高举邓小平理论伟大旗帜全面推进我院学生党建工作

高举邓小平理论伟大旗帜
全面推进我院学生党建工作

王宏丽

加强和改进高校学生党建工作具有非凡的现实意义：它是实施人才强国战略、培养为中华民族伟大复兴而奋斗的一代新人的迫切需要；是增强党的阶级基础和扩大党的群众基础，不断提高党在全社会的影响力和凝聚力的重大举措；是以党建为核心，进一步加强和改进大学生思想政治教育的最为有效的途径。对于我院这样一所肩负着培养社会主义医学事业建设者和接班人的高校，做好学生党建工作也应该是党建工作的重中之重。同时，十六届四中全会《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》（以下简称《决定》）指出，坚持党在指导思想上的与时俱进是党执政55年来的成功经验之一。《决定》还数次强调了包括邓小平理论在内的指导思想的重要地位。在我院学生党建工作中，怎样坚持用邓小平理论和“三个代表”重要思想作指导，与我院学生党建实际情况相结合，这是一个值得探讨的问题。

一、目前我院学生党建工作现状分析

泸州医学院是一所以医学专业理论和实践知识的教学、研究为主的教研型院校，培养医学高级专门人才，在这样一所高校开展学生党建工作，既有有利因素，也有不利因素。认真分析我院学生党建工作的新形势，构建我院学生党建工作的新格局，对于加强和改善我院学生党建工作以及在学生党建工作中真正贯彻邓小平理论和“三个代表”重要思想是十分必要的。

目前我院学生党建工作的有利因素如下：第一，学院党委高度重视，为我院学生党建工作的发展提供了根本保证。学院党委高度重视学生党建工作，党委一把手及组织部主要领导多次对学生党建工作做出重要指示和积极部署，主持召开党建工作会，对学生党建工作进行总结，对各个系院、各个年级、各个阶段的发展任务进行统一规划。尤其在实习年级，亲自参与多个基地党支部的建立。这无疑为学院学生党建工作的发展营造了良好的氛围，提供了根本保证。第二，专兼职相结合的思想政治教育工作队伍为学生党建工作的发展奠定了坚实基础。邓小平同志认为：正确的政治路线要靠正确的组织路线来保证，中国的事情能不能办好，社会主义和改革开放能不能坚持，经济能不能快一点发展起来，国家能不能长治久安，从一定意义上说，关键在人。学生党建工作的关键也在“人”，学生党建工作与学生思想政治教育工作紧密相连，息息相关。我院历来高度重视学生思想政治教育，配备了以专职为主、专兼职结合的学生思想政治教育工作队伍，这种独具特色的学生思想政治教育工作模式及思想政治教育工作专兼职队伍力量的强大，为学院党委各项学生党建工作路线、方针、政策的实施以及学生党建工作的开展奠定了坚实基础。第三，经过不懈的探索和实践，我院学生党建工作的大政方针政策已经明确，基础已经奠定。第四，我院健全的基层党组织为我院学生党建工作提供了力量。党的基层组织是党的全部工作和战斗力的基础，对高校来说，党总支和党支部处在教学科研和管理工作的第一线，直接接触和面向广大学生，是党直接教育大学生，组织优秀青年学生走向共产主义道路的前沿阵地，是学生党建工作必须依靠的主要力量。我院各下属单位及二级系院都建立了党总支或者直属党支部，且各个总支、直属支部在学生党建工作方面均已经或者正在做着积极有效的探索，有的已经形成一套系统经验可供推广和借鉴，整个基层党组织出现了创先争优的良好局面；尤其是在实习基地开创性地建立起党支部，对于加强实习期间党员、青年的组织与教育作出了积极有益的探索。

