主持人的追求

主持人的追求^[1]

可凡又出书了，原以为这会是一本杂记随笔，近些年主持人出书的为数不少，但多是生活随笔之类。看过可凡的书稿才知道，这是一本有关电视节目主持的学术著作。书中没有什么晦涩深奥的理论和时尚的学术用语，但每一字每一句，都是可凡自1987年从业至今，在镜头前、舞台上所积累、所领悟的心血精华化作的质朴诚挚的文字。

可凡是我多年的好友，同时也是电视战线上的亲密“战友”。虽然作为电视人我的资历长他许多，但作为主持人，他和我却同为“80一代”的“元老”。因为中国电视荧屏上出现主持人是从20世纪80年代改革开放初期开始的，从节目主持人在中国电视荧屏上诞生伊始，我和他便一南一北，奋战在同样的“战场”之上。唯独不同的是，如今的我会渐渐隐去，而比我年轻20余岁的他依然作为上海电视荧屏的领军人物活跃在荧屏上熠熠生辉。

所以说，可凡是我们当中的一位“年轻的老兵”。我们一道经历与见证了中国电视主持人成长的第一个十年，参与开拓和推动了中国电视主持人发展的第二个、第三个十年。接下去，可凡还将以壮年之力参与引领中国主持人队伍朝着更高、更远的方向前行。

那么，究竟有什么秘诀，能够让可凡在新老交替如此频繁的中国电视主持界仍然光彩照人？这无疑是他先天条件与后天努力共同作用的成果。

如今主持人队伍中，很多人是半路出家，可凡是一个典型。他本科、硕士学的是医科，由于电视事业的需要和他自身的素质，居然一路走来顺风顺水，展示出了他出众的语言天分。在荧屏上他的吐字发声、语音语调、语感节奏这些专业素质毫不亚于一些科班出身的主持人。此外，他对人物语言的模仿能力，外语、方言的学习能力，待人接物时的沟通与交流能力都体现了他出众的技艺才华。

主持人应该具备多方面的爱好与修养，拥有与各行各业的人平等交流的丰富学识。可凡多才多艺，他喜爱高雅艺术，对国内外各种传统艺术形式如数家珍。他能唱京剧、越剧、黄梅戏，会说相声、弹词、滑稽戏；无论是西方的油画、歌剧、古典乐，还是中国的书法、金石、水墨画，都有着挚爱之情和鉴赏能力。他喜欢看书，而且能够博闻强记、举一反三；他也喜欢交朋友，几乎每一个接受过他采访的人都愿意把他视作自己的好友；他喜欢当“学生”，程十发、陈逸飞、施蛰存、黄苗子、黄永玉都是他的老师；他也喜欢当老师，在上海电视台的许多青年主持人的成长历程中，都得益于“曹老师”的关心指点与提携。

除此以外，在可凡身上还有一点尤其可贵，他是一个敬业的主持人。毋庸讳言，主持人负有神圣的时代使命，但所处的环境却是一个充满是非的名利场。唯有把自己的职业视作党和人民赋予的责任，爱岗敬业，以观众的利益为重，对主持艺术的追求无止尽的人才有可能坚守，才有可能无欲无求，才有可能修成正果。

可凡颇有专心致志对主持事业的深情厚谊，崇尚文化人的风骨。自1987年走上主持舞台之后，就将这份工作当成了自己的终身事业，无论顺境还是逆境、阳光还是风雨，都不离不弃、坚持再坚持，把自己的全部精力都放在了主持事业之中。

不仅如此，在节目中，他还始终以弘扬高雅文化为己任，不低俗，不媚俗。对于当下的一些不正之风和假恶丑的存在，不粉饰，不遮掩，该说就说，该评就评。他做的《可凡倾听》，从收视率角度来看或许未必是最高，但他通过节目所保留、传承下来的文化精神，定会有史为证。不追求单一的收视份额，力求彰显社会价值才是他的追求。

一直以来，在中国电视主持界，业界与学界、教学与实践的联系都比较薄弱。专家学者很少有主持实践，一线主持人又很少有机会进入学校给学生上课，更少有知名主持人出版学术性质的专业著作。究其原因，首先是因为我们多数主持人是实践者，是“运动员”，而非“教练员”，理论功底尚待时日的积累。虽然在实践上轻车熟路、得心应手，但若要把实践转换成为具有普遍指导意义的知识体系，仍尚需努力。有些人理论水平比较高，也往往会由于平日工作繁忙、俗务太多而没有足够的时间和精力去从事常规教学与教材编写工作。当然，也不能把理论的研究工作完全寄托在主持人身上，正如20世纪形成的三大“表演体系”也并非出自名优之手。

而可凡的这本书，却是一次十分可贵的尝试。在书中，他将自己20多年来对主持人、对节目主持艺术的体会和经验和盘托出，倾囊相授，毫无保留。之前我也曾听说，可凡不单在台里大力提携青年主持人，还在高校播音主持专业中收了几个资质不错的小“弟子”，大力培养主持新人。今天，通过这本书，我更感受到了可凡在传授业界经验心得、帮助年轻人成长成熟、提升主持队伍整体水平方面的良苦用心，这一点也是他能够得到同行尊敬的原因。

每一位真心喜爱电视节目主持艺术的年轻人如能阅读这本可凡的“倾心之作”，当会发现这十几万言好似一杯浓缩咖啡，只需啜饮一口，便能体味到20余年来电视从业者的率真与时代愈发美好的浓郁与芳香。

【注释】

[1]本文原载2012年6月29日《文汇读书周报》，作者赵忠祥。