把“八荣八耻”纳入大学德育课程

把“八荣八耻”纳入大学德育课程

李　燕

（浙江工业大学　学院　杭州　310014）

摘　要　胡锦涛同志提出的“八荣八耻” ，立足市场经济条件下的特殊情况，抓住社会主义思想道德建设的核心问题，提出了鲜明的社会主义道德建设的导向，为大学生思想道德教育提供了具有鲜明时代特征的道德评价和人生评价的标准，因此，把“八荣八耻”纳入大学德育课程，具有深刻的理论意义和现实意义。

关键词　八荣八耻　德育

当前，我国正处在实施“十一五”规划、建设社会主义新农村、构建社会主义和谐社会新的历史起点上。在这历史转折关头，当新道德体系尚未建立健全之时，许多黑白颠倒、价值混乱的言行便会利用各种传播渠道乘虚而入，而价值观处于成形期的青少年更容易在这种环境中迷失。因此，引导青少年明辨是非、善恶、美丑的界限，让他们知道该坚持什么、反对什么、倡导什么、抵制什么，已经是一项紧迫而重大的现实课题。

胡锦涛同志3月4日看望出席全国政协十届四次会议的委员时提出，要引导广大干部群众，特别是青少年树立“八荣八耻”的社会主义荣辱观，即：坚持以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，以服务人民为荣、以背离人民为耻，以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻，以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，以团结互助为荣、以损人利己为耻，以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻，以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。

“八荣八耻”是针对新时期社会风尚和道德建设的实际需求提出的一个思想道德建设的重要论断。它立足市场经济条件下的特殊情况，抓住社会主义思想道德建设的核心问题，提出了鲜明的社会主义道德建设的导向，提供了道德评价和人生评价的标准，具有深刻的理论意义和现实意义。

因此，把“八荣八耻”纳入大学德育课程，对于培养大学生社会主义道德品质，进一步加强大学生思想道德教育具有重要的意义。

把“八荣八耻”纳入大学德育课程，我认为，大学生在道德品质的修养上应当做到如下几个方面：

1．孝敬父母、尊重师长

孝敬父母，即尊重、赡养父母。作为大学生应当感谢父母的生育、养育、教育之恩，履行子女对父母双亲的责任和义务，这是做人的最基本的道德品质。中华民族历来重视“孝道”，认为孝是“德之本”，是“众善之始”，是中华民族的优良传统美德。正是在这种美德的熏陶和传承下，中国的劳动父母以他们的吃苦耐劳、含辛茹苦培育了一代又一代的中华儿女，而一代代的中华儿女又以同样的方式展示了他们对祖国、对家乡、对亲人的挚爱。大学生要继承中华民族的优良传统，学会体贴、关心、尊敬父母，学会感恩。

另外，中华民族素有尊师重道的传统美德。继承和发扬中华民族尊师敬长的传统美德，是人类生存、发展和社会文明、进步的需要，也是当代大学生应具备的道德品质。为此，大学生应当做到：树立尊师敬长的观念，对老师要有礼貌，要关心、体谅；尊敬老师的劳动，认真听讲，虚心求教；刻苦学习，以优异的学习成绩和工作成果回报老师的辛勤劳作。

2．谦虚礼让、团结和睦

谦虚礼让是指人的言行举止合乎一定的礼仪规范，待人接物和蔼可亲，不目空一切，不盛气凌人，宽容别人，正确地认识和评价自己。谦虚礼让是一个人的精神面貌和文化素养的重要标志。大学生要弘扬谦虚礼让这一传统美德，就应当做到：与人交往，要平等待人，友好相处：在公共场所，要举止文雅，文明礼貌；待人接物，要主动热情，落落大方；对待外宾，要以礼相待，不卑不亢，维护国格人格。

团结和睦是中华民族人际关系的重要伦理准则，是社会稳定和国家统一的精神力量。在建立社会主义市场经济体制的过程中，团结和睦与正当竞争是辩证统一的。社会主义道德原则主张的竞争是公平、公正、合理的竞争。不能因为竞争就破坏团结和睦的人际关系，也不能为了维护团结和睦就放弃正当的竞争。

当代大学生要具有团结和睦的道德品质，应当做到：关心人、团结人、遇事要多为他人着想；同情人、帮助人，对学习、生活有困难的人，要主动给予帮助；尊重人、信任人，尊重少数民族的风俗习惯；容忍人、原谅人，对别人误伤自己或者错怪了自己，要豁达大度；坚持正当竞争，团结协作，反对不正当竞争；团结大多数人，不讲哥们义气，勇于开展批评与自我批评。

