占总下载频次的5.45%。其中庄妍的《基于大学生信息素质培养的文献检索课教学改革研究》下载频次排在首位，高达759次。

表2、表3中的论文是文献检索教学领域的重要文献，它们被高频引用或被高频下载，是因为采用的方法和研究的内容对文献检索教学研究的发展具有深远的影响，对本学科的发展起着导向作用，是该领域的核心文献。尤其是被高频引用的《文献检索课教学新模式初探》、《从文献检索课教学到信息素质教育》与《21世纪高校文献检索课教学改革的新思路》三篇论文更是文献检索教学的经典之作，反映了当前研究与关注的热点、重点问题。

表2　2000—2009年被引频次20次以上的论文文献一览表

表3　2000—2009年下载频次300次以上的论文文献一览表

2　论文文献期刊分布分析

2.1　论文文献期刊的载文量分布分析

从表4可以看出，载文量在20篇以上的期刊有11种，发文433篇，占统计文献的37.98%；载文量在10篇以上的期刊有24种，发文626篇，占统计文献的54.91%。说明文献检索教学的研究论文主要发表在以上24种杂志上，主要是图书情报领域的期刊。可见，这24种期刊是发表文献检索教学论文数量较多的主要期刊，是文献检索课教学研究与学术交流的主要场所。在排名前11种期刊中，仅有《情报杂志》一种是图书情报领域的核心期刊，农业和医学领域的期刊三种。说明文献检索教学的研究不仅在图书情报领域中，还是农业、医学等专业领域的研究焦点。

表4　2000—2009年论文文献期刊载文量分布排名

2.2　论文文献期刊的被引频次分布分析

从表5可看出，被引频次在50次以上（包括5次）的期刊有20种，总计2 207次，占总被引频次的77.82%；被引频次在100次以上的期刊9种，占总被引频次的49.51%。说明接近半数的引文来自《图书馆论坛》、《大学图书情报学刊》等9种期刊。被引频次排名在前10位的期刊中《图书馆论坛》、《情报资料工作》、《情报杂志》、《大学图书馆学报》、《图书馆理论与实践》五种杂志是图书情报领域的核心期刊，尤其是排在第一位的《图书馆论坛》被引频次达到221次，占总被引频次的7.79%。说明它们发表的论文具有很高的学术水平，受到众多人的关注和引用。

表5　2000—2009年论文文献期刊被引频次排名

2.3　论文文献期刊的引文率指标分析

期刊的引文率，是反映期刊发表论文质量的统计指标，是期刊刊载某一领域论文的被引频次与载文量的比率。由表6可以看出，《情报资料工作》、《大学图书情报学刊》、《图书馆论坛》等14种期刊刊载文献检索教学相关论文引文率大于“5”。表明这14种期刊收录的文献检索教学研究的论文质量较高，影响较大。

表6　2000—2009年刊载文献检索教学相关文献引文率大于“5”的期刊一览表

由表4～表6可知，每个表中所列出的期刊均是文献检索教学研究领域中比较重要的期刊，并且每个表中越靠前的期刊表示重要性越大。综合分析这3个表中的数据，可知，《大学图书情报学刊》、《图书馆论坛》、《大学图书馆学报》、《高校图书馆工作》等期刊基本构成了文献检索教学研究领域的核心期刊。

3　论文文献著者分析

在文献检索教学研究的过程中，相继涌现出了一大批著者，并且逐步形成这个领域的研究队伍。下面笔者通过分析论文文献的第一著者，从发文量和被引频次两个方面，来探讨文献检索教学研究的核心著者。

3.1　发文量多的著者

在1 140篇文献检索教学的来源文献中，共有900位第一著者，其中发表1篇或2篇论文的著者共有857人，占第一著者总数的95%；发表3篇及以上论文的著者共有43人，占第一著者总数的5%，共发文117篇，占总发文量的10.26%（见表7）。

表7　2000—2009年论文发文量的著者一览表

（续）

从表7可以看出，刘梦溪（韶关学院图书馆）的研究文献最多，以8篇的发文量位列榜首；其次是梁花侠（西北农林科技大学图书馆）、詹仁锋（福建财会管理干部学院）、杨华（河北省高校图工委）、吴秀爽（河北农业大学图书馆）、陈界（解放军医学图书馆）5人均有5篇；牟韶彬、葛敬民等9人均有4篇。以上15位著者构成了文献检索教学研究队伍的主体。其中河北省高校的文献检索教学研究尤为突出，有两位著者进入前六名，显示出河北省高校图工委对文献检索教学的重视，每年定期召开河北省高等学校文献检索课教学研究会，推动了文献检索教学研究的发展。

3.2　被引频次高的著者

在1 140篇文献检索教学研究的统计文献中，被引10次以上的第一著者有74人，共被引1 277次，占总被引频次的45.03%；被引20次以上的著者有23人，共被引620次，占总被引频次的21.86%（见表8）。由表8可见，杨玫、丛敬军、邹国荣、刘梦溪、谢立虹、葛敬民是被引频次超过30次的著者，说明他们发表的论文具有一定的学术水平，对推动这一领域的发展起着显著的作用。

表8　2000—2009年论文被引20次以上的著者一览表

综合分析表7、表8，所列出的著者均是文献检索教学研究领域中比较重要的著者，是本领域的核心著者群。其中刘梦溪、葛敬民、陈界、吴秀爽四位著者不仅是发表本领域论文数量位居前列，而且是本领域被引频次较高的著者。这充分显示了他们在文献检索教学研究发展过程中所起的主导作用，是文献检索教学研究的核心著者群之核心。此外，被引频次前三位的杨玫、丛敬军、邹国荣仅发表了一篇本领域的论文，说明三位发表的文章具有非常高的学术水平，其研究内容是当时关注的问题，但也显示出其对文献检索教学未进行持续研究。

4　结语

通过对2000年到2009年间《中国学术期刊网络出版总库》、《中国重要会议论文全文数据库》、《中国优秀硕士学位论文全文数据库》和《中国博士学位论文全文数据库》收入的有关文献检索教学研究的文献计量分析，可以发现国内学者对文献检索教学的研究越来越成熟，研究的内容亦是越来越广泛。国内已经基本上形成了文献检索教学领域研究的核心文献、核心期刊与核心著者，随着社会信息化和知识化的发展，文献检索教学研究的范围有待于进一步扩大，使我国文献检索研究水平更上一个台阶。

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