【摘要】：继英国资产阶级革命后，北美、欧洲以及亚洲的一些国家先后开始了资产阶级革命，极大地推动了资本主义制度的发展，到19世纪后期，这些国家基本上确立了资本主义的政治制度和经济制度。同时，这些国家为适应政治和经济的发展需要，也对教育提出了新的要求，建立了近代资本主义教育的制度。19世纪末20世纪初，世界主要资本主义国家先后进入垄断资本主义经济发展阶段。
第三章 近现代外国教育制度
1640年开始的英国资产阶级革命，掀开了世界历史新的一页，人类社会
从此由古代封建社会进入近代资本主义社会。继英国资产阶级革命后，北美、欧洲以及亚洲的一些国家先后开始了资产阶级革命，极大地推动了资本主义制度的发展，到19世纪后期，这些国家基本上确立了资本主义的政治制度和经济制度。同时，这些国家为适应政治和经济的发展需要，也对教育提出了新的要求，建立了近代资本主义教育的制度。由于不同国家政治、经济和文化发展的特点不同，各国在探索发展教育道路上也形成了自己的特色。
19世纪末20世纪初，世界主要资本主义国家先后进入垄断资本主义经济发展阶段。为了应付这一变化，各国都着手进行了一系列政治、经济和社会改革，同时也对教育作了较大幅度的调整与变革。历经半个多世纪的改革实践，逐步形成并建立起发达国家现代教育制度，这次教育改革虽因各国的教育传统、经济条件和发展水平不同而有差异，但受时代发展规律的制约，也呈现出一些共同的特征，主要表现为：各国政府更加重视和加强对教育事业的领导，普遍实施中等义务教育，积极发展职业教育和高等教育，考试制度日益加强，依法治教更加完善，教学内容不断扩大，教学方法更加多样。整个教育发展趋向现代化、民主化、科学化、国际化的态势。
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