一、模拟专业管理环境，开劈管理专业学生实习新路的必要性

一、模拟专业管理环境，开劈管理专业学生实习新路的必要性

教学质量是新建本科院校不断发展取得竞争胜利的首要条件。高校的教学质量主要通过学生的知识水平和相关专业的业务实践能力表现出来。因为“认识世界的目的，不仅在于说明世界，重要的还在于改造世界。我们追求真理，掌握科学知识，无非是以此作为行动的向导，去改造世界”，而成功地改造世界的能力就是我们的业务实践能力。如果我们培养的学生毕业后只能夸夸其谈，没有搞好相关专业的业务实践工作的能力，那就表明我们的教育失败了，教学质量很差。因此加强实践教学，指导并督促学生搞好教学实习（或见习），切实增强学生的业务实践工作能力是新建本科院校求生存、图发展的重要措施。

唐阳昭（1945—），男，四川开江人，教授，主要从事政治学与经济学的研究

经济管理专业学生的业务实践能力主要体现为成功管理工商企业的能力。现我院的经济管理专业已近十个，在校学生近千人，提高这些专业学生成功管理工商企业的能力是切实提高我院教学质量的重要方面。而提高他们成功管理工商企业能力的不可缺少的重要途径是直接参与相关工商企业经营管理的实习（或见习），但管理专业学生实习不同于师范专业学生实习。一个拥有20个教学班的中学或小学可容纳20个数学或中文专业的学生实习教学和班主任工作，而一个拥有500职工的工厂可能只容纳3～5人实习工商企业管理工作。今后我院每年都可能有数百管理专业的学生进行毕业实习，需要百多个拥有500职工以上的工商企业。当前我院在达州市内难以找到这么多拥有500职工以上的工商企业。

工商企业之间的产品和服务竞争十分激烈，它们对自己的经营管理策略和竞争措施是保守秘密的，这些保密的经营管理策略和竞争措施是它们得以生存和发展的手段，是它们管理者的饭碗。我们管理专业的学生要实习工商企业的管理工作，要求这些企业的管理者教我们学生经营管理企业的绝招，这在某种意义上说，就是要求这些企业的管理者将自己的饭碗交给我们的实习学生。很显然，这是不可能的。也就是说，我们的学生到工商企业实习是难以真正接触到企业管理工作的，是很不容易学到现代企业管理者的绝招的，对增强实习学生经营管理能力的作用十分有限。

在激烈的市场竞争形势下，各工商企业的管理者都十分忙，都要求自己的经营管理工作高效率、高效益，要求自己的经营管理决策正确无误。我们学生去实习要求管理者指导，这必然会增加他们的工作负担。他们自己的工作就难应付，哪有时间来指导我们的学生呢？同时，工商企业的管理工作是非常细致、非常认真、非常小心的工作，一不留心就可能出产品质量问题、生产安全问题、环境污染问题等，而出现了其中任何一个问题，企业都会受到一定的经济损失。我们学生到企业实习管理工作难免不出现一些问题，并有可能出大的责任事故，给实习企业造成大的经济损失。由此现在的工商企业一般是不欢迎我们管理专业的学生去实习管理工作的。

在当前大学毕业生就业竞争日益激烈的条件下，我们管理专业学生毕业后的就业竞争能力主要是其高效率、高效益、高质量从事用人单位管理工作的业务实践能力。而这些业务实践能力又主要是通过实习（或见习）培养锻炼出来的。我们必须十分重视并不断加强学生的实习（或见习）工作。经济管理专业的学生本应到工商企业去实习（或见习），但在市场经济条件下工商企业一般不欢迎学生实习管理工作，实习（或见习）经济管理工作的环境不能依赖外部而应靠我们学院内部创造。我们学院既没有附属的中小学，更没有附属的大中型企业可供学生实习（或见习），只有创建模拟工厂、模拟商场、模拟居民小区的管理环境来接纳经济管理专业学生实习（或见习）。因此，当前充分利用我们学院的资源创建模拟工厂、模拟商场、模拟居民小区的管理环境以满足经济管理专业学生实习（或见习），不但十分必要，而且十分迫切。