一个暂住生源占%的学校如何提高办学质量

一个暂住生源占91%的学校如何提高办学质量——立足实际规划，着眼阶段发展

各位领导、各位校长：

下午好！

很感谢局领导的信任，给我这个机会向各位领导汇报、向兄弟学校校长请教。我发言的题目是：一个暂住生源占91%的学校如何提高办学质量？主要内容是谈学校怎样根据自身实际，针对主要矛盾，科学制定规划，实现学校的阶段发展。

一、一个规划改变一所学校

2006年9月，我到上步小学任校长，教师节那天，南园街道陈书记请辖区内的几个中小学校长吃饭，我去了。当时上步中学王锦华校长不认识我，听说我是新来的校长，她说：上步中学的生源主要是南园小学、南华小学和上步小学，你们学校的学生很明显差一些。我听了很尴尬，同时也意识到肩上的责任很重：教育局领导把上步小学交给我，我应该带给学校什么？我要带学校到何处去？经过整整一年的观察、了解和思考，我对学校的历史和现状、优势和不足、定位和方向有了大致的把握，2007年9月，就着手组织制定学校2008—2011三年发展规划。这个规划从酝酿到图解出版，经历了一年时间，相对比较成熟，区教育局李吉南局长亲自为《图说三年规划》写了序言。可以说，这个《三年规划》改变了上步小学。

这个规划分四个部分：目标系统、理念与价值观系统、操作系统和保障系统。我们提出了“创办优质教育，建设福田强校”的三年办学目标。为顺利实现这个目标，我们确立了“上善若水，孤标独步”的办学理念；建立了“管理步入新境界，德育开拓新视野，教学再上新台阶，后勤树立新标杆”的操作系统；提供了强有力的组织、队伍、理论、文化等四个保障系统。

为什么我们要把“福田强校”作为办学目标？因为上步小学当时面临最主要的矛盾是因办学质量偏低而引发的生存矛盾。学生人数831人，呈逐年萎缩的趋势，暂住生源高达91%，学生没有兴趣学，老师没信心，家长不信任，社区不看好。如果听任这种情况继续恶化，再不动脑筋谋求发展，再不靠实干提高质量，学校就不会有前途，其结果就会被周边的优质学校兼并，成为这些优质学校的一个校区，靠孵化得以再生。这个结果我不愿看到，老师们更不愿看到，因此大家形成了一个共识：用民办学校的质量意识和忧患意识来办公办学校；用道义使命和历史使命强化教育的使命。所以，我们在《三年规划》中提到的目标是“创办优质教育，建设福田强校”，不提名校，不提一流，我们是基于学校的实际。如果能通过三年的努力，进入福田强校的行列，应该是可以达到的。我对“福田强校”的理解在《三年规划》中有一些量化指标，比如学校规模在1100人左右，学校发展度、教师提升度、学生成长度、家长满意度、社会认同度均达到98%以上。对外，比如在区教学质量检测和其余各项比赛中排名在中等以上，即25名左右。现在看来，这些指标我们都达到了，有些并且还不错。学生人数逐年增加，去年已经是1131人；比如四年级教学质量抽测，我们每年的成绩都在上升，已经进入中等行列；音乐学科连续两年检测，前年在市里我们拿优秀，去年在区里我们排名第六。

记得去年暑假在观澜开校长会，我碰到上步中学眭毅成副校长，我问最近几年我们的毕业生在上步中学的表现怎么样，眭校长非常肯定，说越来越好。以上这些数据说明，我们三年规划中的“福田强校”的办学目标是切合实际的，我们正在向福田强校迈进。

二、一个策略改变一个面貌

做规划重要，实干更重要。规划只是一张纸，实干就是一支笔，我们就要用这支笔在福田教育这片热土上画出最新最美的图画。

我们的工作重点在两个方面：内提质量，外树形象。内提质量就是利用“学习之星”提高教学质量；外树形象就是开展“体验教育”创建德育特色。这里我只谈一个方面：如何利用“学习之星”这个策略改变教学的面貌。

“学习之星”说来其实很简单：学得好就发奖状。怎么才算学得好？要求并不高，学生每天认真上好六节课的，获六颗星；每天能按时完成语、数、英三科家庭作业的，获三颗星；一星期能获45颗星的同学就成为周“学习之星”，由班级颁发奖状；一个月四周都获周“学习之星”的同学，就是月“学习之星”，由校长在周一升旗仪式上颁发奖状，并与校长合影留念，照片在校内外张贴；一学期每月都获“学习之星”的同学就获得学期“学习明星”称号，在学期散学典礼上，请其家长来校领奖；小学毕业时，每学期都获“学习明星”的同学，获得“学习巨星”称号，同时颁发“学习巨星”金牌。