3．立志勤学、踏实严瑾

立志勤学是中华民族的传统美德，自古以来，这方面的佳话趣闻相传不绝。如“头悬梁”、“锥刺股”、“囊萤”、“映雪”等等。立志勤学是求知启智的根本途径和育人成才的重要条件。大学生要弘扬这一传统美德，就应该做到：把“为中华之崛起”作为自己的目标，树立崇高的学习目标；讲求科学的学习方法，培养严谨的治学精神，坚持理论联系实际的好学风，勇于实践，勇于创新。总之，新时期的大学生应当勤于学习、善于创造、甘于奉献，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人。

4．律己宽人、诚实守信

律己宽人，就是严以律己、宽以待人。律己宽人一向是中华民族仁人志士所具有的优秀品质。当代大学生要弘扬律己宽人这一传统美德，就应当做到：善于自我评价，知道自己的缺点和不足，能找出原因并及时改正；与他人发生矛盾冲突时，严以解剖自己，反躬自省，言行一致，心胸开阔，宽宏大量；善于团结与自己意见不同的人，一起学习、工作等。当然，律己宽人不是不坚持原则一味迁就别人，而是在维护大局和整体利益的前提下的友善礼让。律己宽人能使人格优化。

诚实守信，就是言行一致，不伪装、不虚假，说话、办事实事求是，讲求信用。中华民族历来崇尚诚实守信这一做人的美德，大学生要具备诚实守信的道德品质，就应当做到：牢固树立诚实正直、实事求是的观念；自觉养成表里如一，言行一致，襟怀坦白，光明磊落，交往守信，惜时如金等良好的行为习惯；敢于同一切弄虚作假，敷衍塞责，阳奉阴违，言而无信的行为作斗争。

5．公正无私、见义勇为

公正无私，是指办事公平、公道，为人正直、正派、不偏邪、不自私。在社会主义条件下，公正无私是集体主义道德原则在个人品质上的集中体现。大学生应当具备公正无私的道德品质，做到：正确认识和处理个人与集体、个人与社会、个人与国家的关系，先公后私，公而忘私，大公无私；正确认识和处理个人与人民群众的关系，尊重人民，热爱人民，关心人民，树立为人民服务的思想；在日常生活中，自觉养成为人正直、正派，不狭隘自私，不徇私舞弊，不以权谋私等品质。

见义勇为，是指为某一理想或事业，为了真理和正义奋斗不止，无畏无惧，英勇斗争的品德。社会主义社会所提倡的见义勇为，就是建设社会主义，为捍卫国家尊严，为实现共产主义理想而勇敢进取，敢做敢为，无畏无惧，挺身而出的精神。大学生应做到；以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民“三个代表”重要思想武装头脑，自觉地纠正各种不良社会现象；遇到邪恶或危险能够奋不顾身，挺身而出；敢于追求真理，坚持真理，实践真理，不见风使舵，不计较个人得失，不在困难和挫折面前退缩，为社会风气的完善尽自己的力量。

6．崇尚勤俭、艰苦朴素

勤俭一直是中华民族的传家宝。虽然在社会主义初级阶段人民的生活水平得到了极大的改善和提高，对于大学生而言，应当继承和发扬勤俭、朴素的传统美德，树立勤劳节俭光荣、懒惰奢侈可耻的荣辱观，做到：自觉参加校内外的公益活动，主动承担家务劳动；珍惜、尊重人民的劳动成果，节约用水、用电、用粮，爱护公共财物；在个人生活上不图虚荣、摆阔气，不追求高消费、超前消费、人情消费、攀比消费、负债消费，等等。勤俭节约、艰苦朴素的作风既可增强大学生自身的免疫力，亦可保证现代化建设所需人才的纯洁性、物质基础的丰盈性。

大学生未来地位的特殊性和在荣辱观方面存在的问题，决定了对他们加强社会主义荣辱观教育的重要性。大学生只有牢固树立社会主义荣辱观，才能成为具有高尚思想品质和良好道德修养、掌握现代化科学技术知识和扎实本领的优秀人才，才能实现青年的远大理想，才能够承担起实现中华民族伟大复兴的重任。