在看到我院学生党建工作有利因素同时，也应该看到存在着不利因素：第一，学生党建工作主要受力群体学生，因为所学医学专业性技术性强，在党的理论知识及相应政治素养方面相对薄弱；第二，各年级、各系院在学生党建发展方面参差不齐；第三，党建思想政治队伍虽然力量强大，但其力量大多数还是投注于日常学生教育和管理工作，一定程度上影响了发展学生党员的质量和数量。专业任课教师大多毕业于医学院校等理工科类学校，教学中对学生在党的路线、方针、政策等方面的宣传教育相对欠缺；第四，在经济浪潮的冲击中，社会发展处于转型期，难免会出现各种不尽如人意的现象，这些纷至沓来的现象进入校园，使得针对学生的正统党建教育遇到阻力，学生党员也不可避免地受到更大的市场经济浪潮的冲击；第五，在对党员发展规划数量目标的追求中，对党员的教育管理缺乏系统性，对已发展对象的教育和培养没有同步跟上，形成“一手硬、一手软”、“单脚走路”的局面，在学生党支部中一定程度上存在着“高度重视入党前的发展，简单进行入党后的再教育”现象，致使部分已经发展为党员的学生“入党之前拼命干，入党之后松一半”，不再将党员先锋模范作用作为自己追求的目标，思想上麻痹大意，行动上不能自律，甚至出现一些违纪现象，大大损害了党员在学生中的形象，影响了别的学生向党组织靠拢的热情。

认清我院党建工作的形势，可以更加有针对性地开展工作。

二、以邓小平理论作指导，立足我院学生党建工作具体实际，走出一条泸医特色的学生党建之路

第一，坚持走以内涵发展为主的道路。在学生党建工作中注重内涵建设，“苦练内功”，求得“规模、结构、质量”三者间的协调发展，达到“规模扩大、结构优化、质量保证、步伐加快”；内涵建设还必须在党的后备军——共青团员中广泛开展，只有对共青团员加强高标准、严要求的培养，才有可能在吸收入党时坚持高标准、严要求，在党员的培养中坚持高标准、严要求，这是一条可持续发展之路；内涵建设还要加强学生党性修养，加强对学生学习邓小平理论、“三个代表”重要思想的引导和管理，大胆进行党的理论教育内容和教育方法的改革，结合丰富多彩的校园文化活动，帮助学生从内在树立正确的人生观、价值观和世界观。

第二，加强对发展后的继续教育、管理工作。继续为预备党员创造良好的学习、工作环境，严格做好预备党员定期培养考察工作，对他们进行引导和教育，帮助他们剖析入党后应该努力的方向，开展丰富多彩的校园文化活动，使他们在多个层面中体现党员的先进性，起好党员先锋模范作用。

第三，切实加强学生思想政治教育工作，使之质量和水平都提高到一个新的层次。将用邓小平理论武装学生思想政治教育工作队伍落到实处，对思想政治教育工作者进行系统培训，增强他们提高自身素质的紧迫意识，自觉地加强学习；将理论学习、政治修养作为思想政治教育工作队伍建设的工程来抓，让他们在学生中形成好的典范；加强理论学习，也能够增强对学生思想政治教育工作的针对性，提高教育的实效性；落实兼职辅导员职责，加大他们配合专职辅导员做好学生党建工作的力度。

第三，进一步加强我院党的基层组织的规范化建设。贯彻民主集中制的原则，加强基层党组织规范化建设，让基层党组织在学生党建中发挥更大的作用；统一认识，将坚持不懈地抓党的建设和思想政治教育工作作为工作重点；统一团内“推优入党”程序和党员发展程序。

第四，注意总结、宣传和树立学生党建工作中的先进典型，以点带面，推动工作的开展。我院有的党总支或党支部已经形成一套成型的经验可供借鉴，应该加强总结、宣传和推广。

回顾和前瞻我院学生党建工作，有理由相信，在十六届四中全会精神鼓舞下，在邓小平理论指引下，在学院党委的领导下，必会取得更好的成绩，为社会主义现代化建设事业培养更多合格的建设者和接班人。