发展趋势与策略

（三）发展趋势与策略

1.信息资源共知共建共享体系的探索与实践

根据我国已取的研究成果，这个体系的内容应包括以下几个方面。

（1）信息资源体系。这是实现共享的首要前提和重要基础。为实现投入最少、收益最大的共享优势，首先要解决各自为政、重复建设的问题，建立协作管理网络，利用网络与公共平台集成整合及开发一体化的文献和网络信息资源体系。克服技术困难，加强交流与沟通，在严密分工的基础上合作共建多维的信息资源体系是长期任务。

（2）信息资源共建共享支撑保障体系。这包括管理机制（组织协调机制和利益均衡机制）、政策法律机制、技术支撑体系、人才培养机制等几个方面。

（3）信息资源利用体系。这种体系已从馆际互借、馆际文献复制、馆际互阅扩展为地区或国家二次文献检索系统网络、图书馆联盟内部的联合目录检索系统、馆际互借系统、资源导航系统、合作虚拟参考咨询系统等。

（4）信息资源传递系统。这是保障共享的重要方面，有广义和狭义之分。广义的传递指以任何形式，从任何信息源中为用户提供信息资源体系的活动。狭义的传递是根据传输介质和方法，又分为传统与现代两大类型，后者优势更大，是发展方向。在网络环境下，信息资源传递主要包括传统的原始文献物流传递（如邮寄），也包括复制物通过电传，通信网络的相互提供（如电子邮件、网络内部运输系统、传真、网上传递等）。

2.信息资源共知共建共享与“存取”和“拥有”

“存取”指利用其他单位的信息资源来满足本馆用户需求的行为，这是网络环境下的产物，发展迅速，受人欢迎。“拥有”指通过收获和组织信息资源满足用户需求的行为，这是共建共享的基础。没有拥有谈何共享？只有拥有才为共享创造了良好的条件。存取与拥有各有短长，互相联系，二者兼顾，互相辅助，必须协调发展，互为补充。

存取与拥有是共建共享的产物，都离不开共建共享，如没有共建共享，便无法存取其他馆藏资源。没有共建便无共享，而存取与拥有又是共享的不可缺少的两个部分，在合理分工基础上的文献资源共享是存取和拥有的基础。

3.信息资源共知共建共享与开放获取

开放获取（Open Access）指用户在公共网络可以免费获取学术文献资源，没有价格及权限的限制。这是一种充分利用互联网条件实现科学知识信息生产、出版、交流、共享的重要机制。开放获取的对象是经过同行评审的学术文献资源，以学术期刊论文为主，也包括其他类型资源。这些学术资源出版与维护费用由作者或其他机构承担，公民则可以无限制自由使用。开放获取期刊通过网络快速传播以最快方式发表多质量科学论文，又不以个别授权为前提，不受版权及获取权限的限制，不向用户索取费用。开放获取交流方式在国外受到文献信息机构的广泛重视和运用，对国内图书馆界有着很好的借鉴作用。

开放获取的出现与发展，给出版模式、学术交流模式带来了很大的变化与冲击，也给文献信息机构带来了机遇和挑战。信息资源出版行业已将开放获取理念和做法在工作中体现出来。开放获取为共建共享提供了更广阔的发展空间，以信息开放获取为代表的新型学术信息模式为信息资源的共知共建提供了新的思路和方法，利用已有的开放获取研究及实践成果，可以节省经费，短时间内壮大、扩展文献信息机构的信息资源体系。在馆藏建设面临新挑战的情形下，开发利用免费网络资源以弥补我国图书馆界普遍存在的经费短缺问题，已成为迫在眉睫的任务，开放获取便是一种好的方法和途径。