【摘要】：7.1.3 语用学与认知语言学的结合趋势语用学的理论来源于皮尔斯的实用主义哲学、莫里斯的符号学的三个成分之一，现代语用学是英美分析哲学派的奥斯丁和塞尔等人创立的。目前国内已经有一系列文章讲语用学与认知语言学之间的交流、融合，甚至有人提出“认知语用学”这门新学科。
7.1.3 语用学与认知语言学的结合趋势
语用学的理论来源于皮尔斯的实用主义哲学、莫里斯的符号学的三个成分之一，现代语用学是英美分析哲学派的奥斯丁和塞尔等人创立的。认知语言学虽然只说自己来源于体验哲学，实际上它与语用学同源，都来自经验主义哲学。它的理论基本上与皮尔斯符号学一致。（见6.1.2认知语言学符号学分析）笔者认为，语用学和认知语言学的理论基础都是皮尔斯的符号模式（符号代表物、对象和解释者），它们的理论根据都是：符号代表物不一定代表对象（客观事物）的意义，它的意义还要经过认知者的解释，也就是认知者经验的验证。语用学方面，经过认知者根据物理（具体）语境解释，解读话语的真实意图（动因）；而认知语言学方面，根据心理语境解释，解读话语的意义或话语的成因和生成的心理过程。笔者把它们称为皮尔斯符号学生下的一对孪生兄弟。目前国内已经有一系列文章讲语用学与认知语言学之间的交流、融合，甚至有人提出“认知语用学”这门新学科。如“认知语言学与关联理论的互补性”（张辉、蔡辉，《外国语》，2005年第3期）、“认知、预设及预设推想”（陈意德，《中国外语》，2005年第5期）、“语用推理：逻辑的经验转向”（江晓红、何自然，《解放军外语学院学报》，2006年第1期）、“语用研究的认知语言学视角”（江晓红，《中国外语》，2006年第6期）、“认知语用学研究论纲”（《外语教学》，2007年第3期）。（详情见6.1.1语用学符号学分析，6.1.2认知语言学符号学分析）
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