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预备学校危机之后

时间:2022-06-28 百科知识 版权反馈
【摘要】:今年8月底,著名补习学校代代木公布,将于明年春天关闭全国27所学校中的20所。18岁,即高三学生的减少意味着在校高考市场的缩小。不仅如此,2018年之后的18岁人口减少意味着小孩数量的减少。2018年问题将不仅影响到补习学校和补习班,大学的状况也非常严峻。2010年文部科学省学校基本调查),80所要占到现有数量的十分之一。还有很多大学通过举办校园开放日,给中小学生留下好印象,希望他们将来报考本校。

“长夏草木深,武士梦留痕”,是松尾芭蕉在奥州平泉(现岩手县平泉町)时所赋俳句。也许不礼貌,但最近一则新闻让我想起这首诗。

今年8月底,著名补习学校代代木公布,将于明年春天关闭全国27所学校中的20所。消息一公布,房地产商便对校舍及用地的再利用、再开发产生了浓厚兴趣。

特别是距仙台站东出口徒步仅5分钟,建在黄金地段的仙台校,成为房地产商垂涎之地。据读卖新闻9月18日的一则报道,当地房地产公司尤为关注位于路口的仙台校的将来。

代代木曾是考试业界规模最大的补习学校。如今却面临事业规模缩小的危机,学校正在募集400名自愿请辞的内部员工。昔为奥州藤原氏尽显荣华之地,今为夏草繁茂的荒原,旧校舍也难逃被拆的命运,未来能记得代代木曾建在这片土地上的人可能也不会再有。

代代木的裁员给很多人带来了冲击——但是,这很有可能仅仅是开始。

代代木之所以被迫缩小规模,是因为跟不上考生们需求的变化,在与其他大型补习学校的竞争中处于劣势。尽管以理科专业为目标的考生数不断增加,其主打产品却仍是针对私立大学文科课程。东进高级学校等其他大型补习学校引进了网络授课模式,考生们不再拘泥于特定时间,随时都能学习。而代代木继续以教室授课模式为中心。

但更大的因素是复读生数量的锐减。少子化和大学数量的增加提高了应届考生的合格率,复读生在1992年顶峰时期有29万4 000人,如今只剩下约8万人。大幅缩小的市场规模直接动摇了代代木事业的根基。

实际上,市场缩小也正影响着其他补习学校的经营。有着百年以上历史的研数学馆在2000年停办,关西著名的大阪补习学校也被迫于2006年停办。

另外,2018年将面临18岁人口一下减少的“2018年问题”。不仅是预备学校,就连补习班和大学也被迫直面生源减少的难题。

今后,教育产业将如何改变?如何生存和发展?教育产业的变化会对我们带来怎样的影响……?

面临复读生减少的其他大型补习学校开始与补习班合作,争夺在校高中生和中小学生市场。经营东进高级学校的永濑株式会社于2006年收购了四谷大塚,河合塾于2008年同日能研进行业务合作,共同成立了针对中考的补习班,考虑提供中小学生补习班,高考生补习学校等一系列教育服务。

可是,该战略也将面临2018年问题的挑战。

日本人口在2008年达到1亿2 800万人的顶峰,之后开始减少。18岁人口在2009年后也保持平稳,预计2011年为120万人,2013年为122万8 000人,2015年也有120万人。

可2018年将发生翻天覆地的变化。同年的18岁人口为117万4 000人,比2013年少5万人之多。2024年减少至106万1 000人,突破110万人的界线。预计从2013年起10年内将减少16万余人。

18岁,即高三学生的减少意味着在校高考市场的缩小。不仅如此,2018年之后的18岁人口减少意味着小孩数量的减少。就连补习班也将面临存亡危机。

今后——补习学校和补习班将在2018年到来前的这几年大力推进,再度整合吧。整合过程中,经营实力较弱、知名度低的中小规模企业和团体将被迫退出市场。今后或许将是永濑、河合塾等大型集团垄断整个市场。

函授教育领域里,倍乐生株式会社等大型企业也将继续提高市场占有率。在众多补习班及补习学校提供的各式各样教育服务中,适合自己学习方式的可选择面也越来越窄。

2018年问题将不仅影响到补习学校和补习班,大学的状况也非常严峻。前文提到,2018年的18岁人口比2013年减少5万人,2024年更是锐减16万人。

这将对大学的经营产生怎样的影响?按照现在50%的大学升学率计算,2018年的升学人数比2013年少2万5 000人,2024年将减少8万人之多。这意味着到2018年有25所、到2024年有80所千人规模的大学将不复存在。

日本的大学数量为778所(除去短期大学。2010年文部科学省学校基本调查),80所要占到现有数量的十分之一。大学正面临战后最严峻的经营难题。

大学正想方设法探索生存与发展之道。庆应大学和早稻田大学正在扩充以社会人为对象的研究生班,引进对就业有利的IT(信息技术)相关专业的大学更是不胜枚举。聘请名人担任客座教授的大学也越来越多。

千叶工业大学在位于东京天空树城区的东京天空城内设立“东京天空树城区校区”,通过展示机器人等活动进行宣传,提高市民的认知度。这类通过在著名景点设点,提升学校知名度和关注度的活动也相当活跃。

还有很多大学通过举办校园开放日,给中小学生留下好印象,希望他们将来报考本校。这类提前宣传的活动也很显眼。

地处大阪府的近畿大学医学专业在7月下旬的校园开放日中,面向将来想当医生的中小学生开设了特别课程,召集了100多名学生。学生们在“病理组织观察”课上可以观察癌细胞,带上医用手套,体验被癌细胞侵蚀的肺等器官的触感。东邦大学医学的护理专业(东京都大田区)也在这个7月末以小学五六年级学生为对象开设“小学生夏季医科学校”,让学生们观察青蛙的心脏和血液。(8月28日MSN产经west)

据报道,庆应大学也推出研究生策划的“青少年夏季学校”,有150名左右的中小学生参加并接受了“挑战播音员”“目标是翻译家”等课程培训。(8月22日朝日电视台news)

对中小学生进行宣传的预期效果如何?能否增加未来的报考人数和入学人数仍是未知数,大学方面也清楚这点,但必须要采取这些行动也正说明了各校强烈的危机意识。

席卷教育产业的淘汰浪潮将淹没不少失败者。今后的新闻报纸的版面也许会充斥着预备学校和补习班退出教育事业,大学关闭校园等头条。

同时,残酷的竞争也将孕育出新的教育模式。国际化、错综复杂的国际形势、人口减少、贫富差距的扩大、技术进步的提速、低速成长……都是日本面临的难题。如果能通过教育实践培养出挑战这些难题的人才——2018年问题或许也能迎刃而解。

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