【摘要】：结合自治区和市县在教育发展中的职责，进一步明确和清晰自治区对市县教育经费的补助原则。将9年义务教育延长至12年，为贫困学生走出农村、创业发展创造更有利的条件。合理确定各级各类教育投入比例，补“短板”、调结构，进一步向农村义务教育、职业教育和学前教育倾斜，实现各类教育和不同地区之间的协调发展。五是确保教育均衡发展。
结合自治区和市县在教育发展中的职责，进一步明确和清晰自治区对市县教育经费的补助原则。
一是保安全、保运转、建机制，加强和保障学校基础能力建设。建立和实施学前教育、高中教育和职业教育生均财政拨款机制，实现与财力情况、办学需求和物价水平联动的正常增长制度。同时，积极解决历史欠账，化解债务风险，支持教育长远规划，稳步发展。
二是将更多财力投到学生和教师身上。将9年义务教育延长至12年，为贫困学生走出农村、创业发展创造更有利的条件。切实提高农村和边远山区教师工资待遇水平，加大师资培训，加强教师队伍建设。
三是以宏观调控促均衡发展。合理确定各级各类教育投入比例，补“短板”、调结构，进一步向农村义务教育、职业教育和学前教育倾斜，实现各类教育和不同地区之间的协调发展。
四是从紧从严控制专项经费。专项资金的设置应根据财力妥善安排，并尽可能利用现有机制平台及资金渠道；加强对中央项目资金使用方向的监控和绩效考核，提高资金使用水平。
五是确保教育均衡发展。2006年，修订的《中华人民共和国义务教育法》明确规定“义务教育实行国务院领导，省、自治区、直辖市人民政府统筹规划实施，县级人民政府为主管理的体制”，因此，各县（区）人民政府应主动承担责任，在充分考虑本地规模效益和群众教育诉求的基础上，积极规划本县域义务教育布局，加大财政投入，优化教育资源配置结构和效益，落实义务教育均衡发展的主体责任。
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