大学生的基本道德修养包括的内容

■　大学生的基本道德修养

当代大学生是21世纪的开创者，是国家和民族的希望，不仅要掌握丰富的科学知识，拥有健康的体魄，还要有良好的道德修养。对于大学生来说，基本道德修养包括以下几方面：

1．校园道德

校园是大学生生活的主要活动空间，也是学校进行系统道德教育的重要阵地，同学们应该在大学校园里接受道德培养，体现出良好的道德品质。

大学生在学习中遵守道德要求。由于大学生的学习环境相对轻松，少数学生不去上课，课外上网，打游戏，为了蒙混过关，考试作弊，抄袭作业，根本就无道德可言。大学生本是国之栋梁，但靠欺骗换来的假文凭，不要说去为别人谋幸福，就连自身都难以养活。因此我们应该在学校里提倡一股清新的学习风气，同学之间应互相探讨，深入研究，多与老师交流，经常接触前沿知识，只有这样才能让整个学校形成浓厚的学术风气，自己也才会在大学生涯中学有所获。

大学生在校的日常行为也应讲道德。遇见老师，主动打招呼；同学之间，团结友善，互相尊重；杜绝各种不文明的言行。尤其应注意公共场合的道德行为。如图书馆作为读者利用信息的公共场所，我们应该共同营造一个清洁、安静的读书环境，遇到一些读者在安静的阅读场所里打手机甚至高谈阔论，在书报杂志上乱写乱画者应加以制止。同时，我们还应该自觉维护和营造一个优美、清洁的校园环境，讲究卫生，珍惜一草一木，让学校成为真正的园林式校园。

2．消费道德

大学生是一个特殊的消费群体，他们的消费现状在某种程度上折射出当今大学生的生活状态和价值取向。如今的大学生消费或多或少都存在着一些问题，同学们应在消费中注意培养消费道德。现在同学们的经济来源主要包括：家庭供给、亲友资助、勤工俭学、贷款和奖（助）学金等。每月的主要消费包括以下几方面：基本生活费、学习用品、娱乐交际等。同学们在消费中要坚持正常的消费，不要什么都追求档次、崇尚名牌、攀比新潮等，更不要经常光顾高消费文体娱乐场所。

从表面上看消费是个人行为，但从更深层的意义上说，消费心理、消费意向、消费意识、消费嗜好是一种精神文化现象。它不仅加重了学生家长的经济负担，也增加了学校教育管理的难度；对学生个人来说，这一时期形成的道德观念可能会影响他一生的消费行为，并且与其人生观、价值观、健全人格的形成和完善密切相关。因此，同学们在学校要做到：（1）始终坚持“合理与适度”消费，反对过度消费、高消费、超前消费，做到“量入为出”有计划地消费。（2）强调节约、勤劳俭朴等节俭消费观，反对及时享乐、奢侈腐化、挥霍浪费等消费主义观，不提倡吝啬型消费观。（3）强调理性消费、理性行为，反对非理性的盲目消费，包括盲目攀比、盲目从众的病态消费。（4）强调健康向上的精神文化消费，反对不健康或有害的精神文化消费，杜绝非道德、反道德或违法犯罪的“灰色”、“黑色”和“黄色”消费行为，避免消费心理扭曲、道德沦丧等。养成良好的消费道德习惯，自觉遵守消费道德规范，树立科学的消费道德观念。

3．网络道德

大学生网民群体作为众多虚拟社群中的一种群体，在虚拟社群结构中具有独特地位。互联网带给大学生网民的影响是双重的。一方面，网络所构建的传播环境有利于大学生现代效率、平等、终身学习、全球化、自我等观念的形成。另一方面，互联网环境也给大学生网民社会化带来了新的问题。如今，网络道德规范建设滞后，网络中的各种行为引发的各类问题往往涉及道德教育和责任教育，比如，黑客行为、网上侵权行为、不负责任地乱说乱贴、黄色网站等。而处于青年阶段的大学生在网民中占很大比例，但由于部分学生自制能力不是很强，具有好奇心，尚未形成较为成熟的是非观，容易受到误导，误入歧途，产生道德失范行为，影响新时期大学生的人格养成。因此如何正确地利用网络，形成良好的网络道德便成为同学们道德完善中的又一难点和重点。

