大学生就业意识与职业取向

第三节　大学生就业意识与职业取向

大学毕业生就业难的问题既关系到国家的稳定和繁荣，也关系到毕业生自身的生存和发展，解决大学毕业生就业难题的化解需要多方面的共同努力，但就毕业生个人而言，应先树立正确的就业意识与职业取向。

一、改变择业观念

择业观是大学毕业生世界观、人生观、价值观在就业上的反映，它直接影响和决定择业行为的产生。正确的择业观将引导毕业生走向合适的岗位，而不适当的择业观只会使就业越来越难。因此，大学生首先应树立正确的就业意识。

（1）要有自我意识。择业前，对自身一定要有正确的认识和评价。认识愈清楚，在求知择业时就能把期望和目标更好地结合起来。心理学研究表明，期望过高或过低都不能导致事业的成功。因此毕业生要充分认识自己的能力特长、兴趣爱好、知识水平。不能盲目清高，也不能妄自菲薄；不能一味地追求“我想干什么”，而要知道“我能干什么”，把自己摆在合适的地位上去求职，就不会处处碰壁。

（2）要有超前意识。城市人满为患，广大农村还求贤若渴，沿海人才济济，中西部还大有用武之地；传统的就业渠道窄了，还有更多的新渠道尚待开掘。因此，毕业生不能把眼光只盯在一个地方，而要有变通思想，把当前利益和长远利益、个人价值和社会价值很好地结合起来。

另外，毕业生还要有竞争意识，就业制度变化后，毕业生再也不能“等、靠、要”政府为自己安排一个好工作了，而要勇敢地走向市场，勇敢地和他人竞争。

二、了解政策，把握形势

求职不同于学习期间的社会实践，它是要找到一个自己的工作岗位，并能在这个岗位上充分发挥自己的作用，实现自己的价值。毕业生求职前必须从宏观上了解国家的有关政策，从微观上了解自己所学专业就业的基本情况。中国社会飞速发展，经过几年学习的大学生在毕业时，社会的需求和当年入学时的情况发生了很大的变化。一些专业由热变冷，由“短线”变成了“长线”，比如经济管理、国际金融等专业在1994、1995年入学的时候是热门专业，录取分数也相当高，而等到这批学生1998、1999年毕业时，这些专业却冷了下来，社会需求量也相对减少，给就业造成了困难。有些专业，虽在不断地调整和改造，却仍跟不上社会的变化和需要。大学生只有正确分析自己所处的求职地位，把握面临的就业形势，进而积极主动地适应社会的需要，才能创出一片自己的天空。

三、正确认识社会，寻找最佳位置

选择职业，就是选择未来。每个毕业生如果正确地选择职业，就是为未来的成功奠定了良好的基础。为此，每一位毕业生都要把握好机遇，争取迈好走向社会的第一步。那么，如何迈好这一步呢？首先需要对所处的社会环境进行比较全面的了解和认识，弄清当前毕业面临的就业形势。就总体而言，近几年来，工科类大部分专业仍供不应求，比如计算机、自动控制、通信工程、电子工程等专业的需求量仍较大，而文科类专业，如思想政治教育、经济法，甚至前几年非常热门的国际金融、企业管理等专业需求量较少。加之国有企业的改革，国家机关和企事业单位的压缩编制，下岗人员日益增多，就业形势更加紧张，而高校的毕业生却在逐年增多。因此毕业生不要把就业期望值定得太高，即使是热门专业的毕业生，也要不断地调整自己的期望值，使自己的职业理想更切合实际，这样才能在激烈的竞争中立于不败之地，并获得理想的职业。

四、客观评价自己，树立良好心态

每个人都有自己的优点和长处，也都有自己的缺点和短处。就像人们常讲的“尺有所短，寸有所长。”每个毕业生都应对自己的能力有个正确、客观的认识，只有这样，每个毕业生在择业中才能树立良好的心态，获得理想的职业。择业中的良好心态主要表现在以下几个方面：

（1）确定适当择业的目标。个人的择业目标应当和自身能力相符合，这样才有利于树立自己的信心，从而使自己在择业中处于优势地位。目标适当，取决于知己知彼。研究目标，扬长避短是成功的一把钥匙。

（2）避免从众心理。毕业生处在择业的洪流中，目标的确立会受到其他择业者的影响。虚荣心、侥幸心理会使他们改变原有的择业目标而采取不切实际的从众行为。择业就业、服务社会，实现自身价值，是每个大学毕业生的美好愿望。但有些同学在择业中，不是从自身的特点、能力和社会的需要出发，而是盲目攀比，只求得一时心理平衡，孰不知这样往往不利于自身价值的实现和长远发展。

（3）避免理想主义。期望值居高不下，已经影响到毕业生顺利就业。有些毕业生，尤其是一些条件较好的同学，在择业中，不能及时调整自己的就业期望值，刻意追求最美满的结果，而错过了其他许多好的机会，有的甚至造成了就业困难。

（4）克服依赖心理。有些毕业生在择业过程中缺乏自信心，把希望寄托在拉关系、走后门上，有的甚至由家长出面与用人单位洽谈，殊不知，这样做的结果恰恰让用人单位对毕业生产生缺乏开拓能力、独立生活能力和工作能力差的印象。当今社会机遇与挑战并存，只有在择业中树立信心，敢于竞争，才能在众多的求职者中脱颖而出。

五、树立创业精神

人的可贵之处在于人的主动性和创造性。当就业遇到难题时，毕业生要运用自己的聪明才智积极创业。联合国教科文组织的一篇文章说：“高等教育培养未来的毕业生不仅仅是求职者，而且还应该是成功的企业家和就业创造者。”也就是说，我们学习和教育绝不仅仅是为了就业。现在我们面对的是知识经济时代，有许多新兴产业如信息科学技术中的软件产业、生命科学技术产业、新材料科学技术产业、海洋科学技术产业，都需要有人去开发。因此大学毕业生要树立创业精神，培养创业能力，自主创业，从而拓宽就业的途径。实际上，现实生活中大学生创业的例子已经越来越多，他们或利用专利技术争取风险投资，创办民营企业，或进军高新技术产业，不但解决了自己的就业问题，还为其他人创造了许多就业机会。