让我们学会如何去爱

让我们学会如何去爱

（杭州电子科技大学　刘　霞）

一、案例概述

2008年9月，我的一个学生A提出退学。在此之前，这位同学多次逃课缺考，整日沉迷游戏，找他谈话，态度也是很敷衍。A的成绩已经达到可以退学的程度了，于是找到他的母亲来校，跟他一起办理退学手续，后来让我惊诧的不是A的厌学，而是他们母子间的关系。当时已经是下班时间，我在办公室等他母亲赶来，他家在外地，需坐几个钟头的汽车，电话里他母亲还在反复说着，不要让他儿子退学，希望学校能再给一次机会等等。他母亲到校后给我打电话，问我怎么才能找到办公室，我说让A去接你呀，但他母亲没接话，还是反复问我怎么才能找到办公室。终于等他母亲到了办公室，我把A也叫来，在办公室谈话的过程中，A不跟他母亲说一句话，只是低头听着，他母亲似乎很怕儿子，小心翼翼，谈到最后，办妥了退学手续，当时我在想，他的母亲这么晚了住哪里会方便些，哪知这时A翻看手机，收到了一条短信后马上离开办公室，我还以为发生了什么事，他母亲解释道，肯定是孩子饿了，同学叫他吃饭去了，平时他就是这样的。我冲出办公室把A叫回来，问他，怎么不说一声就走，他说他要去吃饭，我反问他，几乎是诘责的语气，问他为什么不问问自己的妈妈累不累，吃了没，晚上住在哪里，为什么不问问老师这么晚了还在加班，吃了没，就只知道自己吃不吃饭，这些都是你自己的事，却还要家长老师为你操心，你已经二十岁了！说完这些，他仍是低头不语，他的母亲却一脸愧色，仿佛接受批评的是他母亲……

这是件小事，却触动了我很久。不久前，听到同事说起另一件事，那是新生报到第一天，学院开家长和新生的座谈会，大家陆陆续续到齐后，几乎所有的家长都忙前忙后地为孩子擦桌子擦椅子，擦完让孩子坐下，自己在旁边站着，偌大的教室，只看见一个学生为家长擦桌椅，让家长坐下，自己站着……

二、案例分析

从这些事情上，我们看到的不仅仅是当代大学生的自私冷漠，更是父母教育的失败，这种现象也折射出很多其他方面的问题，造成这种现象的原因，不外乎以下几个方面：

首先，家长教育的误区。这种现象在当代大学生身上尤为明显，这跟独生子女政策的负面影响也分不开。家长不懂得如何理性地去爱孩子，凡事过犹不及，爱也是一样，家长只是单方面的给予，但是忘了教会孩子怎样回报、感恩。我们衡量一个人的价值，不是看他得到了什么，而是看他能够贡献什么，能够为他人为社会做什么。一个在家中饭来张口衣来伸手，只知索取不懂回报的孩子，怎么能指望他去站在别人的角度考虑问题，指望他给予别人关爱，最起码的，他连自己的父母都不懂得去爱。我们经常看到的是公交车上，父母好不容易占了个座位，让身高跟自己差不多的孩子来坐，孩子理所当然地坐着，不抬头看父母一眼。

记得带新生军训时，有些家长以孩子身体弱或其他理由为借口不想让孩子参加军训，舍不得孩子在太阳底下晒，但是家长们不明白，参加军训，不仅仅是锻炼身体，更是新生在一起建立友谊交流感情的大好时机，能和自己的同学一起吃苦一起流汗，这种经历是人生的精彩回忆。有句话叫“文明其精神，野蛮其体魄”，家长们如果能放手让孩子自己去经历，去吃苦，去锻炼，我想，对于他们的身心是很有裨益的。

其次，学校忽视了人文素质方面的教育。每个家庭都抱着“不能让孩子输在起跑线上”的观念，在孩子很小的时候教他们各种技能，培养各种兴趣爱好，参加各种竞赛，学校、社会自然也迎合这种市场需求，各种小神童小天才培养起来了，但作为人的最根本的人文方面的素质却被遗忘了。我们的孩子自懂事之日起就学会了如何竞争，却不懂得合作，更不知真正的快乐是怎么一回事。社会发展至今，不可能每个人都是全才，只有大家一起协作才能做好工作。现今大学生的一个显著特征是，在团体里每个人都想做领头的那个，比如竞选班委时大家都很积极，但一旦竞选失败，以后对集体活动就完全失去了兴趣。大学里想组织一次集体活动很难，经常是这个不服那个，那个看不惯这个，班级的球赛之类的，找不到拉拉队，因为每个人都不愿意给别人当配角当观众。

我们从小学习的课本是教导我们去爱国爱党，要求我们好好学习、天天向上，社会在发展，时代在变革，教科书的内容却没有大的变化，几十年以前的教科书的产生是在一定的时代背景之下，当时代变迁了，教科书也要随之变革，以顺应时世。对于刚上学的学生来说，还不是很明白祖国意味着什么，这时老师应该教导他如何去爱父母，如何去关心他人，主动跟人打招呼，不随地吐痰，公众场所需注意的礼仪等等，我想，这些教会了，自然而然，才会有爱国的言行，世博会上有损国门的现象才会少些，国外有中国游客的地方，才不会用中文写着触目惊心的“不要随地吐痰”的字眼。

再次，社会不良风气的散播和媒体不负责任的报道对学生们的误导。我们每天浏览的新闻，包括某些有着号称上亿客户的网站，每天报道的多是社会极端个案现象，吸引眼球的低俗娱乐新闻，这些被放在头版头条，过分渲染夸大，某些地方卫视本着娱乐至死的精神，引导着观众如何快乐至上，如何吃喝玩乐。曾有媒体大肆报道大学生就业难，身边的学生就真的有退学去打工的；电视上网页上整天晃动的俊男美女，不时地冲击我们的眼球，就有学生为身材为外貌自卑，节省生活费去整容去塑身的。媒体在聚集眼球的同时，是不是也应该意识到承担着的责任，社会的文化可以多元化，但在主流价值观的选择上，应该遵从健康积极向上的原则。

二十岁左右的年轻人，迷茫冲动是他们的特征，他们容易被误导，价值观、世界观、人生观还不够成熟，容易怀疑也容易轻信，这个时期的他们需要合理的引导。如果我们的媒体多一些良心的问责，少一些商业的功利，我们的身边也会少一些错误的模仿，芙蓉姐姐、凤姐、伪娘之类的边缘人物就不会那么容易被炒作，健康的审美应该符合大众的标准，在肤浅的视觉感官之下，我们应该被引导着去欣赏更深层次的美。

作为辅导员，跟学生的接触是最多的，因为传统教育的影响，我们的学生都不大会跟老师说心里话，对老师多是敬而远之，年轻的学生不喜欢刻板的说教，他们需要的是真实生动、能交朋友的老师，只有在感情方面跟学生拉近了，所谓的“谆谆教诲”才能发挥作用。去认识关心每一个学生，用我们的实际行动教会学生什么是爱，学会积极快乐地生活，我想，这也许才是教育的终极目标吧。