【摘要】：进行“人才培养模式改革和开放教育试点”是我国高等教育改革的一个重要组成部分，是由教育部组织进行的一次对高等教育人才培养方面的实验。市级电大要实践这一新的教学模式，笔者认为应该从以下几个方面来抓：
赵 欣
【摘 要】 以“现代教育技术，特别是计算机多种媒体，计算机网络技术为基础，建设高质量的多种媒体教材和计算机辅助教学软件，通过学习中心与学生个别化自主学习相结合的教学组织形式，实施开放和远程教育”是四川电大进行《人才培养模式改革和开放教育试点》教育教学新模式，市级电大如何实践它，本文从强化队伍建设，不断转变观念，加强远程教学手段硬件建设，构建完善的学习支持服务系统，建立和改进现代远程教育的教学管理制度，加强教学过程和环节管理等方面进行了探讨。
【关键词】 现代远程教育 教育模式 地市电大 实践性探讨
进行“人才培养模式改革和开放教育试点”是我国高等教育改革的一个重要组成部分，是由教育部组织进行的一次对高等教育人才培养方面的实验。由于这一试点项目是在科研框架下的实践探索，四川电大在实践和探索中研究确立了以“依托卫星传输和计算机网络，形成丰富、多样、高质量的远程教育资源和手段（网络、电视、电话、电子教材、文字教材等）建立适合四川省情的现代远程教育政策法规、管理制度和开放办学机制，形成适应学生个别化学习的信息化教学环境，提高学生的信息素养、专业知识和技能，构建终身教育系统，为西部大开发培养更多高素质人才”的人才培养模式，和以“现代教育技术，特别是计算机多种媒体，计算机网络技术为基础，建设高质量的多种媒体教材和计算机辅助教学软件，通过学习中心与学生个别化自主学习相结合的教学组织形式，实施开放和远程教育”的教育教学新模式。市级电大要实践这一新的教学模式，笔者认为应该从以下几个方面来抓：
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