会议主持人如何当好“配角”

在各种工作报告、学术报告、事迹报告等会议中，主持人要当好“配角”。

一、巧语推出会议“主角”

主讲人是会议中的“主角”，主持人的任务是迅速把主讲人推上前台，主持人还兼有活跃会场气氛，调动听众积极性的重任，主持人若能巧妙地开个好头，为主讲人出场创造出良好的气氛，就能使会议效果倍增。如：某大学从外校请来一名教授给学生做《红楼梦》的学术报告，主持人是这样介绍的：“同学们，据我所知，世界上专为某个作家成立而且其影响经久不衰的学会只有两个，一个是研究莎士比亚戏剧的莎学会，一个是研究中国曹雪芹《红楼梦》的红学会。《红楼梦》是咱们国家文化宝库中的宝中之宝，是一部百读不厌的优秀著作。《红楼梦》共一百二十回，数十万字之巨，我们设想一下，生活当中有没有人真的把《红楼梦》读了一百遍？我告诉大家：有！今天我们请来的唐教授，一生痴爱《红楼梦》，读了不下一百遍，甚至能把其中的大部分内容熟练地背出来。唐教授对《红楼梦》很有研究，出版了六部专著，发表了四十多篇论文，是国内外知名的‘红’教授。现在我们就欢迎唐教授来给大家讲一讲《大学生如何欣赏红楼梦》。”这段介绍通过莎学会与红学会的介绍，唤起听众对《红楼梦》的自豪之感和热爱之情，抓住“百读不厌”这个成语，设置悬念，亮出真相，把唐教授巧妙地说成“红”教授，轻松幽默，使人倍感亲切。

二、妙语总结送“主角”

会后小结比会前介绍难度更大，出问题也多在这一环节，主要有三个原因：第一，听众疲倦，人心思走。第二，“主角”退场，易激起主持人的“表现欲”。第三，主持人的小结要扣紧主题，评价适当，这一点不容易做到。主持人一定要善于控制自己，小结时一般不宜做过多评价，且评价宜粗不宜细，尤其是下级对上级、外行对内行的报告作评价更应慎重。最好使用概括性强、提纲挈领式的语言，既节省时间，又便于巩固或升华会议内容。如“同志们，刚才××给我们做了一场生动形象、很有教育意义的报告，从他身上体现出了四种精神。这些精神都非常值得我们学习，××同志不愧是我们学习的榜样。让我们再一次以热烈的掌声对××同志表示衷心的感谢和崇高的敬意——会议到此结束，散会。”

总之，会议主持人要就事论事，扣紧主题，要甘当绿叶、适可而止。