各位研究生同学:
为了解我校免费师范毕业生在职攻读教育硕士培养质量状况,为大家提供更好的服务,我们制作了调查问卷。本问卷共4页,25道题目,请您如实填写。我们会对您填写的所有信息保密,期望得到您的支持。
研究生院
2013年7月
一、基本信息(请在以下相应选项后“√”选,在横线处填写相应内容)
1.您的性别:
(1)男 (2)女
2.您的专业领域:
(4)学前教育 (5)特殊教育 (6)学科教学(所在学科:______)
(7)小学教育
3.您的工作单位位于______省(自治区/直辖市),该工作地点属于:
(1)直辖市 (2)省会城市 (3)地级市
4.您的婚姻状况:
(1)未婚 (2)已婚
二、培养状况(请在以下相应选项后“√”选,在横线处填写相应内容)
1.您选择攻读教育硕士的主要原因是(可多选):
(1)提高专业知识和理论水平 (2)提高职业实践能力
(3)提高科研素养和能力 (4)职务、职称晋升需要
(5)拓展人脉关系 (6)不用考试
(7)学习安排对现有工作影响较小 (8)其他______
2.在研究生阶段,影响您学习精力投入的最大因素是:
(3)个人学习心态 (4)其他______
3.您认为研究生阶段的学习对自己未来职业发展的帮助:
(1)很大 (2)较大 (3)一般 (4)较小
(5)很小
4.教育硕士的培养目标与您期望的程度相比:
(1)非常一致 (2)比较一致 (3)一般 (4)不太一致
(5)完全不一致
5.您所在院系是否已经为您安排校内导师:
(1)有 (2)没有 (3)不清楚
如已安排导师,您与导师之间的联系:
(1)联系密切 (2)经常联系 (3)一般 (4)很少联系
(5)没有联系
6.您对安排校外导师的看法:
(1)很有必要 (2)有必要 (3)无所谓 (4)没太大意义
(5)毫无意义
7.您认为2.5年的学习年限:
(1)太长 (2)较长 (3)合适 (4)较短
(5)很短
8.您认为学校安排的教育硕士的课程量:
(1)很大 (2)较大 (3)适中 (4)较小
(5)很小
9.请您从以下几个维度对教育硕士总体课程内容做出评价:(请在以下相应选项后“√”选)
10.请您对总体课程安排和各类别课程做出满意度评价:(请在以下相应选项后“√”选)
(注:学位基础课包括“基础教育理论与实践问题研究”“课程、教学与学习理论”“学校科研:方法、课题与设计”“人的发展与教育心理学”。)
学位基础课授课教师中,最满意的一位教师:______,原因______是最不满意的一位教师:______,原因是______
专业课授课教师中,最满意的一位教师:______,原因______是最不满意的一位教师:______,原因是______
11.您对面授教学效果的总体满意程度:
(1)很满意 (2)较满意 (3)一般 (4)不太满意
(5)很不满意
12.您对远程教学效果的总体满意程度:
(1)很满意 (2)较满意 (3)一般 (4)不太满意
(5)很不满意
13.您认为哪种教学方式的教学效果更好:
(1)面授 (2)远程
14.面授课程中,任课教师采用的主要教学方法是(可多选):
(1)讲授法 (2)研讨法
(3)讲授与研讨结合法 (4)案例教学法
(5)现场观摩法 (6)其他______
上述教学方法中您最喜欢哪种教学方法:______
15.面授课程的考核方式是(可多选):
(1)闭卷考试 (2)开卷考试
(3)课程论文 (4)调研报告
(5)读书报告 (6)其他______
您认为上述哪一种考核方式对促进学习最有效:
16.请根据自己的实际情况判断是否符合以下各方面的描述:(请在以下相应选项后“√”选)
17.您认为通过研究生阶段的学习,在以下方面提高的程度:(请在以下相应选项后“√”选)
18.您认为英语课应该开设:
(1)公共英语 (2)专业英语 (3)两者都开 (4)都不开设
19.您在学习过程中最满意的方面是(可多选):
(1)课程设置 (2)教学效果
(3)导师指导 (4)学科水平
(5)实践能力训练 (6)教学管理
(7)学位论文要求 (8)学习氛围
(9)学习与科研条件 (10)其他
20.您对学习过程中最不满意的方面是(可多选):
(1)课程设置 (2)教学效果
(3)导师指导 (4)学科水平
(5)实践能力训练 (6)教学管理
(7)学位论文要求 (8)学习氛围
(9)学习与科研条件 (10)其他______
三、开放问题
经过一年的学习,您认为学校在培养工作中还有哪些方面有待改进?请提出您宝贵的建议。
改进:______________________________________
建议:______________________________________
【问卷到此结束,感谢您的回答;谢谢您对我校服务管理工作的支持!】
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