2008年初，通过一个月的实验后，学校全面推行。学生“夺星”愿望强烈，纷纷争当“学习之星”。各班的课堂纪律、作业完成情况迅速改观。因为“学习之星”的要求不高，就是专门针对学习习惯不好的学生，就是要让绝大多数学生稍加努力就能得到奖状。要知道，以往有的学生上了五六年学，可是一张奖状都没得过呀！现在只要好好学，周周有奖状，月月有奖状，多好啊！“学习之星”也让家长们热切关注孩子的学习。因为校园网上每天公布孩子每节课、每科作业的得星情况，家长看了一目了然。一位家长在网上留言：“孩子通过评星活动，进步大，激情高，好！好！好！”还有一位家长在信中写道：“儿子差一颗星，我也心急如焚，好在儿子向我保证，下月一定努力，拿回一张奖状向我报喜。”活动刚开始时，五年级一位家长看学生连续三周拿回了周“学习之星”奖状，不相信自己的孩子，竟然指责孩子说“在哪里买来的奖状”，孩子非常委屈，专门请求教导处王主任给自己的爸爸打电话，当家长得知孩子是通过自己的努力得到了奖状时，感到非常惊喜。2008年7月，在家长问卷调查中，家长对学校工作好评如潮。学校通过家长信息反馈表统计，100%的家长对“学习之星”活动发出了赞誉。

学校自开展“学习之星”活动以来，学生的学习成绩越来越好，教育教学质量不断提高。主要体现在：合格率、优秀率稳步提高，标准差逐渐缩小，2007年、2009年和2010年全区知识检测，我校平均分和全区平均分的差距分别为8分、1.8分和1.5分。随着教学质量的不断提高，学校的社区形象也越来越好，学生人数从831人达到了今天的1131人。

“学习之星”为什么对学生有这么大的作用？因为它发挥了目标激励、成功激励、榜样激励和对比激励的作用，让学生体验到了学习的快乐；因为它适合我们学校学生自己的特点，体现了“重心下移、降低要求”的原则，倡导了“自己跟自己比，今天跟昨天比”的健康向上的教育价值观，同时也是在大班教学现状下，关注全体学生，关注学习过程的有益尝试。我们现在平均每个班56人，多的59人，试问，不动脑筋，不想办法，整体教学质量怎么上得去？

除了“学习之星”，我们还针对少数成绩暂时落后特别大的学生采取了“一帮一”、“学习加油站”、“专家问诊”等对策。“一帮一”就是每个老师负责一个学生，从学习、心理辅导、家访等全方位关心学生、服务学生；“学习加油站”就是根据自愿参加的原则，开展专门针对落后学生的学科兴趣活动；“专家问诊”就是学校聘请10位优秀老师做专家，定时当面诊断差生学习和生活存在的问题，及时向任课老师提出改进教育教学方法的意见和建议。对期中期末测试中学生转化工作出色的老师，我们评选“教学质量突出贡献奖”，学科突出的评选“团结协作奖”，班级或级组突出的评选“语数英整体共进奖”。对连续三年合格率为100%的老师我们授予“金牌教师”称号。

三、一个新起点带来一个新思考

上步小学2008—2011三年规划即将完成，我们较好地解决了学校发展的主要矛盾。在又一个三年到来之际，福田教育“十二五”规划也出台了，并将“幸福教育”定为发展目标。我们站到了一个新的起点上，必须要有新的思考，学校新的三年规划我们要解决的主要问题有三个：

1.继续提升教学质量，向福田区强校名校迈进。要在三个层面丰富“学习之星”的内涵：（1）从原来单一评价学生的学习状态变为多方位的评价，根据德、智、体、美、劳等方面，评选赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫“七彩之星”；（2）在转变教与学方式，开展有效课堂促进教师提升和发展方面，将第一个规划中对教师的激励手段变为“教学金星，银星，铜星”；（3）注重家校联手的相互作用，评选“关爱学校家长之明星”、“关心孩子学习家长明星”、“热心参与学校公益活动家长”等，这是未来三年解决的第一个矛盾。

2.如何在发展中构建上步小学“办学特色”。上学期末，陈祥俊主任给我们介绍了深圳评选特色学校的情况，使我们倍感这项工作的迫切性和重要性。我校的德育工作一直比较有优势，学校的学生交通安全队、鼓号队名声由来已久，在福田区乃至深圳市都声誉很高，如何提升优势，丰富内涵，使之变为我校创特色学校的基础，走出一条德育特色学校之路，是我们新规划中要解决的第二个矛盾。

3.学生在校安全问题。众所周知，上步小学几乎是全市公办学校中占地面积最小（5290平方米）的学校，现在在校生有1130人，人均占地不足5平方米，严重不符合国家标准，这给学校管理留下了极多极大的安全隐患。未来如何继续保证在校生的安全，如何控制好学校的规模，既不下滑也不超负荷是我们要解决的矛盾之一。

这些年来，各位领导始终关心支持着我们：区委书记刘庆生来福田上班的第二天，就到我们学校指导工作，这对我们全体师生是很大的鼓舞！主管教育的苗宁礼副区长来福田一年，便三次来我校指导工作，李吉南局长也是多次来学校看望老师和同学们，这是对我们学校最大的“惦记”！这些年来，我们上步小学全体师生和家长，为实现我们规划的目标，不辞辛劳，扎扎实实，一步一个脚印，让我倍感欣慰，在满足和欣慰之余我更心存感激。

我们没有轰轰烈烈的教育大事，但是我们实实在在地落实《三年规划》目标中的点点滴滴，让教育的每一天都朝着目标靠近，让规划中的理想一点一点变成现实。期间，有喜有忧，有笑有泪，但是看到今天的上步，为之付出的一切都是无价的。

这一次校长调整，有些好朋友都劝我调到一所好学校。我没有递报告。一是怕给领导添麻烦；二是我真心舍不得离开。我们付出了这么多，学校正蓬勃向上地发展，我觉得上步小学就是我心目中最好的学校。一句话：上步在，故我在！

2011年2月10日