应该说，高等学校党委工作的职能是一个客观存在和法定要求，是高职教育事业科学发展的重要保证，但如何落实实现好这六项职能，有待于内外部条件的配套和推动，我以为，最主要的有以下几个方面：
1.认真学习党章，严格遵守党章。习近平总书记指出，党章是党的总章程，认真学习党章、严格遵守党章是加强党的建设的一项基础性经常性工作。在新的历史条件下认识和把握高等学校党委工作职责和职能，必须按党章办事，从党章中寻找实践依据，从党章中界定工作职责和范围，在学习党章、遵守党章的前提下，努力落实党章对各级党组织的基本要求，构建和谐党政关系，促进学校各项事业又好又快发展。
2.科学把握党委领导下的校长负责制的内涵。党委领导下的校长负责制是一个总体领导体制和制度，包含了党委领导、校长负责、教授治学、民主管理等主要内容，涵盖了在党委领导下如何充分发挥教代会、工会、团委、学生会的作用，做好统一战线，做好思想政治工作，充分调动各方力量全面履行人才培养、科学研究、社会服务、文化传承和创新职能，注重在党委统一领导下做好学校各项工作，防止政出多头、相互扯皮，发挥党委总揽全局、协调各方的作用，务使各方各司其职，形成合力。
3.切实提高班子成员尤其是党政主要领导的素养和能力。实践证明，一个单位发展的好坏，班子起主要作用，主要领导起主导作用，在实行党委领导下的校长负责制的体制内，党政班子成员的合理分工、各司其职、形成合力非常重要，而党委书记和校长的素养、能力、合工、搭配更为突出，必须按照“选能人中的好人”的要求选配党委书记，按照“选好人中的能人”的要求选配校长，努力使党委书记成为优秀的懂教育的政治家，使校长成为出色的懂政治的教育家，取长补短，形成和谐合作战斗群体，为高职教育事业又好又快发展奉献真智和真情，努力办好人民满意的高质量、高水平的高等职业教育，为全面建成小康社会做出积极的贡献。
[参考文献]
[1]苏雷.论高校党委领导下的校长负责制[J].学校党建与思想教育，2011（10）.
[2]洪源渤.高校“党委领导”探析[J].中国高教研究，2005（8）.
（本文刊载于《学校党建与思想教育》2013年第20期）
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