“白话运动”之下的基层话语

“白话运动”之下的基层话语

上周那篇《正常话语之难》，有个“光明的尾巴”，结果惹来不少读者的异议。

异议集中在，源于中共中央最高层的“白话运动”，真的会自上而下一级级推广到最基层吗？

也由此得知，很多人像我一样，特别在乎中国人的话语方式。因为，如何说话，实在是关系到民主政治前途的大事。

先说最基层的一件小事：我同学的孩子，小学五年级，被挑选当上校报记者。有一天，同学兴冲冲拿来孩子发表的新闻处女作，嚷嚷着“一出手就这么老练，谁教的呀”。当时，我正和同行聚会，大家自然争相传阅后生如何可畏。这一看，可把一班老记者老编辑吓得不轻：这不正是我们一向鄙视的“××体”吗？小学还没毕业的孩子，竟已无师自通！在座的同行之一，却嫌众人“不领行情”，掏出手机，念起自己孩子的短信——居然也是没有一点点童趣的非白话！

可无论是这位同行还是那位同学，本身的文字都还算鲜活，对于好文章的鉴赏力还是有的，为什么遇到自己的孩子，就如此有失水准了呢？孩子学说话之初，就这么受误导，将来可怎么办？

相形之下，最高层的那些大白话，就更显得珍稀了。

从去年纪念党的十一届三中全会召开30周年大会上胡锦涛总书记的“不折腾”，到今年“两会”前夕新闻发布会上赵启正、李肇星的通篇“大白话”，到贾庆林主席《政协工作报告》中的“关键时刻顶得上去、帮得上忙、管得上用”，到温家宝总理《政府工作报告》中的“要让人民群众买得放心、吃得安心、用得舒心”，还有后来披露的——温总理明确要求，政府报告要让普通群众“听得懂、愿意听、记得住、能管用”；吴邦国委员长对全国人大工作报告起草班子表示，自己“就喜欢讲大白话”……无不洋溢着质朴、流畅的生命力。

曾经被严重异化的政治语言，正逐步被修复到正常状态。

据我平时采访中的观察，越高层的领导，讲话越白。按理说，高层讲大白话，应该更容易与基层沟通，了解得到真实情况，有利于解决问题吧？奇怪的是，高层领导下基层，听到的往往是一大堆空话套话乃至假话。好在，越来越常见的情形是，领导听了几句，就断然制止：“不要念稿子，讲实际数据吧！”或者说：“好话别讲了，直接讲问题！”如此一来，形势急转直下，基层干部立马变了个人似的，或由于不熟悉业务而结结巴巴，或扔了稿子反而轻松拉起家常……

基层干部不讲大白话，原因何在？面对上级时，是由于紧张，怕出错、影响晋升；面对下级时，是为了作居高临下状，以掩饰内心的不自信。以至于，随便讲几句的场合，都要准备好八股式的发言稿，穿靴戴帽，冗长又空洞，辛辛苦苦念下来，除了证明自己无能，还谋杀了别人的光阴。多少基层干部，就这样耗费一辈子，谨小慎微，把自己炼成契诃夫笔下的“小公务员”。

在这个逆白话而行的过程中，传播媒体有着不可推卸的责任。

一张大报的著名评论专栏，经常登些空话套话，给读者的暗示便是，见报的文章跟平时说话不是同一个话语体系，见报得有“深度”，就要“拣大的讲”，哪怕大而无当。读者中的老师，会有意无意地向学生转达这种暗示。于是，笔下生趣渐失，少年老成，准“小公务员”层出不穷。

特此申明：说话，其实与每个年龄段都有关。这里强调孩子，是因为孩子还有救，而且“救救孩子”已时不我待。