高校辅导员的职业生涯规划及微观要求

高校辅导员对学生在大学学习期间的成长成才起着重要的作用，要努力成为学生的良师益友。

（一）优秀的思想政治工作者

辅导员首先拥护党的领导、坚持四项基本原则、坚持改革开放，能时刻保持清醒的政治头脑，把握正确的政治方向，并且要积极建立良好的思想政治教育机制，整合各方资源，这是作为辅导员的先决条件，这样才能真正地使先进的思想，正确的政治观，高尚的道德情操深入学生头脑中去，并保证辅导员自身能向着先进的方向发展。

（二）优秀的教育管理者

尽管辅导员的本位工作是思想政治教育，但思想政治教育又以日常的各项事务管理为载体。我们一方面反对完全的务虚的思想灌输工作，另一方面，也反对失去思想政治教育内涵的表面的、琐碎的日常管理工作。必须要把二者结合起来，日常管理的最终目的必须要落实到学生的思想高度，即在日常管理活动中增添思政工作的技术含量，摒弃一些浮华的短期的表面工作。经过几辈辅导员的工作探索，我坚信学生管理工作中有规律可循，其中必须要建立一个高效可靠的管理机制，依靠学生管理力量，使日常管理工作常规化，重点工作项目化，把主要精力放在学生管理队伍建设上。学生管理务必抓主干，主干管理务必从严，所有的辅导员必须要学生会高效的管理，这样才能有更多的时间与精力来思考大问题，方向性的问题。

（三）心理健康引导者

根据有关部门的调查，目前随着社会竞争的加剧，大学生在情绪与恋爱方面、求职方面、就业方面、社交方面、学习困难和学习适应方面以及海量的网络面前的心理问题大幅度上升。2001年教育部还颁发了《教育部关于加强普通高等学校大学生心理健康教育工作的意见》，文件强调，加强大学生心理健康教育工作是新形势下全面贯彻党的教育方针，实施素质教育的重要举措，是促进大学生全面发展的重要途径和手段，是高等教育学校的重要组成部分。其中，辅导员在大学生心理健康教育中承担着重要的责任。对大学生心理问题的解决有赖于对大学生心理特点的了解和大学生自身积极的心理活动的调试，辅导员必须要参与到大学生心理健康教育活动中来，要具备相关的专业知识，并有针对性地开展学生心理咨询活动。同时，辅导员还要具备指导大学生心理健康方面相关的组织与协会的能力，要依托这些组织力量，高效的从他们中间及时地了解大学生的心理困惑，并能及早地进行学生心理危机干预，把工作做得更有效，防患于未然。

（四）职业生涯规划者

大学生涯对大学生一生来说是一段相当重要的经历，对学生后续的事业发展具有重要的影响。大学生活甚至决定着大学生未来职业生涯的走向。什么是职业生涯规划呢？职业生涯规划又叫职业生涯设计。从本质上来讲，职业生涯设计是一种对大学生的职业需求为目标的目标管理，通过让每一个学生明确其预期的目标，使之自觉地按预期目标的需求开发潜能，提高综合素质。辅导员在大学生的职业生涯规划中起着重要的作用，作为辅导员需在学生入学之初为学生初步制定大学四年时光，每一学年的主要目标，让学生尽快地认识到个人专业与未来职业之间的关系。学生少走很多弯路，能让学生在离校之前真正对未来有个比较清楚地认识，并积极地去面对社会。辅导员需做好学生的职业生涯设计，就一定要了解学生专业，该专业的职业特点，需了解学生的兴趣与性格，了解社会就业形式等等，然后需借助各种力量与活动，让学生参与其中，培养相关职业技能与素质。最终让学生能自我教育，自我设计，自我实践。

（五）高度的责任心与深刻的思想者

“两眼一睁，忙到熄灯”。这句调侃经常用来形容辅导员工作的忙碌。的确，辅导员日常工作比较烦琐。每天有大量事务性工作要处理，而且学生工作没有可预测性，遇到突发事件，工作量就会大大增加。因此，辅导员工作实质上没有8小时工作量的界定。更重要的是这些全身心扑到学生事务中的工作可以说全是服务性质的，其工作成果不像老师那样可以量化，可以积累。在这种情况下，辅导员个人的责任心就相当的重要。所有的辅导员在走上工作岗位之前，必须要具备奉献精神，以学生的发展为重，不能只贪图个人的舒服与前程，要把工作当作一种事业，其中有许多有价值的事情值得我们去投入。失去了责任心，潜质再好的辅导员都不可能把这项工作干好，这对辅导员本人与学生来说都是莫大的损失。