集体建设规划

五、集体建设规划

一、指导思想

坚持以马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导。以提高师范生政治素质、思想素质、道德素质、法纪素质和心理健康素质为中心，以学生自我管理、自我教育为主要形式，以把师范生培养成“会做人、会学习、会育人”的适应21世纪小学教育需要的小学教师为目的，努力把九七级二班建设成一个目标明确，舆论正确，班风良好，具有凝聚力和战斗力的坚强班集体。

二、政策依据

《中等师范学校德育大纲》、《中等师范学校学生守则》、《中等师范学校学生行为规范》、《白山师范学校学生手册》。

三、学生情况

全班共50人，17名男生，33名女生，大部分都来自白山地区的偏远农村，家庭经济条件一般，有的还相当困难。入学成绩除个别特长生外都超过了550分，最高分是599分，有较好的初中文化知识基础。全班仅有5人是独生子女，但普遍不大会做家务，个别的甚至身为农民子女却不会种地。在他们身上。来自父母的传统的小农经济的闭锁思想和来自社会的改革的开放思想相冲撞，使得他们既思想活跃又行为保守，既想得到夸奖又懒惰自私，既对未来充满向往，又对现实选择读中师认识肤浅，甚至个别人还感到懊丧。通过为期10天的军训，大部分学生思想上获得了洗礼，充满了积极、活跃、乐观、奋发向上的精神，个别学生则表现出离群、身体素质差、毅力差、自律性差等缺点，也有的学生流露出“好好玩一玩”、“60分万岁”等消极思想倾向，共同存在的问题则是自理能力比较差。

四、规划目的

通过四年的努力，把九七级二班建设成“民主、团结、进取、文明、创新”的班集体；使每个学生成长为道德高尚，知识丰富，身体健壮，具有创新意识和创新能力的“下得去、留得住、教得好”的合格小学教师。

五、整体规划

1总体目标

养成美德、强壮体魄、丰富知识、富于创新。

2．分级目标

一年级：懂得关心班级、关心他人就是关心自己，尊重他人才能赢得他人尊重，接人待物讲究文明和礼貌。明确选择读中师的意义，保持旺盛的学习劲头，树立自觉学习意识，做到不迟到，不早退，不旷课，课堂积极发言。有正确的价值取向，不自卑。积极参加各项活动，有参与意识和竞争意识，能够坚持不懈争最佳。坚持晨跑。学习自理，初步形成良好的生活习惯和卫生习惯。

二年级：有很强的班级主人翁意识，爱护学校的一草一木，关心他人胜过关心自己。懂得宽容，团结互助。能够辨别是非，不被错误思想左右。提高学习兴趣，在普遍学习的基础上发展一技之长，学会钻研课程，能够提出独到的见解。学习师表形象的塑造。坚持身体锻炼。日常生活安排有条不紊。

三年级：热爱班级，时时处处能小我服从大局。具有现代意识。正确的人生观、世界观趋于稳固。了解小学教育发展现状，增强专业思想意识，见习中能够帮助指导教师开展各项活动。学会独立学习，以学习为乐趣，学而不厌，有稳定的特长。锻炼身体成为自觉行动。生活完全自理，并能以美的姿态投入生活。

四年级：热爱学校，关注社会，关心教育，有强烈的公民意识，有牢固的献身教育的专业思想，不断追求卓越。实习中能够在指导教师的指导下创造性地开展一两次班队活动，成为一名准教师。学习上进入完全自主的状态，培养一专多能。身强体壮。热爱生活，美化生活，真正成为生活的主人。

六、具体做法

1．组织建设

在充分民主的基础上组建班级团支部、班委会。

团支部3人：团支书、组织委员、宣传委员。

班委会7人：班长、副班长、劳动委员、学习委员、生活委员、文娱委员、体育委员。

另外，还要民主产生值日组长、寝室长、科代表。

2．制度建设

由学生集体讨论，研究制定班级各项规章制度，并不断修改、补充、完善，做到“以法治班”。

主要制定班干部制度，值日生制度、一日常规、班会制度。

3．教室布置

正面墙：黑板上方按学校统一要求张贴“献身小学教育事业”蓝底红字八个大字。黑板右方为铝合金玻璃镜框镶嵌中师生守则，一日常规、班训、班风、学风、值日生表、班干部表、课程表。左方为电视。左下方为卫生角。

左面窗户空隙墙：对称悬挂两幅条幅，上书对学生有激励作用的格言警句。

右面墙：学生作品展览。不定期展出学生的钢笔字、毛笔字、简笔画、手抄小报、作文等其他作品。

后面墙：青年文化园。每月一期，期期有主题，培养学生的办黑板报能力。

前门玻璃印有“请说普通话”，后门玻璃印有“请写规范字”。

4．活动安排

（1）学校方面

积极参与学校统一布置的传统活动和其他一切活动，诸如：文明礼貌月活动、清明节扫墓活动、“五·四”青年火炬接力赛、“七·—”征文、秋季运动会、年级基本功竞赛、“一二、九”大合唱、元旦联欢会等。每次活动均有计划、步骤、措施、总结。

（2）班级方面

A、围绕本规划分年级目标，每学期至少召开两次主题班会，具体安排如下：

一年级：上学期为“无悔的选择”（请校友作经验介绍）和“学会关心”；下学期为“感谢父母”（母亲节、父亲节）和“我的自理经验”。

二年级：上学期为“我为集体添光彩”和“学会宽容”；下学期为“理想教师形象设计”和“没有共产党就没有新中国”（“七·一”请抗联英雄讲亲身体验）。

三年级：上学期为“祖国，我为你喝彩”（纪念建国50周年）和“我的健体经验”；下学期为“十八岁的我”和“见习的尴尬”。

四年级：上学期为“长大后，我就成了你”（纪念教师节）和“拼搏＋竞争＝成功”；下学期为“同窗深情”和“献身山区，为母校争光”。

B、每学年安排一次春游，培养学生的意志品质和热爱祖国大好河山的思想情感。

一年级：北山公园。主题：参观四保临江烈士纪念塔、缅怀烈士英灵。

二年级：青山湖水库。主题：观赏山水，了解自然。

三年级：板石鹰嘴砬子。主题：享受自然，爱护生活环境。

四年级：珍珠门瀑布。主题：热爱自然，体会生命，感受“无限风光在险峰”。

C、根据学校具体要求、班级学生思想动态和学生的合理要求，从学生实际出发，适当增加主题班会的次数，有计划、有目的、有组织地开展其他活动，诸如：重阳节到敬老院开展敬老爱老助老慰问活动，“六·一”儿童节到小学参加小学生节日活动，献爱心活动，班干部竞选演讲，推普比赛，中秋赛诗会，新年读书会，寒暑假社会公益活动等。

5．其他

（1）班务日记

一日一记。记录学生出勤情况，课堂学习情况，晨跑情况，间操情况，早晚自习情况，卫生情况，当日重要活动，好人好事及偶发事件等。

（2）周记

一周一记。记录本班本周学习情况，思想情况，身体锻炼情况，提出班级建设的建议和主张。

（3）班刊

双月一期。刊登本班学生的文学及其他作品，负责向校刊和其他刊物推荐本班学生作品。

七、班训、班风、学风

1．班训

求实、求真、求善、求美

2．班风

民主、团结、进取、文明、创新

3．学风

博学笃志、勤勉严谨、一专多能。