高校思想政治教育与当代大学生政治社会化研究的主要内容

本研究首先探讨了大学生政治社会化的理论基础和高校思想政治教育和当代大学生政治社会化之间的辩证关系，并通过实证研究的范式，探究了当代大学生政治社会化的基本特征，并从教育目标、内容、方法、载体等影响因素方面进行分析，最后提出教育目标、内容、方法、载体方面的对策和建议。基于此，本课题研究的主要内容体现在以下几个方面。

第一章 大学生政治社会化的理论基础。主要包括：政治社会化的内涵、特征、功能与大学生政治社会化的本质、特征、内容及目标、功能及意义、影响因素及路径等。

第二章 高校思想政治教育与当代大学生政治社会化的关系。主要表现在：促进大学生政治社会化的一种重要手段是开展高校思想政治教育，而高校思想政治教育的重要目标就是促进大学生的政治社会化。

第三章 当代大学生政治社会化的现状分析。主要包括：当代大学生政治认知的坚定性与迷茫性；当代大学生政治情感的忠诚性与冷漠性；当代大学生政治参与的务实性与功利性。

第四章 高校思想政治教育对当代大学生政治社会化的影响。主要包括：高校思想政治的目标、内容、方法和载体四个方面的因素对当代大学生政治社会化的影响。

第五章 重塑高校思想政治教育目标：促进当代大学生政治社会化的关键。主要包括：社会目标—推进社会主义民主政治建设；个体发展目标—塑造社会主义的理想人格；行为实践目标—养成良好的政治行为。

第六章 调整高校思想政治教育内容：促进当代大学生政治社会化的核心。主要包括：加强社会主义核心价值观教育，加强理想信念教育，加强爱国主义教育，加强公民意识教育。

第七章 创新高校思想政治教育方法：促进当代大学生政治社会化的手段。主要包括：理论教育法，实践锻炼法，情感沟通法，典型示范法，网络互动法。

第八章 拓展高校思想政治教育载体：促进当代大学生政治社会化的动力。主要包括：高校课堂教学，师生民主会议，校园文化建设，高校“第二课堂”，高校大众传媒。

第九章 注重思想政治教育过程与促进当代大学生政治社会化。主要论述了思想政治教育过程界定及其特征，思想政治教育过程要素，思想政治教育指导思想的转变，思想政治教育过程的环节把握，思想教育过程的运行等内容。