广播电视艺术学学科体系建构

第二章　广播电视艺术学学科体系建构

如前所述,广播电视艺术学是艺术与电子技术结合而产生的新兴学科。从历史上来看,广播媒介出现于20世纪20年代,电视媒介出现于20世纪30年代。特别是20世纪50年代以来,广播与电视迅速发展,成为20世纪后半叶影响社会各个领域的非常强势的视听传播媒介。广播电视拥有传播媒介和艺术载体的双重本性,其触角伸到了各个传统信息传播领域和艺术审美领域,不但在最大限度上满足着人类的多样化的审美需求,而且正在改变着人类的生活方式、生活习惯、思维方式和表现方式,并且深刻地影响到现代艺术创作与传播的各个方面,在多个领域产生重大的影响和作用。正是广播电视无可比拟的地位与影响,催生出了一门新学科的创立与构建,这就是广播电视艺术学。

广播电视艺术学,顾名思义,需要兼及“广播”、“电视”、“艺术学”这三个方面,需要在学理的层面上对于这三个方面加以融会贯通。广播与电视既有共性,又有个性。广播和电视是两个相互联系又相对独立、各具特点的新兴现代化的传播媒介,它们“都以无线电波和导线为载体,都以节目为最终产品,二者有许多共性”。广播和电视除“研究对象有所不同外,在学科体系、研究方法等方面都大体相同,特别是在宏观研究和基础理论研究方面,共性更多一些”^[1],所以,人们完全可以将二者结合起来进行研究。而作为一级学科的“艺术学”,则是将艺术作为一个整体从宏观角度进行综合性研究,是将艺术中的各个不同类型分门别类地进行专门性研究的一门人文学科。它不仅设定了一种以审视人类艺术创造和审美经验为中心的学科研究对象,而且提供了多样化的艺术学研究方法。具体到广播电视艺术,在艺术学的视野中加以审视和研究则是相对晚近的事。特别是随着科学技术和文化建设的发展,在传播新闻信息的同时,广播电视又与源远流长的文学艺术的多种形式相结缘,形成丰富多彩的广播电视艺术样式,如广播剧、电视剧、广播音乐、电视音乐、广播戏曲、电视戏曲、广播文学、电视文学等,显现出其独特的艺术个性和美学风貌,被看做是继音乐、绘画、雕塑、建筑、舞蹈、文学、戏剧、电影之后的一种受众面最广、影响力最大的新的艺术形态。从而,在此基础上,广播电视艺术学作为一门崭新的独立学科也就逐渐形成,并进而迅速得到了长足的发展,成为艺术学学科下属的一个全新的二级学科,得以与艺术学、音乐学、美术学、艺术设计学、戏剧戏曲学、电影学、舞蹈学等相并列。建立起一套完整的、科学的广播电视艺术学的理论体系,不仅是一门学科成熟的表现,也是当前中国广播电视理论研究工作者理应担负起的学术使命。