同学们在使用网络资源过程中，要努力做到：

正确使用网络资源，培养良好的网络道德。正确使用网络资源，培养良好的网络道德是每个大学生的义务和责任。同学们要正确使用网络，选择对身心发展及个人成长有利的信息，对反动、色情、迷信的信息，自觉地不看、不听、不信。不在网上发表不负责任的言论。网上聊天，可帮助我们交流信息和思想。如果认为在那个虚拟的世界里可以不负责任地胡说八道，那就错了。自觉遵守《全国青少年网络文明公约》——“五要五不”：要善于网上学习，不浏览不良信息；要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人；要增强自护意识，不随意约会网友；要维护网络安全，不破坏网络秩序；要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。

能够抵制网络中的不良信息，树立自我保护的意识。现在的网络内容纷繁庞大、信息资源鱼龙混杂，而一些网德不好的人更是找到了新的肆虐空间，他们制造病毒，剽窃他人成果，制造黄色垃圾等等，很难管理、控制和引导。因此同学们在上网时要注意以下几点：（1）上网聊天时，犯罪分子企图询问你的年龄、姓名、所在位置等，遇到此类情况一定要谨慎，千万不能轻易相信陌生人，而将自己的情况全盘托出，谨防对方利用这些信息做出违法的事情。（2）现在非常流行网友见面，其实这是很危险的。如今社会上，大学生因为网友见面而被骗钱，被骗感情，甚至于丢掉性命的例子已经不止一例，所以在网上如果互不相识的人提出欲见面的话，大学生应当防之又防，不能让被骗的悲剧在自己的身上再一次上演。（3）如今有些利欲熏心、网德败坏的人在网上到处散播一些污蔑党和国家的言论，制造病毒和黄色垃圾。据有关专家调查，网络上非学术性信息中，47％与色情有关；据不完全统计，60％青少年是无意中接触到网上黄色信息的，而接触过网上黄色信息的青少年90％以上有性犯罪行为或动机。作为一名大学生应该提高自身的免疫能力，坚决抵制网络的诱惑，删除这些垃圾文件，决不转发和保存。对于网络中的不道德行为形成免疫力，确保不上当受骗。

4．社会公德

随着改革开放深入发展，在文化结构多元化和价值取向多元化的情况下，国家越来越注重公民的社会道德建设，为此还制定了《公民道德建设实施纲要》，来提高全民的道德素质，而大学生作为公民的一个重要组成部分，其思想意识和道德素质主要是通过高校的正确教育和引导而形成的。要养成良好的社会公德，可以从以下几方面着手培养：

首先，积极参加公益活动和社会实践。因为这两项活动是大学生接触社会、认识社会的最佳途径。如：“希望工程”、“送温暖”、“志愿者”、“手拉手”、“幸福工程”、“春蕾计划”、“扶残助残”等公益活动，覆盖面广、参与人数多，对公民道德建设有着深刻的影响。通过参加这些公益活动，可以了解到社会上有许多需要他们去帮助、去支持的人和事，培养同学们的公德心和爱心；而在社会实践中，同学们同样可以从另一个角度去观察、认识社会，了解国情，增强社会责任感，用自己的所学所长服务社会，改造社会。

其次，留意身边的小事情。爱护公物，垃圾入桶、帮助别人做力所能及的事情等等。古语说“勿以善小而不为”，大学生作为国家的栋梁，除了要有过人的才智和能力外，还必须具备高尚的道德情操。而这就依靠平日一点一滴小事的积累。如果每一个人都从自身做起，能自觉地去爱护我们生活的环境，那么整个社会将拥有更加美好的明天。

此外，坚决抵制社会上的歪风邪气。社会不总是美好的，总有需要改进和完善的地方，因此，同学们应该积极面对并且有勇气和社会上的歪风邪气作斗争，改造其阴暗面。坚决抵制社会上的歪风邪气，与迷信、反动活动作斗争。如遇事不能解决可以寻求法律途径，切不可莽撞行事。采用道德和法律相结合的方法，体现了整个社会道德水平的一个提升。