加拿大媒介教育推广机构与成员

五、加拿大媒介教育推广机构与成员

加拿大媒介教育的成绩和它在世界该领域的影响力并非是一蹴而就的，已有20年媒介教育发展历史的加拿大也是经历了将近10年的时间，才将媒介教育纳入学校课程中。加拿大之所以能够成功地获得教育部的支持，并把媒介教育课程列入中学必修课程中来，主要靠多个团体非正式的联合争取而达到目标。

在课程设置和安排方面，加拿大的两个区域性组织--WCP和APEF所联合制定的英语语言课程设置方案具有纲领性的指导意义，即把媒介素养教学内容整合在语言课程中进行训练，这一教学方案设置对媒介教育在加拿大全国范围内顺利开展起到了有力的推动作用。到1998年底，加拿大各省都已把媒介教育纳入正式教育体制中。

而推动传媒教育最努力的是一些中学及大学教师，他们积极参与传媒教育运动，进行大量的游说工作，同时把握机会，改革教育。而这些媒介教育的倡导者们主要是通过成立媒介素养推广机构，来扩大媒介教育必要性和迫切性的宣传，例如上文提到的安大略省的媒介素养协会等。

90年代，几乎各省都自发地成立了媒介素养推广协会或中心。此外，还有其它的一些特色的组织，如成立于1992年的“加拿大媒介教育组织协会”（Canadian Association of Media Education Organizations）是加拿大的全国性媒介素养团体，目的是希望透过该组织成员的努力，推广与发展加拿大的媒介素养。

通过建立网站的形式，许多媒介教育与媒介素养运动的推广组织在网络空间进一步延伸、推广媒介教育，达到共享教育资源、探讨教育理念等目的。这其中，“媒介教育评估”（Assessment in Media Education）网站为媒介教育者提供分享与讨论媒介素养教学评估方面的服务；加拿大惟一的公共教育网站Child＆Family（www.cfc-efc.ca），是非营利性的双语网站，提供英语和法语两种语言的服务，建有图书馆数据库，并依文献主题分类，建有网上查询系统，为家庭教育提供媒介课程。此外，Media Awareness Network网站于1995年成立，该网站也有英语及法语两个版，是加拿大目前规模最大、资料最丰富的媒介教育网站，提供媒介素养的综观性介绍、教案与各种教育资源，服务对象包括教师、家长、学生、社区领袖等，主要的任务是增进与支持加拿大地区的家庭与学校的媒介教育，并建有英语及法语数据库提供搜寻。该网站不但为加拿大国内的媒介教育提供了教与学养分。同时，据统计，该网站超过一半以上的访问者为其它国家的用户，也就是说，它已经成为一个世界性的媒介教育网络空间基地。

以下是加拿大媒介教育网站：

Websites in Canadian Media Literacy

http://interact.uoregon.edu/MediaLit/CAMEO/index.html

Canadian Association of Media Education Organizations（CAMEO）

http://www.chebucto.ns.ca/CommunitySupport/AMLNS/media_literacy.html

Association for Media Literacy-Nova Scotia（AMNS）

http://www.cca-canada.com/Concerned Children’s Advertisers（CCA）

http://interact.uoregon.edu/MediaLit.it/JCP/

The Jesuit Communication Project

http://www.media-awareness.ca/

Media Awareness Network（MNet）-both French and

English links；includes links to Alberta Association for

Media Awareness（AAMA），Manitoba Association for

Media Literacy（MAML）

http://www.quadrant.net/Media-Literacy/

Media Literacy Saskatchewan（MLS）

http://www.stf.sk.ca/

prof_growth/ssc/stela/stela.html

Saskatchewan Teachers of English Language Arts（STELA）

http://www.aml.ca/

Association for Media Literacy（AML）

http://www.chumlimited.com/

mediaed/studyguides.asp

CHUM Television study guides in media literacy

including MuchMediaLit and Bravo！s Scanning the

Movies study guides

http://www.crtc.gc.ca/

Canadian Radio-television Telecommunications

Commission（CRTC）

http://ww.amtec.ca/

Association for Media and Technology in Education in Canada（AMTEC）

从以上我们可以看出，在推广媒介素养理念的过程中，媒介教育要通过建立媒介教育推广机构的形式，争取政府明确而有效的支持，这一点非常重要。而在教育资源和资金有限的情况下，通过建立网站扩大宣传，达到资源共享也不失为现实而有效的渠道，但一批执着而努力的倡导者们的协力合作才是媒介教育稳步开展的关键。